【正文】 向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進入九年級打下扎實的基礎(chǔ)。加強備課組長的工作責(zé)任和執(zhí)行力，創(chuàng)建以備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)團隊。我們年級經(jīng)過兩年半的整合，無論在學(xué)生管理，還是老師教學(xué)上都有了長足的進步，但學(xué)生的實際水平?jīng)Q定了整體成績還難以穩(wěn)定，盡管每學(xué)期都在進步，但是仍然還有很多的路要走，本學(xué)期我們要在進一步提升學(xué)教管理水平的基礎(chǔ)上，強化教學(xué)質(zhì)量第一的意識，加強管理，通過強化備課組管理、課堂管理、學(xué)生管理，向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效率，力爭實現(xiàn)學(xué)校給制定的教學(xué)目標。年級部將根據(jù)縣教學(xué)評價中各段的人數(shù)分解到各班，制定各班的教學(xué)目標，在全年級各班開展學(xué)習(xí)競賽，進一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。力爭做到“四定一有三統(tǒng)一”。重視培優(yōu)補差輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)對學(xué)生瘸腿學(xué)科的輔導(dǎo)是提高整體成績的關(guān)鍵。我相信在我們?nèi)w老師辛勤的努力下，借助學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們一定會把各項工作做好，給學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷。本學(xué)期，我本著“為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地開展各項工作。對教師，我們在嚴格制度管理的同時，實行人性化管理。開學(xué)第二周，我們就討論了各門學(xué)科如何運用“345”進行備課、布置作業(yè)的具體做法，在相互的學(xué)習(xí)中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。經(jīng)過一段時間，學(xué)生基本養(yǎng)成了認真早讀的習(xí)慣。要想教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，必須緊抓教科研工作，每周六的學(xué)科組，教研組活動，我們都有計劃、有內(nèi)容，精心組織，扎實開展。我們利用大型活動、學(xué)校檢查等契機，重點開展了文明禮儀的養(yǎng)成教育活動。我們建立了衛(wèi)生檢查評比制度，人人有清衛(wèi)崗位，天天有檢查，月月有評比。四、不足，但同時又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足?；仡欉@一年，總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)：一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會；另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。四、年級部工作：確立九年級的工作重心，培養(yǎng)學(xué)生的行規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與年級部老師同心協(xié)力，提高年級的成績。對學(xué)校的一些要求，盡量做好解釋說明工作，讓每一位教師盡量少有情緒，保持愉快的工作心情；按照學(xué)校要求，要求老師做到的，自己首先要做到，注重以身作則。這學(xué)期，繼續(xù)把小組合作學(xué)習(xí)探討和推廣下去。讓每位教師進一步成長。教師要把時間和能力還給學(xué)生，要讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方，教師要有創(chuàng)新意識，多從培養(yǎng)學(xué)生的能力方面去設(shè)計課堂。這學(xué)期將在上學(xué)期的管理基礎(chǔ)上，繼續(xù)常抓不懈。積極參加學(xué)校組織的各項社會實踐活動。把學(xué)生的日常行為全部納入小組積分。三、重視教師的常規(guī)管理。良好的辦公秩序是每個教師提高辦公質(zhì)量的前提，辦公室是一個集體場所，科目混雜，需要不同，為了滿足各科的需要，必須有一個統(tǒng)一的要求，所以級部在開學(xué)初出臺了辦公紀律要求：如辦公時間靜坐辦公，不閑扯，多鉆研教材，研究學(xué)生，出些題，自己充充電學(xué)點習(xí)，不在辦公室接打手機等，盡量為自己也為別人創(chuàng)造一個良好的辦公環(huán)境。這學(xué)期計劃繼續(xù)要求。進一步提高班主任的管理水平和技巧。一個人的力量畢竟是有限的.，所以級部要加強班主任工作的合作交流。八年級級部工作總結(jié)3一學(xué)期的級部管理工作伴隨著新年鐘聲的到來，即將接近尾聲。一、教師管理人性化要搞好級部管理，首先要有一支團結(jié)向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍？首先級部負責(zé)人要以身作則，帶頭嚴格遵守各項制度。如利用政治學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望；像經(jīng)常跟本級部教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助，團結(jié)奮進，健康向上的教師群體。自期中考試后，我們就針對出現(xiàn)的問題，大膽進行課堂深入改革評價以及日常班級小組量化，很好地調(diào)動的學(xué)生課堂發(fā)言、學(xué)習(xí)的積極性，同時通過合作學(xué)習(xí)縮減了個人成績的差距，提升了班級的總體水平，采用小組捆綁式量化，也很好杜絕了學(xué)生的流失，保證了固生的優(yōu)秀率。八年級級部工作總結(jié)4本學(xué)期，在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育，以實際行動落實素質(zhì)教育和學(xué)校先進的辦學(xué)理念。年級管理穩(wěn)步推進級部是學(xué)校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn)。常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風(fēng)采。本學(xué)年級部對班主任嚴格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級部工作的催化劑。（2）抓好作業(yè)的布置和檢查批改工作。（4）開展培優(yōu)輔差的工作。對學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀律、兩操、就餐就寢等情況及時檢查、及時整改，做到每天有檢查，對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。泉溝中學(xué)八年級級部20xx年7月