【正文】 采取的各項(xiàng)措施的理解和支持。各個(gè)學(xué)科的教師都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，地理學(xué)科進(jìn)行法制教育有其獨(dú)特的優(yōu)越條件，因?yàn)椋孩俚乩斫滩闹泻头ㄖ平逃嚓P(guān)的內(nèi)容豐富多樣。教師要有意識的滲透法制教育，讓我們的學(xué)生具有強(qiáng)烈的法制意識。④法制是調(diào)整社會主義人與人之間關(guān)系核心內(nèi)容。同時(shí)人文地理知識滲透珍惜和合理利用各種自然資源，人口、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要同資源、環(huán)境相適應(yīng)，要遵守國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法令等情感、價(jià)值觀等內(nèi)容。教師在備課和教學(xué)過程中，必須善于自覺地發(fā)掘教程中法制教育的教育因素，加強(qiáng)法制教育教育。②科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則法制教育教育必須和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行。對學(xué)生進(jìn)行法制教育教育，必須使思想性和科學(xué)性緊密地結(jié)合起來。目標(biāo)和方向要統(tǒng)一起來，這樣才能達(dá)到教育效果。⑤理論和實(shí)際相結(jié)合的原則在地理教學(xué)中進(jìn)行法制教育教育，聯(lián)系實(shí)際也是必要的。因?yàn)榻滩氖艿綍r(shí)間的限制，難以將發(fā)展中的一切現(xiàn)象都反映進(jìn)來。2014年10月第二篇：地理學(xué)科教學(xué)滲透法制教育心得體會地理學(xué)科教學(xué)滲透法制教育心得體會斗古中學(xué) 卓政富在目前客觀存在的教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。下面，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會：一、充分挖掘地理教材中的法制因素，讓教學(xué)與法制教育互通有無。還對此做了進(jìn)一步的挖掘：事后查實(shí)，事故發(fā)生以后，駕駛及押運(yùn)人員沒有采取有效的應(yīng)急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負(fù)有不可推卸的法律責(zé)任?！胺ㄖ圃从谏?，寓于生活，用于生活。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)會令他們喜聞樂見。圍觀的很多人都大惑不解，認(rèn)為警察毀了他們的“發(fā)財(cái)夢”?，F(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀(jì)守法。進(jìn)而教育學(xué)生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會收到很好的教育效果。關(guān)鍵詞：化學(xué)教育 法制教育新課程標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)調(diào)人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而法制教育是人的綜合素質(zhì)的重要組成部分，其宗旨是促進(jìn)人類社會社會和諧發(fā)展。在化學(xué)教學(xué)中涉及易燃、易爆、強(qiáng)氧化性、強(qiáng)腐蝕性、有劇毒等物質(zhì)很多，涉及到的相關(guān)知識：水體水體富營養(yǎng)化、光化學(xué)污染、臭氧層破壞、重金屬污染、白色污染等；而化學(xué)教學(xué)中的學(xué)科知識涉及應(yīng)用于食品添加劑、漂白劑、消毒劑、防腐劑等。如果學(xué)生對于這些易燃、易爆強(qiáng)腐蝕物品的存放和取用，知之甚少或操作不當(dāng)，就有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的安全事故。為了保護(hù)學(xué)生的人身安全，在教學(xué)中，教師必須強(qiáng)調(diào)掌握化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，正確存放和取用易燃、易爆及強(qiáng)腐蝕物品的重要性，同時(shí)滲透《消防法》的有關(guān)知識，學(xué)會消防器材的使用方法，增強(qiáng)學(xué)生的防火災(zāi)意識和滅火能力以及在火災(zāi)或有毒壞境中學(xué)會怎樣自救。通過展示圖片、視頻和極有說服力的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生心靈產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，使學(xué)生認(rèn)識到不義之財(cái)不可取，“君子愛財(cái)，取之有道”同事形成與那些違法謀取利益的奸商做斗爭的意識。因此，在化學(xué)教學(xué)中將德育寓于潛移默化之中，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國主義教育，是化學(xué)教學(xué)滲透法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在地理教學(xué)滲透的法制教育，讓學(xué)生明確我們生活所及的任何環(huán)境都不是法律的真空地帶，任何一個(gè)健康有序的環(huán)境都離不開法制規(guī)范的約束。新課程重視媒體信息的應(yīng)用，地理配套光盤中的圖片、視頻等都可以改善地理知識的呈現(xiàn)方式。在我們的校園里，你有沒有注意到一些浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象呢？危害是什么？提問3：破壞環(huán)境程度比較輕的，可以采用教育的方法；如果造成了一定程度的危害，則需要罰款；那么你有沒有聽說過有要因破壞環(huán)境而被判刑的？提問4：有哪些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律？（學(xué)生討論，回答問題）教師小結(jié)：保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，并且制定了許多相關(guān)的法律法規(guī)來約束人們的行為，罰款和判刑是對嚴(yán)重破壞環(huán)境者不得已而為之的處理方式。如由交通運(yùn)輸聯(lián)系到公路法、交通法規(guī)；由氣候聯(lián)系到連續(xù)高溫以及全球的氣候異常事例，從氣候異常全球變暖溫室效應(yīng)人類活動地理問題中滲透環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排等相關(guān)的法律法規(guī)。選擇合適的法制教育時(shí)機(jī)教學(xué)過程十分注重師生之間的良性互動。選擇合適的法制滲透方式如何在地理教學(xué)過程中，合理、有效地進(jìn)行法制教育，涉及到法制滲透方式的選擇問題。這就需要教師在進(jìn)行法制滲透時(shí)要把握好滲透的量與度，即：滲透多少、滲透多深。關(guān)鍵詞：地理教學(xué)、法制意識、國防教育法治社會需要公民有強(qiáng)烈的法制意識，法制意識需要從小培養(yǎng)，要從娃娃抓起，只有這樣我們每一個(gè)公民才會知法、學(xué)法、懂法、守法，也只有這樣才可以在全社會形成依法辦事的風(fēng)尚。本人現(xiàn)就地理課堂中如何滲透法制知識，以高二區(qū)域地理《中國的疆域及行政區(qū)劃》談點(diǎn)個(gè)人看法。無論是實(shí)體法，還是程序法，都需要教師具備相應(yīng)的法律知識，才能很好地結(jié)合教材靈活駕馭。是根據(jù)我國《憲法》劃分的?！额I(lǐng)海及毗連區(qū)法》活動1：（新疆輪廓圖），結(jié)合新疆“三山夾兩盆”的特點(diǎn)和區(qū)域特征，用一個(gè)字來概括新疆的特點(diǎn)。師評析、滲透：新疆不僅是我國最大的省區(qū)，也是我國與外國接壤最多的邊疆省份（結(jié)合地圖點(diǎn)撥）。活動2：閱讀下列材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和受到的啟發(fā)。材料二：新華網(wǎng)拉薩2009年2月11日電 西藏自治區(qū)人大常委會副主任尼瑪次仁10日晚在新聞發(fā)布會上說，截至目前西藏有關(guān)部門共羈押了拉薩“”嚴(yán)重打砸搶燒事件犯罪嫌疑人953名，其中76人已依法宣判。”“中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞民族團(tuán)結(jié)、社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序等的犯罪行為都逃脫不了正