【正文】 一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題調(diào)研通知更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題調(diào)研通知來(lái)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題調(diào)研通知各市、州、直管市、xx林區(qū)黨委組織部：近日，中央印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。六、目前，我省地稅系統(tǒng)在黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中存在的問(wèn)題是什么？一是有些人解放思想的深度還不夠，不認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和方針政策，工作思路窄，或多或少地存在著按框框做事的問(wèn)題，有的習(xí)慣于單憑老方式老辦法想問(wèn)題、做工作，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維，有的不求有功，但求無(wú)過(guò)，得過(guò)且過(guò)，不推不動(dòng)?；鶎臃?wù)型黨組織考核標(biāo)準(zhǔn)不明確，群眾滿意度測(cè)評(píng)機(jī)制不健全，一些好的制度得不到有力的貫徹執(zhí)行，干好干壞一個(gè)樣，考核評(píng)價(jià)機(jī)制不健全；建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足，許多服務(wù)活動(dòng)無(wú)法主動(dòng)開(kāi)展，影響了服務(wù)效能，制約了服務(wù)的深度和廣度。二是從嚴(yán)要求，將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。（四）體現(xiàn)在規(guī)范服務(wù)和文明執(zhí)法上。三要注重分類(lèi)指導(dǎo)。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。有的黨員認(rèn)為開(kāi)展兩學(xué)一做主題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。新形勢(shì)下對(duì)基層黨組織發(fā)展黨員工作幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：一是基層黨組織的組織部門(mén)要充分發(fā)揮村級(jí)黨支部在黨建工作中的橋頭堡作用，抓緊理清正式（預(yù)備）黨員、入黨積極分子相關(guān)檔案信息，建立完備的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，建立詳細(xì)的黨員臺(tái)賬，同時(shí)制定完善的黨員發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)符合黨員發(fā)展要求及標(biāo)準(zhǔn)的，且有意向入黨的相關(guān)人員的摸底，并建立流動(dòng)臺(tái)賬，儲(chǔ)備黨員發(fā)展對(duì)象；二是加強(qiáng)對(duì)村級(jí)黨組織的管理和培訓(xùn)，促使村黨支部進(jìn)改變黨建工作方式和方法，持久貫徹落實(shí)“兩會(huì)一課”制度，同時(shí)采取入戶座談、個(gè)別談心的方式及時(shí)了解黨員思想狀態(tài)、工作和生活困難，鼓勵(lì)黨員參與到村、灣（組）村民理事會(huì)的管理和建設(shè)中去，引導(dǎo)黨員參加到當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作中來(lái)，充分發(fā)揮黨員余熱，體現(xiàn)服務(wù)宗旨和先進(jìn)性，重拾黨員的使命感和榮譽(yù)感，強(qiáng)化黨性教育。根據(jù)“兩學(xué)一做”相關(guān)要求，將“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”將以細(xì)化，確保學(xué)到位、做到位，街道層面必須制定學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動(dòng)，通過(guò)黨員輪訓(xùn)等方式組織黨員開(kāi)展“兩學(xué)”，同時(shí)，要求每個(gè)基層黨組織結(jié)合每月的“三會(huì)一課”、“固定組織生活日”，在會(huì)前會(huì)后固定時(shí)段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話。三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育提出不同的目標(biāo)要求，推進(jìn)措施對(duì)普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。建立各基層黨組織負(fù)責(zé)人考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)不合格退出機(jī)制。二、存在上述問(wèn)題的主要原因是什么應(yīng)該采取哪些措施解決由于XX集團(tuán)新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上XX正在進(jìn)行，XX人員和XX人員調(diào)配工作還不到位。第五篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告【參考】?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告【參考】結(jié)合精準(zhǔn)調(diào)研，服務(wù)中心大局，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必將會(huì)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的強(qiáng)大活力，下面是小編為大家收集了關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告，希望可以幫助到大家。村級(jí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，在處理本村重大問(wèn)題、調(diào)節(jié)化解群眾矛盾、解決群眾糾紛的過(guò)程中，主動(dòng)性不強(qiáng)，部分黨員習(xí)慣做“沉默的大多數(shù)”，怕“得罪人”，面對(duì)大是大非問(wèn)題不愿公正發(fā)聲，村級(jí)黨支部對(duì)于處理群眾所反映的問(wèn)題主動(dòng)性不高，過(guò)度依賴鄉(xiāng)黨委政府和上級(jí)部門(mén)，弱化了基層黨支部的職能，進(jìn)一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)，黨員紀(jì)律性弱化，不同程度存在重權(quán)利、輕黨建的主觀意識(shí)方面的偏差。2實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。另外，部分基層黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)也不夠重視。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。不作為現(xiàn)象等仍存在。根據(jù)兩學(xué)一做相關(guān)要求，將學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員將以細(xì)化，確保學(xué)到位、做到位，街道層面必須制定學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動(dòng)，通過(guò)黨員輪訓(xùn)等方式組織黨員開(kāi)展兩學(xué)，同時(shí)，要求每個(gè)基層黨組織結(jié)合每月的三會(huì)一課、固定組織生活日，在會(huì)前會(huì)后固定時(shí)段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話。業(yè)務(wù)能力是黨員履行職責(zé)、踐行先進(jìn)必須具備的素養(yǎng)和本事。我省地稅隊(duì)伍黨員隊(duì)伍在規(guī)矩和紀(jì)律方面存在的主要問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪幾方面？如何解決？一、在嚴(yán)守政治規(guī)矩方面，存在黨規(guī)黨法意識(shí)不強(qiáng)、政令不暢等問(wèn)題。，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要等客觀因素，造成了為黨員群眾服務(wù)的能力不強(qiáng)，本領(lǐng)不大，辦法不多，停留于為服務(wù)而服務(wù)，切入點(diǎn)找不準(zhǔn)，引領(lǐng)和帶動(dòng)能力還不太高，導(dǎo)致服務(wù)載體不豐富，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)范圍不廣。（六）在做合格黨員硬約束不夠上按照黨性原則辦事上，在自律中自覺(jué)接受外界監(jiān)督上，在生活工作中嚴(yán)以律己上不夠。除了對(duì)黨員開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育外，如何落實(shí)？建立黨建工作責(zé)任清單，在形式上對(duì)各級(jí)黨組織、各級(jí)黨組織書(shū)記的黨建工作責(zé)任進(jìn)行分解和明確，關(guān)鍵還在于做，關(guān)鍵還在于各級(jí)黨組織書(shū)記這些“關(guān)鍵少數(shù)”如何將責(zé)任清單的內(nèi)容落實(shí)到位的問(wèn)題。2016年2月29日更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索來(lái)第二篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研一、“三嚴(yán)三實(shí)”查擺問(wèn)題整改情況，如何看黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”先進(jìn)性作用發(fā)揮問(wèn)題，對(duì)普通黨員的引領(lǐng)和影響。三、如何解決提高黨員的“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”問(wèn)題？除了對(duì)黨員開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育外，關(guān)鍵是要解決什么問(wèn)題？是制度形式？還是凈化政治生態(tài)、用人導(dǎo)向引領(lǐng)、“關(guān)鍵少數(shù)”的表率引領(lǐng)？?jī)烧呓Y(jié)合，要積極探索加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督有效途徑，加強(qiáng)黨委（黨組）監(jiān)督，推進(jìn)巡察和派駐監(jiān)督全覆蓋，用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，更好地發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督重要作用。四是有些同志剛進(jìn)機(jī)關(guān)或剛提拔時(shí)對(duì)自己要求挺嚴(yán)，時(shí)間一長(zhǎng)，作風(fēng)也有所改變，這種現(xiàn)象也需要引起注意。十一、如何解決黨員隊(duì)伍中存在的組織紀(jì)律散漫、不守政治紀(jì)律不守規(guī)矩、不參加黨的組織生活、不按時(shí)繳納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題？