滬科版七下93《分式方程》ppt說課課件-預(yù)覽頁
【正文】 73 ??? x檢驗(yàn)： 把 4173 ??x,21 ??x 分別代入原方程的分母， 各分母均不等于 0. ∴ 原方程的根是 21,21 21 ???? xx 4173,417343???? xx此題在解題過程中 ， 經(jīng)過兩次 “ 轉(zhuǎn)化 ” ， 所以在檢驗(yàn)中 ， 把所得的未知數(shù)的值代入原方程中的分母進(jìn)行檢驗(yàn) . 鞏固練習(xí)：教材 2引導(dǎo)學(xué)生筆答 . 四、總結(jié)、擴(kuò)展 對(duì)于小結(jié) ， 教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做出 . 本節(jié)內(nèi)容的小結(jié)應(yīng)從所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容 、 所學(xué)知識(shí)采用了什么數(shù)學(xué)思想及教學(xué)方法兩方面進(jìn)行 . 本節(jié)我們通過類比的方法 ， 在已有的解可化為一元一次方程的分式方程的基礎(chǔ)上 ， 學(xué)習(xí)了可化為一元二次方程的分式方程的解法 ， 在具體方程的解法上 ， 適用了 “ 轉(zhuǎn)化 ” 與 “ 換元 ” 的基本數(shù)學(xué)思想與基本數(shù)學(xué)方法 . 此小結(jié)的目的 ， 使學(xué)生能利用 “ 類比 ” 的方法 ， 使學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化 、 網(wǎng)絡(luò)化 ， 形成認(rèn)知結(jié)構(gòu) ， 便于學(xué)生掌握 . 五 、 布置作業(yè) 1． 課后練習(xí) 3. 2． 同步練習(xí) 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1