【正文】 規(guī)律、形成特色”的思路，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，開展了形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)，廣大未成年人的思想道德素質(zhì)不斷提高。建立“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”制度?；A(chǔ)文明養(yǎng)成教育基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育要體現(xiàn)“近、小、親、實(shí)”的特點(diǎn)?；A(chǔ)文明養(yǎng)成教育要堅(jiān)持教育與管理，自律與他律相結(jié)合的原則。注重心育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。要積極拓寬德育領(lǐng)域，有針對(duì)性的開展環(huán)保教育、生殖健康教育、理財(cái)教育、安全教育和國(guó)防教育。新任班主任必須先培訓(xùn)后上崗。加大德育特級(jí)教師的培養(yǎng)和評(píng)選力度，探索全員育人的德育工作的新機(jī)制，努力把教書育人、管理育人、服務(wù)育人落到實(shí)處。要徹底改變政治課教學(xué)與學(xué)校德育工作油水分流的現(xiàn)象，改變重知識(shí)輕情感，重結(jié)果輕過程的弊端，努力把德育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。認(rèn)真梳理正在開展的各項(xiàng)德育活動(dòng)，深入研究其目標(biāo)、意義、實(shí)施手段及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把多年堅(jiān)持的傳統(tǒng)活動(dòng)和影響較大的系列活動(dòng)逐漸穩(wěn)定為德育課程。抓好以主題班會(huì)為主要內(nèi)容的思想道德教育課程。真正讓德育由“虛”變“實(shí)”，由“軟”變“硬”。校園要求“綠化、美化、凈化”到位，校園建設(shè)要體現(xiàn)“以人為本”的理念，要有濃郁的育人氣息和文化底蘊(yùn)。新教師上崗前要舉行宣誓儀式。要制定師德行為考評(píng)結(jié)果使用規(guī)定，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實(shí)際利益掛鉤，作為崗位聘任，職稱評(píng)定、晉職晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，在進(jìn)修提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面對(duì)師德優(yōu)秀的教師要優(yōu)先考慮，對(duì)師德行為考評(píng)為不合格者實(shí)行“一票否決”。營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境加強(qiáng)青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理工作。利用學(xué)校布局調(diào)整的機(jī)會(huì)建設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)基地，為學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、春游、秋游活動(dòng)提供方便。開設(shè)學(xué)校開放日、校長(zhǎng)接待日，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。第二篇：2009加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃2009年烏魯木齊市第十六小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為貫徹上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施“意見”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、信念教育，使廣大學(xué)生從小樹立起愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感。保證學(xué)校周邊２００米內(nèi)沒有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。組織少先隊(duì)員、青年團(tuán)員開展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國(guó)與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團(tuán)員等等，引導(dǎo)廣大團(tuán)員以團(tuán)支部為單位，開展以“中國(guó)人了不起、中國(guó)了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)。開展知識(shí)競(jìng)賽、小使者暑期文明行等教育活動(dòng)。有組織的開放計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、籃球場(chǎng)等場(chǎng)所，開辦夏令營(yíng)、學(xué)生興趣組和體育訓(xùn)練活動(dòng)。２、結(jié)合各課程學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。（四）、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的功能。進(jìn)一步完善家訪制度，長(zhǎng)期建立家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家校工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱一首愛國(guó)歌曲；知道一個(gè)祖國(guó)世界之最；看一部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住一個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他的事跡；了解一件國(guó)內(nèi)外大事；完成一件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)一件家務(wù)活；結(jié)交一個(gè)貧困家庭的小朋友；完成一件手工制作、小實(shí)驗(yàn)或小發(fā)明。把實(shí)施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀相融合。首先，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時(shí)效性，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；不定期的舉辦班主任工作原理和方法的各類講座；強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土和樂園。（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。大隊(duì)部設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查督促，并做到“示范班”、“文明班”一月一評(píng)比。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛精神。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。結(jié)合法定假日，對(duì)學(xué)生集中開展思想道德主題教育。進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教育，重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)教育子女方法的指導(dǎo)，使家長(zhǎng)都能當(dāng)好孩子的“第一任教師”。開放學(xué)校圖書室，發(fā)揮學(xué)校圖書的作用，讓學(xué)生從書刊中吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)。未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。通過扎實(shí)有效的工作，使廣大學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)做好思想道德教育工作。廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。（2）充分利用校長(zhǎng)寄語(yǔ)、校會(huì)、班會(huì)，升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的重要作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。要重視家校，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密