“一對一、一對多”結(jié)對幫扶機制-預(yù)覽頁
【正文】 生完成學(xué)業(yè)。第三，規(guī)范貧困大學(xué)生救助申請程序，通過申請、審批、審核三道程序嚴把審批關(guān)。第五，精心組織，加強監(jiān)管，正確引導(dǎo)。社會事務(wù)辦公室 二〇一一年六月八日第二篇：一對一結(jié)對幫扶活動“一對一”幫扶承諾書在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我成長為一名光榮的預(yù)備黨員。XX同學(xué)并未掛科，但是其學(xué)習(xí)成績還不夠優(yōu)秀，她沒有拿到獎學(xué)金。所以，我會多多督促她多分配時間在學(xué)習(xí)上。因為根據(jù)我自習(xí)的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，班上同學(xué)多在304自習(xí)，特別是像YY這樣的高手。并且，我們會勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余聊聊天，放松心情。我對她的計劃是爭取讓她保持成績并且爭取獎學(xué)金。二、成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組為加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機構(gòu)成員如下：組長：李德梅（校長）副組長：翁啟家（常務(wù)副校長）、王志（副校長）、吉振榮（副校長）成員。學(xué)習(xí)支援學(xué)校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。②、觀摩支援學(xué)校建設(shè)，進一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高教學(xué)效率和水平。②、制定個人結(jié)對幫扶工作計劃。③、每人制作一節(jié)課件和支援學(xué)校老師交換意見。②、結(jié)合自己在幫扶中所學(xué)知識，每人制作一節(jié)課件。按時參加活動，表現(xiàn)應(yīng)積極踴躍。S第四篇：中心學(xué)?！耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶工作計劃中心學(xué)?！耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶工作計劃中心學(xué)?！耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶工作計劃根據(jù)《東方市教育局“一對一”結(jié)對幫扶工作實施方案》的文件精神和工作安排，進一步提升我校的辦學(xué)水平，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，努力改變我校滯后的現(xiàn)狀，減小我校與城區(qū)學(xué)校的差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，使我校在結(jié)對幫扶的這個平臺上得到更好的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校的實際，特制訂本實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，負責(zé)策劃安排，聯(lián)系組織結(jié)對幫扶的相關(guān)事宜。（1月至2月）交流學(xué)習(xí)階段（3月至6月）主要任務(wù)有：①、學(xué)習(xí)支援學(xué)校辦學(xué)理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關(guān)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等，更新我們的觀念，改進我們的教學(xué)方法，不斷的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。對照反思階段（7月至8月）主要任務(wù)有：①、結(jié)合學(xué)習(xí)，對照自己平時的工作，深刻反思，每人寫一篇自查材料，認真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。②、每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計和支援學(xué)校老師交換意見?？偨Y(jié)提升階段（11月至12月）主要任務(wù)有：①、結(jié)合自己在幫扶中所學(xué)知識，每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計。六、相關(guān)要求各中層、老師要在思想上高度重視結(jié)對幫扶工作，珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)習(xí)過程中做好筆記。開展“一對一結(jié)對幫扶”活動，是縣委、政府為解決群眾生產(chǎn)生活的具體困難，為民辦實事、辦好事的一項利民政策，只有幫扶措施具體可行，才能收到實實在在的效果。我們無償為貧困戶提供化肥、農(nóng)藥等必需生產(chǎn)物資和肉、油等必需生活物資的同時，重點提高他們生產(chǎn)技能，增強“造血功能”，從長遠解決幫扶戶生產(chǎn)生活困難。二、堅持“個性”與“共性”相結(jié)合。三、堅持集中幫扶和平時幫扶相結(jié)合。
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