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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研通知-預(yù)覽頁

2024-10-13 15:54 上一頁面

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【正文】 主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等(四)在道德行為不端上主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等(五)在學(xué)風(fēng)不濃上第一,最大的學(xué)風(fēng)不正就是不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)。另一種實(shí)用主義現(xiàn)象,就是各取所需地學(xué),斷章取義地學(xué),運(yùn)用時(shí)隨意取舍、任意剪裁。(二)在活動(dòng)的形式上存在“三多三少”(三)在活動(dòng)內(nèi)容上存在“三個(gè)混淆”現(xiàn)象。二是有些部門的同志大局意識(shí)不強(qiáng),考慮問題時(shí)往往不是從國家利益、全局利益、長遠(yuǎn)利益出發(fā),總是片面強(qiáng)調(diào)本部門的利益;有的遇到矛盾不主動(dòng)協(xié)調(diào),不主動(dòng)解決;有的制定的政策措施,站在既得利益立場(chǎng),總想把部門利益法律化。六是對(duì)干部職工的心理狀態(tài)研究不夠。七、目前,我省地稅系統(tǒng)在基層黨組織建設(shè)中存在的問題是什么?,對(duì)創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織提出的時(shí)代背景、意義和內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不深刻、領(lǐng)會(huì)不透徹,工作缺乏緊迫感和責(zé)任感。服務(wù)手段傳統(tǒng),科技化水平不高,個(gè)性化服務(wù)不強(qiáng),和群眾聯(lián)系和溝通還不夠緊密,黨組織服務(wù)還存在著“真空”和“盲區(qū)”。構(gòu)建全方位教育體系。十二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中提出:要把黨的思想建設(shè)放在首位。四是心浮氣躁,征管乏力。三、在執(zhí)行稅收政策方面,存在政策法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)、隨意執(zhí)法等問題。四是從嚴(yán)懲處,讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩成紅線、帶上電。在實(shí)際工作中體現(xiàn)為依法治稅,按程序辦事,全面落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)惠政策,依法保護(hù)納稅人的合法權(quán)益。要自覺地把科技信息與加強(qiáng)征收管理有機(jī)地結(jié)合起來,通過運(yùn)用已有科技成果,不斷豐富征管手段,提高征管質(zhì)量和工作效率,以適應(yīng)新的稅收征管模式的要求,使其更加完善和合理,最大限度地滿足和方便社會(huì),為納稅人提供更加文明、高效、便捷地服務(wù)。地稅部門的廣大黨員應(yīng)努力掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),以適應(yīng)新時(shí)期稅務(wù)工作的需要,否則,既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,也適應(yīng)不了時(shí)代發(fā)展的客觀需要。在實(shí)際工作中,充分發(fā)揮模范帶頭作用,經(jīng)常換位思考,竭盡全力為納稅人提供優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù),把黨員個(gè)人的言行與單位集體的形象 10 緊密結(jié)合起來,以共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)樹立地稅部門的良好形象。廣大黨員應(yīng)自覺從我做起,從現(xiàn)在做起,始終保持稅務(wù)干部的純潔性,用自己的模范行動(dòng)在人民群眾中樹立公正、廉潔、文明、高效的稅務(wù)干部新形象。上級(jí)對(duì)兩學(xué)一做已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見,作為最基層的街道黨委,如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來,應(yīng)該緊緊圍繞嚴(yán)、緊、分三方面開展工作。二要抓緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)。篇二:深入開展兩學(xué)一做專題教育活動(dòng),要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,真正做到學(xué)以致用,扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,理論武裝抓得不緊,對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。服務(wù)群眾上還存在,也存在與民爭利。6法制意識(shí)不強(qiáng)。制度文件較多,執(zhí)行督導(dǎo)不力,形式大于內(nèi)容,沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問題不多等問題。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程,引進(jìn)了xxxx機(jī)械等項(xiàng)目,但財(cái)政投入也比較大,投資回報(bào)率水平不高。有一種官本位的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng),關(guān)心群眾疾苦不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習(xí)慣發(fā)號(hào)施令,主觀思想較嚴(yán)重,缺乏對(duì)工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實(shí)。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在推、拖、繞的現(xiàn)象。具體來講,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:。自中央召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會(huì)后,雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個(gè)別黨員和干部自身有抵觸情緒,導(dǎo)致開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。具體來講,要著重抓好以下三個(gè)方面:1優(yōu)化工作方案。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,務(wù)必真抓實(shí)改。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持把總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長期的政治任務(wù),三是學(xué)經(jīng)典。五是實(shí)踐學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)不健全,對(duì)本村所在轄區(qū)內(nèi)各自然灣(組)的黨員管理過于松散,特別是對(duì)村級(jí)年輕黨員干部的儲(chǔ)備和培養(yǎng)方面存在滯后現(xiàn)象,黨建工作人員配備不足,目前全部為兼職從事黨建工作。二、新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作面臨的突出問題及意見建議。建立黨員學(xué)習(xí)制度,一對(duì)一學(xué)習(xí)互助機(jī)制,對(duì)新老黨員實(shí)行傳幫帶,先進(jìn)促后進(jìn),集體處個(gè)體,充分發(fā)揮村級(jí)黨支部的橋頭堡作用,充分利用黨總支的紐帶作用,充分強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的主體作用。嚴(yán)格落實(shí)“兩會(huì)一課”制度,一是定期召開黨支部大會(huì)擴(kuò)大學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話,作合格黨員的有效覆蓋面;一是通過開支部委員會(huì),加強(qiáng)各支部委員對(duì)學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話,作合格黨員模范帶頭作用;三是通過每季度的黨課,聘請(qǐng)黨校老師開設(shè)課程加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干,樹立學(xué)習(xí)榜樣,幫助廣大黨員強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),爭做合格黨員。提高基層黨組織對(duì)于所屬黨員學(xué)習(xí)教育的思想認(rèn)識(shí),明確黨員學(xué)習(xí)義務(wù),保障黨員享受學(xué)習(xí)教育的權(quán)利。上級(jí)對(duì)“兩學(xué)一做”已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見,作為最基層的街道黨委,如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來,應(yīng)該緊緊圍繞“嚴(yán)、緊、分”三方面開展工作。二要抓緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告范文二結(jié)合目前開展的XX板塊整合工作,XX集團(tuán)經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,現(xiàn)將”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、當(dāng)前,各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,存在的突出問題,具體表現(xiàn)是什么基層黨組織建設(shè)不健全,陣地建設(shè)相對(duì)滯后。黨建工作人員配備不足,目前全部為兼職從事黨建工作?;鶎狱h組織開展學(xué)習(xí)時(shí)沒有把學(xué)習(xí)同本組織實(shí)際和個(gè)人思想改造緊密相結(jié)合,特別是個(gè)別黨組織對(duì)組織生活制度抓的不實(shí),流于形式。進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)議制度。進(jìn)一步推進(jìn)黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時(shí)通訊群交叉呼應(yīng),便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流。六、如何落實(shí)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任,對(duì)各級(jí)黨委特別是書記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評(píng)價(jià)不定期組織各基層黨組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育測(cè)試。
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