【正文】 陣營，男孩成高傲的小公雞，女孩表現(xiàn)為羞澀，他們對異性有一種神秘的新奇感，表面疏遠，心中不斷比較，評估差異性，滋長對異性的好感。表現(xiàn)：注意自身在異性心目中的地位和形象，打扮儀表體型美，愛照鏡子，為缺魅力而苦惱，羨慕成年男女，嫉妒周圍的青年，男女的交往對所喜歡的異性開始留意觀察，積極交往。培養(yǎng)自我控制能力，將注意力從對性的關(guān)注轉(zhuǎn)移到其它有益活動上，如遠走、踏青閱讀、交友、鉆研課本，避免不良刺激，如淫書，淫畫等感到刺激。學(xué)生七嘴八舌，經(jīng)充分思慮后，說出自己的心理變化及感受，教師適時地加以小結(jié)。孩子成人感的產(chǎn)生會導(dǎo)致孩子對父母的離心力增強，他們要求在處理事情時處于與父母同等的地位，要求更大的生活空間，孩子要按自己的意見行事。通過探究學(xué)習(xí)，尋找有效的方法和途徑，解決青春期所遇到的問題和困惑。探索有效的途徑，解答或解決與青春期健康相關(guān)的疑惑與煩惱。在青春期里，你的身體和心理要經(jīng)歷復(fù)雜的變化，而你卻沒有任何地方可以躲藏。并通過本探究活動探索有效解決青春期發(fā)育階段所遇困惑和問題的方法或途徑。面對變化著的自己，你是否欣然接受呢？你對自己的變化滿意嗎？ 看看你的青春感受。（附有圖文介紹）學(xué)生進行問卷測試、紀錄片觀看、并通過知識鏈接，了解什么是青春期，青春期的身心特征，以及所要經(jīng)歷的變化。2仔細想想正處于青春期的你，遇到了那些煩惱與困惑，如果你一下子想不起來或整理不出頭緒的話，請看看下面“漂亮的阿雅”和“淘氣的阿吉”在青春期所遇到的困惑與煩惱。對提供的材料了解自己想要了解的知識，進而解答困擾自己的疑惑與問題。說明精力充沛，身體狀態(tài)良好。得快：一旦有便意，能很快排泄完大小便，且感覺通過所供材料和推薦網(wǎng)站，檢驗自己身心方面的健康狀況。如果在過去的一個月里，每道題所陳述的癥狀從未出現(xiàn)過就評0分；出現(xiàn)過1－2次，評l分；出現(xiàn)3次或3次以上評2分。、煩躁，動輒發(fā)火。雖然醫(yī)院相關(guān)科醫(yī)生已經(jīng)做過檢查且查不出問題，而你卻仍不放心，總想著這件事情。交往，厭惡人多，在他人面前無自信心，感到緊張或不自在。你也可以向家長和老師寫信，也可以通過以下網(wǎng)站了解更多相關(guān)知識： 青少年科普網(wǎng) 華夏心理:// 青蘋果 花季檔案春蕊網(wǎng)://究和學(xué)習(xí)，若你還是無法解學(xué)生進行測試，了解自身的情況，尋找解決的方案。為學(xué)生提供解決相關(guān)問題的途徑與渠道。以下是部分成功人士的案例介紹，從中你是否能得到一些啟示呢？堅持每天書寫一片心情日記，盡量將每天發(fā)生的讓自己高興的事記錄下來。在這一步，你將要自我檢驗一下你所做工作的完成程度，具體從以下幾方面進行檢測：基本了解了青春期健康方面的相關(guān)知識和常見問題。學(xué)生進行自我檢驗，若通不過可再次回頭探究學(xué)習(xí)。生活態(tài)度。女同學(xué)可以從男同學(xué)那里學(xué)到果斷、堅定和剛毅的特點；男同學(xué)可以從女同學(xué)處補充到細致、體貼和耐心的長處，在交往中異性雙方都可以使自己的個性得到不斷完善。因而使自己的行動詭秘起來，時刻防別人知道一切，導(dǎo)致精神緊張，吃不香，睡不好，煩躁不安，心律過快，神經(jīng)衰弱，有脫離集體的心理傾向。其次，要廣泛接觸，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深?！白匀弧奔磁c異性同學(xué)交往過程中，言行舉止、情感流露、以及所思所想自然順暢，既不盲目沖動，也不嬌柔做作。中學(xué)第五篇：青春期教育講座一、什么是青春期教育青春期是個體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。隨著青春期生理的變化，青少年的心理也同時發(fā)生了相應(yīng)的變化，如：認識到自已不再是小孩子了，喜歡獨立行事，喜歡交友往來，性意識開始萌發(fā)，對異性產(chǎn)生好奇、興趣。青春期教育對青少年的成長有著重要的指導(dǎo)作用。大多數(shù)人對性問題處于無知狀態(tài)，把性視為禁區(qū)，甚至把性與丑惡、下流相聯(lián)系，誰要是談到性，不管是什么內(nèi)容都會遭到反對。日本有一個心理學(xué)家說：“青少年時期是性意識、性成熟、性行為激烈而迅速的形成時期。人的性本能是每個人在青春期時逐漸發(fā)育形成的，步入青春期的中學(xué)生，此時身體上各器官和性機能發(fā)育已逐漸成熟，有獨立參與社會活動的要求。它是針對青春期青少年的性成熟和心理發(fā)展所要解決的問題，來規(guī)定它的教育目標(biāo)，并通過相應(yīng)的教育來達到這一目標(biāo)，從而促使青少年把自已充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。(3)青春期德育：以青春期倫理道德的基本規(guī)范為重點，闡述性行為所具有的社會性，以及它要受到社會道德規(guī)范的制約，使學(xué)生知道在性的行為上應(yīng)該遵守哪些規(guī)范，養(yǎng)成良好的性道德行為習(xí)慣。四、以科學(xué)嚴肅的態(tài)度，教好“青春期教育”1．首先，教師要拋開傳統(tǒng)陳腐思想的影響，打破教學(xué)中的“性的禁區(qū)”。2．在教學(xué)過程中，注意某些內(nèi)容的提出方式，要做到自然。青春期性心理的產(chǎn)生，一般受兩方面的影響：一是性發(fā)育的自然本能作用。另一方面，注意青春期性心理帶有明顯的社會特點，提出幾個發(fā)生在學(xué)生周圍的小故事，如“一張紙條帶來的苦惱”，“汽車上的性侵擾”等請學(xué)生思考、討論，增強學(xué)生的辨別是非的能力和自我保護能力，增強心理承受力。中學(xué)生中的早戀現(xiàn)象不容忽視，教師要善于以各種方式來觸動學(xué)生，教育學(xué)生要學(xué)會用理智來駕馭感情，并要注意保護學(xué)生的自尊心。在平時，通過家長會，家訪等與家長建立密切聯(lián)系，請家長注意子女平時聽、看的書籍、報刊、歌曲等，經(jīng)常與孩子交談，形成平等民主的家庭氛圍，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與教師聯(lián)系。