新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案4熱第7課做個(gè)保溫杯-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。，在研究后改進(jìn)產(chǎn)品?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)，體會(huì)它們給人類生活帶來(lái)的便利。難點(diǎn)：研究哪種保溫方法保溫效果較好。)冬天，我們大多喜歡喝熱水。探索與研討探索一：比較哪杯水涼得慢：(教學(xué)提示：出示不銹鋼杯、陶瓷杯和塑料杯。：保溫就是要盡量減少熱量的損失。)表中列舉了五種保溫方法，你們認(rèn)為哪種的保溫效果最好？(預(yù)設(shè)：將杯子嵌入泡沫塑料中。)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意什么呢？(預(yù)設(shè)：倒入熱水時(shí)小心，不要被燙傷；正確使用溫度計(jì)。：引導(dǎo)各小組討論保溫杯的制作方法，要求杯外的包裹物厚度不超過(guò)3厘米。：保溫瓶?jī)?nèi)膽做成較小的瓶口并加木塞，是為了防止液面上的氣體流動(dòng)，以減少熱傳導(dǎo)與熱對(duì)流；將內(nèi)膽的夾層空氣抽走，變成真空，能夠防止熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流；瓶膽內(nèi)壁鍍銀，形成一層反射面，通過(guò)反射熱輻射，有效降低因熱輻射而損失的能量。在此基礎(chǔ)之上，再設(shè)計(jì)并制作保溫杯。
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