【正文】 ，我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，模范遵守國家的政策法令，秉承依法辦學(xué)，依法治校的原則，崇尚以人為本的思想，奉行前衛(wèi)的教學(xué)思維，推行科學(xué)有效的管理模式，取得了良好的效果，現(xiàn)已成為周至縣東大門一所教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先的名校。在管理制度的運(yùn)行中，為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們每學(xué)年都要在學(xué)校章程許可的范圍內(nèi)，對我校管理制度作理性調(diào)控，從而使之更加規(guī)范化，人性化，程序化，使各項(xiàng)管理制度能切實(shí)執(zhí)行并得到師生及社會的廣泛認(rèn)可。近三年我校先后獲得《教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位》、《治理亂收費(fèi)先進(jìn)單位》等榮譽(yù)。五、教師權(quán)益不受侵害，民主管理機(jī)制健全我校管理始終以《教師法》為根本，以以人為本為基本理念，竭力給教師提供一個心情舒暢，能使之才華得以施展的空間，不以任何理由侵害老師的合法權(quán)益，并積極聽取老師的意見和建議，倡導(dǎo)老師參與學(xué)校管理，建立建全了《西巖坊中學(xué)教職工申訴制度》，尊重老師的人權(quán)。我校成立了以政教組成員為主體的意外事故處理小組，制定了《西巖坊中學(xué)學(xué)生意外事故預(yù)防措施》和《應(yīng)急處理預(yù)案》，對意外事故有健全的處理程序和報告制度，對學(xué)生的意見和建議有合理暢達(dá)的申訴制度。小組工作認(rèn)真踏實(shí)，不作秀，不走過場搞形式，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)及管理機(jī)制的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，使我校在上級組織及服務(wù)區(qū)十二個自然村留下良好口碑。依法治教是依法治國方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，而依法治校是依法治教的重要基礎(chǔ)，學(xué)校作為最基本的教育單位，是實(shí)施教育教學(xué)活動的社會組織和機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教育的主陣地，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。為了切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，依法治校工作小組工作人員由教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處、工會，少先隊(duì)、年級組主要人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定《學(xué)校章程》、《學(xué)校管理制度》，《依法治校實(shí)施方案》等，負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校的實(shí)施工作，負(fù)責(zé)宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。師生校內(nèi)申訴處理小組負(fù)責(zé)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。領(lǐng)導(dǎo)小組則根據(jù)存在的問題及時調(diào)整工作思路，拿出整改方案，為切實(shí)保證教師、家長、學(xué)生的權(quán)益奠定良好基礎(chǔ)。健全各項(xiàng)制度。二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識為使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事能力，增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識，為依法治、依法治校校創(chuàng)造良好的環(huán)境，我校加大法制宣傳力度，營造氛圍，統(tǒng)一思想，形成共識。通過活動宣傳。通過陣地宣傳。為保障“法制”工作的順利進(jìn)行，我校采取了有力的措施，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格門衛(wèi)、校園管理制度。幾年來學(xué)校多次邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校為教師、學(xué)生、家長進(jìn)行法制宣傳、教育，并通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生帶動家庭，家庭帶動社會，使家長為學(xué)生做出表率，讓全社會的人行動起來，努力創(chuàng)造適合少年兒童健康成長的育人環(huán)境，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使法制教育工作落到實(shí)處，抓出成效。依法治教、依法治校是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，我們將在市、區(qū)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓落實(shí)，推動學(xué)校工作再上一個新的臺階。二是學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治教、依法治校的管理體制。六是有效的控制了學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：通過開展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質(zhì)的同時，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，實(shí)現(xiàn)了觀念的兩大轉(zhuǎn)變，即：由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變。成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，以校長室牽頭，結(jié)合教導(dǎo)處、班主任、門衛(wèi)安全員形成學(xué)生管理主線，同時聯(lián)合任課老師、學(xué)生家長、街道社區(qū)以及其他社會力量等組成多條管理輔線，承上啟下，架構(gòu)起縝密的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)。二是建立工會、少先隊(duì)、教職工、在校學(xué)生及學(xué)生家長廣泛參與的評議監(jiān)督機(jī)制，定期召開各種座談會，進(jìn)行無記名問卷調(diào)查，設(shè)立校長信箱，加強(qiáng)對學(xué)校工作的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。三是校園文化建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，并嚴(yán)格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，依據(jù)《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，在落實(shí)和保障教師待遇的同時，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，努力為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。其次，慎用學(xué)生處分，青少年正處在成長階段，思想和行為難免出現(xiàn)錯誤，給違紀(jì)同學(xué)的處分關(guān)系著學(xué)生的諸多權(quán)益，政教外在處理違紀(jì)學(xué)生問題時，本著教育為主，處分為輔的原則。嚴(yán)格要求班主任及任課教師無亂征訂、亂收費(fèi)。落實(shí)安全責(zé)任制。三是確保在籍學(xué)生鞏固率100%。今后，我們將再接再厲，用第一小學(xué)的智慧，用第一小學(xué)的熱情，用第一小學(xué)的壯志，不斷創(chuàng)新思路，出臺新舉措，把依法治校工作提高一個新水平，努力開創(chuàng)依法治校工作的新局面。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)職工的憲法意識和法律權(quán)威觀念；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于中國特色社會主義民主法制建設(shè)的理論、路線和政策，學(xué)習(xí)宣傳國家的基本政治法律制度，培育現(xiàn)代教職工意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治意識；加強(qiáng)對教職工基本權(quán)利的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化法律面前人人平等的觀念；深入開展以“一學(xué)三講”即“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，引導(dǎo)教職工依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。增強(qiáng)教職工守法、護(hù)法的觀念，引導(dǎo)教職工依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益；結(jié)合加強(qiáng)社會治安綜合治理的防控體系建設(shè)和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預(yù)防和減少犯罪；加強(qiáng)對保護(hù)教職工生命、財產(chǎn)、健康、勞動、受教育等權(quán)利以及安全生產(chǎn)和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。繼續(xù)做好第十個“”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機(jī)制。鐵廠中學(xué)2010年9月