【摘要】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知道什么是德布羅意波,了解德布羅意波長(zhǎng)與實(shí)物粒子的動(dòng)量的關(guān)系;2、知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性;3、了解不確定性關(guān)系.〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)〗對(duì)德布羅意波的理解〖自主學(xué)習(xí)〗一、德布羅意波假說及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1、德布羅意波任何一個(gè)實(shí)物粒子都和一個(gè)
2024-11-19 17:03
【摘要】氫原子光譜★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解光譜的定義和分類。2.了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,知道巴耳末系。3.了解經(jīng)典原子理論的困難。(二)過程與方法通過本節(jié)的學(xué)習(xí),感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)](三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力,提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)?!锝虒W(xué)
2024-11-19 22:31
【摘要】走進(jìn)原子核★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。(二)過程與方法1.通過觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法。2.通過對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.樹立
2024-12-09 06:47
【摘要】原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容。2.了解能級(jí)、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。(二)過程與方法通過玻爾理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解氫光譜的產(chǎn)生。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀[來源:學(xué)科網(wǎng)]培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的探究精神,養(yǎng)成獨(dú)立自主、勇于創(chuàng)新的精神?!锝虒W(xué)重點(diǎn)玻爾原子理論的基
【摘要】靜電的利用及危害同步測(cè)試一、選擇題:,在它的球心處放一個(gè)正點(diǎn)荷,其電場(chǎng)分布是圖2中的哪一個(gè)[][來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K][來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]+Q的點(diǎn)電荷,用
2024-12-01 09:22
【摘要】溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)同步測(cè)試題一、選擇題1、下列說法中正確的是()A、物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加B、物體的溫度升高,它一定吸收了熱量C、物體吸收了熱量,它的溫度一定升高D、溫度高的物體,具有的熱量一定多2、下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是
2024-11-30 07:21
【摘要】第十六章動(dòng)量守恒定律新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動(dòng)量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動(dòng)量守恒定律在其中的作用。
2024-11-20 02:48
【摘要】根據(jù)經(jīng)典物理學(xué),如果我們已知一物體的初始位置和初始速度,就可以準(zhǔn)確地確定以后任意時(shí)刻的位置和速度.但是在微觀世界中,由于微觀粒子具有波動(dòng)性,其坐標(biāo)和動(dòng)量不能同時(shí)確定。我們不能用經(jīng)典的方法來描述它的粒子性第五節(jié)不確定關(guān)系德國(guó)著名的現(xiàn)代物理學(xué)家。1924年進(jìn)入哥廷根大學(xué)深造,先后拜師于玻爾和波恩門下。海森伯1
2024-11-18 00:15
【摘要】放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道什么是核反應(yīng),會(huì)寫出人工轉(zhuǎn)變方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn);(3)了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用;(4)知道放射性污染及其對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防范放射線的措施,建立防范意識(shí)。[來源:]2、過程與方法:滲透和
2024-12-09 06:49
【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)(一)知識(shí)與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說,發(fā)展學(xué)說,或
2024-11-30 12:58
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞,認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過程與方法:通過體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否,體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):用
2024-12-09 06:46
【摘要】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功:W=Uq,U為電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差,在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導(dǎo)體截面電量。:電流做的功簡(jiǎn)稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體內(nèi)建立電場(chǎng),在電場(chǎng)力作用下自由電子定向移動(dòng),形成電流,電場(chǎng)力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-01 09:20
【摘要】小粒子與大宇宙★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史2.初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一(二)過程與方法1.感知人類(科學(xué)家)探究宇宙奧秘的過程和方法2.能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)世界(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.讓學(xué)生真正感受到自然的和諧統(tǒng)一并深知?jiǎng)?chuàng)建和
2024-11-23 00:59
【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
【摘要】飽和汽與未飽和汽同步試題一、選擇題:1.下列說法中正確的是()A.冰在0°C時(shí)一定會(huì)熔化,因?yàn)?°C是冰的熔點(diǎn)B.液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的高低有關(guān)C.0°C的水,其內(nèi)能也為零
2024-11-30 12:57