浙教版數(shù)學(xué)八上22《等腰三角形的性質(zhì)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 腰三角形的性質(zhì) 說(shuō)課提綱 ? 教材分析 ? 教學(xué)方法 ? 學(xué)生學(xué)法 ? 教學(xué)過(guò)程 ? 板書(shū)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)感想 ? 教材地位 ? 本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用，它是對(duì)三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。 ? 教材分析 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 要求學(xué)生掌握等腰三角形的性質(zhì)定理 2和等邊三角形的每個(gè)角都相等，且每個(gè)角都為60度。 ? 教學(xué)手段 ? 教材分析 ? “教必有法而教無(wú)定法”，只有方法得當(dāng)，才會(huì)有效。 ? 教學(xué)過(guò)程 ? 讓學(xué)生由實(shí)驗(yàn)或演示指出各自的發(fā)現(xiàn)，并加以引導(dǎo)，用規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行逐條歸納，最后得出等腰三角形的性質(zhì)定理 2。 ? 小結(jié)： （ 1） 等腰三角形的性質(zhì)定理 2。 ? 通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定理的內(nèi)容，可以使他們比較好的掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)到了事半功倍
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