“執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的學(xué)員都能參與及感受到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的重要性，讓他們親身感覺(jué)到凡事要以持之以恒的態(tài)度來(lái)堅(jiān)持，另處事要有換位思考的角度；體悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的作用，清楚的知道在現(xiàn)代企業(yè)管理中，個(gè)人英雄主義早已成為過(guò)去，增進(jìn)對(duì)集體的參與和責(zé)任意識(shí)，消除抱怨與責(zé)任推卸的現(xiàn)狀，在今后的工作中保持積極與服從的心態(tài)；一一一一、培訓(xùn)主旨培訓(xùn)主旨培訓(xùn)主旨培訓(xùn)主旨二二二二、培訓(xùn)收益培訓(xùn)收益培訓(xùn)收益培訓(xùn)收益四四四四、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間三三三三、培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式五五五五、課程目標(biāo)課程目標(biāo)課程目標(biāo)課程目標(biāo)第一部分內(nèi)容第一部分內(nèi)容第一部分內(nèi)容第一部分內(nèi)容卓越領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？（通過(guò)分組體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的能力與作用）什么樣的人才是領(lǐng)導(dǎo)？如何做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)？1）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力與素質(zhì)2）擅于根據(jù)企業(yè)實(shí)情來(lái)描繪發(fā)展藍(lán)圖3）擅于做人與用人的策略4）企業(yè)高管的時(shí)間分配5）職務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)與真領(lǐng)導(dǎo)的差異6）企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)不力的因素二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉法則1）領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)修煉2）領(lǐng)導(dǎo)者的身體素質(zhì)修煉3）自我領(lǐng)導(dǎo)的修煉4）整體素質(zhì)的修煉5）競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)的修煉 第二部分內(nèi)容第二部分內(nèi)容第二部分內(nèi)容第二部分內(nèi)容團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一、什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？二、在我們企業(yè)當(dāng)中，導(dǎo)致執(zhí)行不力的原因有哪些？目標(biāo)不確定戰(zhàn)略不清晰指令不明確渠道不順暢人員不到位結(jié)構(gòu)不合理職責(zé)不清楚輕重不分明跟蹤不到位標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一1獎(jiǎng)罰不分明1團(tuán)隊(duì)不合作1文化不務(wù)實(shí)1培訓(xùn)跟不上1EQ不過(guò)關(guān)三、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？責(zé)任意識(shí)決對(duì)服從自動(dòng)自發(fā)以結(jié)果為導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)團(tuán)隊(duì)致勝讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分明白領(lǐng)導(dǎo)角色的作用，以及管理層真正挑起團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的責(zé)任；從案例分析與游戲中深刻感受“責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)心”的精髓。日期日期日期日期 時(shí)間安排時(shí)間安排時(shí)間安排時(shí)間安排 內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容 目目目目 的的的的 備注備注備注備注 全天時(shí)間 9：0010：30 老師授課/互動(dòng) 協(xié)作配合10：3010：45 休 息10：4512：00 老師授課/ /互動(dòng) 協(xié)作配合12：0013:30 午 飯午 休 13：30—15:00 老師授課/游戲/案例 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行概念 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性 15：0015：15 休 息15：1516：30 老師授課/游戲/案例 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行概念 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性 16：3017：00 學(xué)員分享、談感悟、合影留念 進(jìn)一步交流/達(dá)成共識(shí)注：本課程中有老師講授、案例分析、主要為體驗(yàn)式環(huán)節(jié)，為全天六個(gè)小時(shí)的課程流程安排，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)后，讓學(xué)員明確的知道，如何做好一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，與找出在日常工作中執(zhí)行力度差的根源，掌握如何用人，如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧，以及如何構(gòu)建企業(yè)的管理機(jī)制。在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，很感動(dòng)，學(xué)到了很多東西，也提高了不少，同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己不足。彼此信任，才能得到他人真誠(chéng)的幫助。在平時(shí)生活和工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇于直前，關(guān)于在于自己，如果能保持好的心態(tài)，全身心的投入，即使事情做得不是那么完美，你畢竟努力了、付出了這個(gè)過(guò)程帶給你的喜悅，是任何的語(yǔ)言都無(wú)法比喻
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