新教師一年見習(xí)期個人工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。這些使我對語文教學(xué)有了新的認識。而是給他們將了許多課外知識。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。在工作中注意：（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。對此，我拿出了極大的耐心。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。（三）作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍２]有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：（一）積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。（1）抓住學(xué)生的興趣。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。（2）充分利用班級周記和班會課。（3）關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。還擔(dān)任了學(xué)校本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)的推普員，負責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。第五篇：新教師一年見習(xí)期個人工作總結(jié)新教師一年見習(xí)期個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。認識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。（四）在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的
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