【正文】 全、消防安全、財產安全），生活事項（細分為團結相處、生活起居、娛樂活動、作息時間、節(jié)約水電、愛護公物、交朋結友、吸煙酗酒、吃飯穿衣、洗澡理發(fā)等等），總之，有問題都得管，要做到腿勤、手勤、嘴勤。下學期,我會著重狠抓這學期的不足,同時繼續(xù)保持本學期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,彌補不足,爭取在下學期做好本職工作,并真正做出成績來,，一份責任，無限服務于學生,共建溫馨家園。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。讓我在關心別人的同時也被關心著。內容是：把繩子拋 到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！生活老師工作小結 七年級男生管理工作即將結束，回顧一學年來的工作歷程，現做如下的總結： 1：體會 養(yǎng)成教育和德育工作，要從學生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學生的自主、自立、自強、自護意識，提高綜合能力和素質。提供選擇。生活區(qū)的管理到位，等于學校的管理工作成功了一半?！?》在安全方面，強化安全責任意識和教育活動中的安全管理。對各個班級的內務整理，早鍛煉，就餐就寢以及行為習慣文明禮貌等進行量化評比，發(fā)現問題，及時反饋糾正教育。3：精細化管理精細化管理工作是總校學生處對各部生活老師的更高要求。4：一點建議： 學生管理方面：學生管理可以說是學校工作中最為重要的一環(huán)，學生管理沒上去，學校教學工作肯定上不去學生處的職能應突顯在學生管理上，盡管學生管理有班主老師在一線負責和生活老師的后方配合，但畢竟有些棘手，解決不了的問題，這些問題往往挫傷老師的積極性，主動性，也在學生中產生負面影響。5：下一步的目標教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。在各級領導和老師的關懷和幫助下，自己很快地適應這里生活并能積極投身于生活輔導工作。二、言教、身教要結合。三、了解、關愛每一位學生。四、敢抓、敢管提高學生身體素質。以上是我這半學期的工作總結，存在不足之處請領導和各位老師多多指教，在下學期工作中繼續(xù)發(fā)揚自己工作特點和特長，多學習多提高自身素質和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活教師。作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉變教育觀念，堅持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來點燃同學們的心靈，促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。針對住宿的學生，最直接的教育就是給學生提供一個很好的操作平臺，讓學生學會生活，適應集體生活，觀察每位學生的個性特點、認識特點，而出發(fā)去實施教育，老師是學生成長的指導師范，而學生本人才是成長的主人，促進學生擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生要從小打好堅實的基礎。在學校學到的部分管理方式能融入實際應用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這比我?guī)砀嗟目鞓?。篇五：個人教學工作總結個人教學工作總結夏莊中學 李平霞時光飛逝，轉眼間一學期結束了。馬上要迎來了嶄新的一年，為了下一學年的教育工作做的更好，現總結如下：課前準備——備好課。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關材料補充新知識，并使用視頻、制作幻燈片等多種學生樂于接受的教學形式提高學生的學習主動性，以形成自己的教學風格。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下:要提高教學質量，關鍵是上好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。二、教育工作方面 21世紀是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎與核心，是信息社會的主要技術，它已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大的影響，最終可改變我們的工作方式、學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將會大大促進人類社會的發(fā)展和進步。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。一個人只有對某個問題產生興趣，才會啟動思維，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關的知識，將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。因此，在上課前，認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用實用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作詳細的記錄，認真寫好教案。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。因此，老師就得不斷地學習、充電?？傊痪湓?，我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，以促進教訓工作更上一層樓。比如在生活適應課《愛清潔 講衛(wèi)生》一課中，我就將這一課教學分為多個實踐活動課。同時和家長進行溝通，讓家長們在生活中多叫他們做一些力所能及的事情，特別是在自身問題的解決上多讓他們自己動手，家長教導。怎樣對他們進行因材施教，讓他們成為一個具有獨立生活自理的人，真正融入社會。而生活適應課是這一目標的起點實踐課堂。也將各科所學知識在生活中得到了鞏固運用，又為課堂教學增添了生動氣息。不能因他們缺陷而冷落和歧視他們，傷害他們自尊心，更不能漠視他們的自尊，軟弱就不鼓勵他們面對現在及將來生活困難和挫折的自強、自立的堅強信心。工作主要集中在管理和檢查這塊上,并及時發(fā)現和處理出現的各類相關問題。在本樓層 ,最讓我頭疼是初二初三的學生們,他們自制能力差，大問題不犯而小問題不斷！為了做好這方面的工作,我積極走訪各寢室,和他們交流談心,得到他們的認可,讓他們理解我的工作,經過一段時間的努力,大部分學生對我的工作表示理解,這使得我工作大進了,在工作的開展過程當中我也形成了一些看法與體會：對待學生要有“三心”，即愛心、關心、耐心；對工作要堅持“三好”原則，即管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。在幫助他們解決了問題之后，要再輔之以思 想教育、生活和學習上的指導。查房時，要給學生談安全事項（安全又細分為人身安全、消防安全、財產安全），生活事項（細分為團結相處、生活起居、娛樂活動、作息時間、節(jié)約水電、愛護公物、交朋結友、吸煙酗酒、吃飯穿衣、洗澡理發(fā)等等），總之，有問題都得管，要做到腿勤、手勤、嘴勤。下學期,我會著重狠抓這學期的不足，同時繼續(xù)保持本學期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,彌補不足,爭取在下學期做好本職工作,并真正做出成績來,，一份責任，無限服務于學生,共建溫馨家園?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。讓我在關心別人的同時也被關心著。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！生活老師工作小結七年級男生管理工作即將結束，回顧一學年來的工作歷程，現做如下的總結： 1：體會養(yǎng)成教育和德育工作，要從學生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學生的自主、自立、自強、自護意識，提高綜合能力和素質。提供選擇。生活區(qū)的管理到位，等于學校的管理工作成功了一半?！?》在安全方面，強化安全責任意識和教育活動中的安全管理。對各個班級的內務整理，早鍛煉，就餐就寢以及行為習慣文明禮貌等進行量化評比，發(fā)現問題，及時反饋糾正教育。3：精細化管理精細化管理工作是總校學生處對各部生活老師的更高要求。4：一點建議：學生管理方面：學生管理可以說是學校工作中最為重要的一環(huán)，學生管理沒上去，學校教學工作肯定上不去學生處的職能應突顯在學生管理上，盡管學生管理有班主老師在一線負責和生活老師的后方配合，但畢竟有些棘手，解決不了的問題，這些問題往往挫傷老師的積極性，主動性，也在學生中產生負面影響。5：下一步的目標 教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。在各級領導和老師的關懷和幫助下，自己很快地適應這里生活并能積極投身于生活輔導工作。二、言教、身教要結合。三、了解、關愛每一位學生。四、敢抓、敢管提高學生身體素質。以上是我這半學期的工作總結，存在不足之處請領導和各位老師多多指教，在下學期工作中繼續(xù)發(fā)揚自己工作特點和特長，多學習多提高自身素質和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活教師。作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉變教育觀念，堅持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來點燃同學們的心靈，促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。為了讓新生盡快地適應校園生活，新生入學我校非常重視，在學校、年組、老師各個層面進行了培訓和準備。適應教育的真正落實者是一線的教師。其次，學校還在新生的安全方面做出了一系列的措施。他們對學前準備期的教材進行了細致的研究進行了備課，并把備課的內容完全的落實在對學生的訓練和課堂上。在教室里，學生們已經能夠以正確的坐姿聽老師講課，積極舉手發(fā)言，大聲地回答老師提出的問題，上課的規(guī)范基本養(yǎng)成。在這一星期中，老師的付出得到了回報。因為在開學初，班主任老師的家長會準備得非常認真，所以家長們對老師的耐心和愛心給予了肯定。但是在個別小的細節(jié)方面也存在著一些問題，我們將在接下來的教育教學中及時進行解決，為以后的教育教學工作打下更加堅實的基礎。著眼于學生的健康成長、成人、成才，著力開啟學生心智，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高健康水平，培養(yǎng)學生的愛心、感恩之心和責任感、正義感，促進學生全面發(fā)展，是實施素質教育的內在需要，是全面推進素質教育的有效切入點。要讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力。二、實施方案大力實施素質教育，實施課程改革，其核心價值追求就是為了從根本上解決教育脫離生活、脫離社會，以書本為中心、以知識為中心的傾向?；谝陨险J識，根據濰坊市教育局《關于在全市各級各類學校廣泛開展生活教育的通知》（濰教字[XX]43號）的精神，我校制定了《生活教育實施方案》，以深入扎實地開展好生活教育。（一）實施目標生活教育在陶行知先生的教育理論指導下，積極探索以學生生活為核心的教育教學模式，主要實現以下目標：學生成長目標讓學生在豐富多彩的校本課程和綜合科學實踐活動中學會做人、學會選擇、學會合作、學習交往、學會自信、學會探究，讓學生和知識、能力、態(tài)度及情感得到和諧發(fā)展，讓其具有迎接未來世界挑戰(zhàn)，克服現實困難、謀求生存發(fā)展的心理準備各真實本領、成為“全面發(fā)展有基礎、個性發(fā)展有特長”的符合素質教育要求的“最佳的我”。人性化原則：針對學生的個別差異，規(guī)劃適應學生發(fā)展的個體學習活動。全面化原則：結合學校、家庭及社會全面推展，增強凝聚力和實效性。（3）個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生并顧，以發(fā)揮預防勝于治療的功效。（2）充實法律知識，養(yǎng)成守法精神。學習生活教育（1）針對小學的年齡特點，分年級進行學習習慣各能力的教學和培養(yǎng)。具體內容與要求：（1）理論學習五年級：充實法律知識，養(yǎng)成守法精神為主（2）實踐活動（3）活動請專家進行講座（四）實施步驟（一）準備階段（XX年11月—XX年12月）制定《生活教育實施方案》。（二）實施階段（自XX年1月起）研究和確定生活教育的重點和領域。研究和解決實施過程中出現的問題，以論文和總結形式形成階段性成果，為研究積累材料，著重探討學生行為習慣養(yǎng)成，綜合素質的提高，創(chuàng)新能力的發(fā)展和優(yōu)良道德品質的形成。篇四：生活老師工作總結生活老師工作總結張建華轉眼一學期又結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲。個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)。我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。XX教學工作總結“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。二、在教育教學此文轉自斐斐課件園上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源與絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報