新課標(biāo)粵教版3-5選修三25德布羅意波1-資料下載頁

【摘要】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知道什么是德布羅意波，了解德布羅意波長與實物粒子的動量的關(guān)系；2、知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性；3、了解不確定性關(guān)系.〖學(xué)習(xí)難點〗對德布羅意波的理解〖自主學(xué)習(xí)〗一、德布羅意波假說及實驗驗證1、德布羅意波任何一個實物粒子都和一個

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)粵教版3-5選修三33氫原子光譜1-資料下載頁

【摘要】氫原子光譜★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解光譜的定義和分類。2．了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3．了解經(jīng)典原子理論的困難。（二）過程與方法通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識?！锝虒W(xué)

2024-11-19 22:31

新課標(biāo)粵教版3-5選修三41走進(jìn)原子核1-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)原子核★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2．知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們。3．知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。（二）過程與方法1．通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會探究的方法。2．通過對知識的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀1．樹立

2024-12-09 06:47

新課標(biāo)粵教版3-5選修三34原子的能級結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【摘要】原子的能級結(jié)構(gòu)★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容。2．了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。（二）過程與方法通過玻爾理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解氫光譜的產(chǎn)生。（三）情感、態(tài)度與價值觀[來源:學(xué)科網(wǎng)]培養(yǎng)我們對科學(xué)的探究精神，養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神?！锝虒W(xué)重點玻爾原子理論的基

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)教科版3-1選修三17靜電的利用及危害同步試題1-資料下載頁

【摘要】靜電的利用及危害同步測試一、選擇題：，在它的球心處放一個正點荷，其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K][來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]＋Q的點電荷，用

2024-12-01 09:22

新課標(biāo)教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強同步試題1-資料下載頁

【摘要】溫度內(nèi)能氣體的壓強同步測試題一、選擇題1、下列說法中正確的是（）A、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B、物體的溫度升高，它一定吸收了熱量C、物體吸收了熱量，它的溫度一定升高D、溫度高的物體，具有的熱量一定多2、下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是

2024-11-30 07:21

新課標(biāo)人教版3-5選修三164碰撞1-資料下載頁

【摘要】第十六章動量守恒定律新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料，了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動量守恒定律在其中的作用。

2024-11-20 02:48

新課標(biāo)教科版3-5選修三45不確定關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】根據(jù)經(jīng)典物理學(xué),如果我們已知一物體的初始位置和初始速度,就可以準(zhǔn)確地確定以后任意時刻的位置和速度.但是在微觀世界中,由于微觀粒子具有波動性,其坐標(biāo)和動量不能同時確定。我們不能用經(jīng)典的方法來描述它的粒子性第五節(jié)不確定關(guān)系德國著名的現(xiàn)代物理學(xué)家。1924年進(jìn)入哥廷根大學(xué)深造，先后拜師于玻爾和波恩門下。海森伯１

2024-11-18 00:15

新課標(biāo)教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)1-資料下載頁

【摘要】放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點；（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。[來源:]2、過程與方法：滲透和

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)同步試題2-資料下載頁

【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)（二）過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學(xué)說，發(fā)展學(xué)說，或

2024-11-30 12:58

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點：用

2024-12-09 06:46

新課標(biāo)粵教版3-1選修三25電功率同步試題1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功：W=Uq，U為電場中兩點間電勢差，在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓，q為電量，電路中為流過導(dǎo)體截面電量。：電流做的功簡稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立電場，在電場力作用下自由電子定向移動，形成電流，電場力做功，又說成電流做功。W=UIt，電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端電壓、電路中的電流

2024-12-01 09:20

新課標(biāo)粵教版3-5選修三47小粒子與大宇宙1-資料下載頁

【摘要】小粒子與大宇宙★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史2．初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一（二）過程與方法1．感知人類（科學(xué)家）探究宇宙奧秘的過程和方法2．能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識客觀物質(zhì)世界（三）情感、態(tài)度與價值觀1．讓學(xué)生真正感受到自然的和諧統(tǒng)一并深知創(chuàng)建和

2024-11-23 00:59

新課標(biāo)教科版3-1選修三35洛倫茲力的應(yīng)用同步試題1-資料下載頁

【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用同步測試題一、選擇題1．如圖1所示，在垂直于紙面向內(nèi)的勻強磁場中，垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2，其速度分別為v1和v2．如果v2＝2v1，則1和2的軌道半徑之比r1：r2及周期之比T1：T2分別為[]A．r1：r2＝1：2，T1：T2＝1：2B．r1：r2＝

2024-12-01 09:22

新課標(biāo)教科版3-3選修三34飽和汽與未飽和汽同步試題1-資料下載頁

【摘要】飽和汽與未飽和汽同步試題一、選擇題：1．下列說法中正確的是()A．冰在0°C時一定會熔化，因為0°C是冰的熔點B．液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的高低有關(guān)C．0°C的水，其內(nèi)能也為零

2024-11-30 12:57

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