大班美術(shù)教案手型畫[樣例5]-預(yù)覽頁
【正文】 ？二、幼兒嘗試手型畫的畫法（一）今天呢老師就教大家用手的形狀來畫一幅畫首先呢，請幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象，提問幼兒：這些畫是用手部分來進(jìn)行繪畫的嗎？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，明確以手型進(jìn)行聯(lián)想繪畫。四、作品展示和評價第二篇：大班美術(shù)手形畫教案活動名稱：美術(shù)《手形畫》活動目標(biāo):，體驗畫手形畫的樂趣?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入。二、認(rèn)識手形畫。幫助幼兒理解手形畫： 。重點：更好的理解手形畫并學(xué)習(xí)手型畫的方法。還要不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面。第三篇：創(chuàng)意手型畫教案2014——2015學(xué)年第二學(xué)期教案創(chuàng)意手型畫（長大的手）班級：大班 執(zhí)教：朱章丹 教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)自己想象的手型圖，使用綜合技法，創(chuàng)作與眾不同的作品。活動準(zhǔn)備：廢舊報紙、廣告紙若、干色紙若干。玩手指游戲：石頭、剪子、布。能力弱的幼兒可以照著自己的手型輪廓描畫下來、教師放映圖片請個別幼兒參照作畫。（5－10分鐘）請幾名幼兒介紹自己的作品，并且希望未來會怎樣。請幼兒大膽地介紹自己的創(chuàng)意作品。、大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。）(2)這個手形能不能再變成其它的呢？（展示刺猬）提示：這個手形是怎樣變成刺猬的？手掌是小刺猬的什么？手指部分又是刺猬的什么呢？（手掌是小刺猬的身體，胖胖的，手指是它的刺，長長的，還掛上了一個個果子，多可愛）。中間部分，教師抓住了如何“將幼兒的想象通過繪畫形式表現(xiàn)出來”這個重難點。通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。活動難點：設(shè)計圖形以及畫面整體效果的處理。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過于擁擠。幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整
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