【摘要】第二課戰(zhàn)爭的擴大和轉(zhuǎn)折同步練習(xí)(無答案)一、單項選擇題:1、德國法西斯突襲蘇聯(lián)是在()A.1939年9月B.1940年6月C.1941年6月D.1941年12月2、粉碎了希特勒的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話的戰(zhàn)役是()A.華沙保衛(wèi)戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.不列顛空戰(zhàn)
2025-11-06 13:36
【摘要】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1.佛教在我國民間開始流傳是在()A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年2.道教興起于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢D.東漢3.被道教尊為教主的是()A.孔子B.老子C.莊子
2025-11-20 21:49
【摘要】第一課古代的文字與文學(xué)典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、同學(xué)們都知道辛巴達航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等膾炙人口的故事,它們均出自一部民間故事集。這部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亞特》C.《被縛的普羅米修斯》D.《奧底賽》2、動蕩不安的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注
2025-11-21 18:47
【摘要】青銅工藝是商周文明的重要標(biāo)志,人們稱夏商周時期為青銅時代。青銅鑄鼎1000℃的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。泥造的模型里。,便打破模型進行加工、修整,這樣,便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過程編鐘青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超。四羊方尊數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高
2025-11-21 00:19
【摘要】《北魏孝文帝的改革》教案【課標(biāo)要求】概述北魏孝文帝促進民族融合的措施?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記與理解知道內(nèi)遷的五個少數(shù)民族名稱,掌握北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容,理解孝文帝改革促進了黃河流域民族大融合。二、能力與方法通過對孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究,培養(yǎng)學(xué)生歸納和分析問題的能力。根據(jù)課文內(nèi)容,編演歷史小劇,進一步認識
2025-11-30 07:42
【摘要】《北魏孝文帝的改革》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道東漢末起內(nèi)遷的五個少數(shù)民族的各稱;掌握北魏孝文帝改革的主要史實,理解孝文帝改革促進了我國古代歷史上民族大融合的進程,為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。通過探究性學(xué)習(xí),對問題進行歸納、分析,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義和民族平等原則理解和思考歷史上的民族關(guān)系問題的初步能力
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱?,是哪個宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2025-11-21 14:58
【摘要】第一課美國南北戰(zhàn)爭典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、美洲的土著居民是()A.黑人B.印第安人C.英國移民D.哥倫布船隊的成員2、美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是
2025-11-21 08:14
【摘要】第一課“冷戰(zhàn)”局面的形成同步練習(xí)(無答案)一、單項選擇題:1、最先發(fā)出“冷戰(zhàn)”信號的是()A.丘吉爾B.羅斯福C.杜魯門D.麥克阿瑟2、美國“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是()A.丘吉爾“鐵幕”演說B.杜魯門主義出臺C.馬歇爾計劃
2025-11-21 08:29
【摘要】第四課法國大革命典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是()義的發(fā)展2、法國資產(chǎn)階級革命前夕在位的封建國王是()3、法國國慶日是7月14日,這是為了紀(jì)念1789年拉開法國大革命的(
【摘要】第5課《商鞅變法》教案教學(xué)內(nèi)容:商鞅變法教學(xué)目的:★知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解商鞅變法的必然性和積極意義,知道商鞅變法的措施。通過對商鞅變法前的爭論,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力、知識遷移能力和全面思考問題的能力,加深對改革活動的認識?!锴楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo):通過體會商鞅變法的過程和意義,使學(xué)生認識到任何觀念、制度
2025-11-29 22:59
【摘要】第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、公元前5世紀(jì)初,正當(dāng)希臘在地中海東部崛起之時,對希臘虎視眈眈的地處東方的強大帝國是()A.馬其頓王國B.波斯帝國C.阿拉伯帝國D.印度帝國2、公元前5世紀(jì)初在古希臘與波斯帝國之間進行的戰(zhàn)爭,史稱()A.
【摘要】第三課中古時代的歐洲典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、西羅馬帝國滅亡之后,在西羅馬帝國的廢墟上建立起封建制國家的是()A.蘇美爾人B.希臘人C.日耳曼人D.猶太人2、西歐進入封建社會的時間是()
2025-11-24 18:09
【摘要】第二課俄國農(nóng)奴制的廢除典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、下列對19世紀(jì)初俄國資本主義發(fā)展情況敘述錯誤的是()A.工廠和礦場中機器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動B.交通運輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門中,已經(jīng)大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國內(nèi)市場的需求2、1861年改
2025-11-21 04:16
【摘要】第一課自然科學(xué)的革命同步練習(xí)(無答案)一、單項選擇題:1、自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是()A.物理學(xué)B.生物學(xué)C.?dāng)?shù)學(xué)D.化學(xué)[2、近代自然科學(xué)的奠基人是()A.牛頓B.達爾文C.愛迪生D.愛因斯坦3、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是()A.牛頓
2025-11-06 09:02