【正文】 p。分析運(yùn)行結(jié)果。分析運(yùn)行結(jié)果。實驗十二 文件（1學(xué)時）實驗性質(zhì)：設(shè)計性實驗一、實驗?zāi)康?、文件指針的概念?、關(guān)閉、讀、寫等文件操作函數(shù)。二、實驗內(nèi)容，每個學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)(包括學(xué)生號、姓名、三門課成績)，計算出平均成績，將原有數(shù)據(jù)和計算出的平均分?jǐn)?shù)存放在磁盤文件“stud”中。程序先計算新插入學(xué)生的平均成績，然后將它按成績高低順序插入，插入后建立一個新文件。5．錄入、調(diào)試、編譯和運(yùn)行C語言程序?qū)嶒灦?shù)據(jù)類型、表達(dá)式及輸入輸出函數(shù)實驗一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1． 熟悉和了解C語言的數(shù)據(jù)類型2． 使用C語言的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式3．進(jìn)行簡單的C語言輸入輸出函數(shù)的使用，格式控制符的涵意，簡單C程序的設(shè)計、調(diào) 試、編譯和運(yùn)行四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機(jī)32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．進(jìn)入 Turbo C 系統(tǒng)。dd3，其中：a,b為整型變量，c,d為實型變量。、輸出函數(shù)的使用。x,amp。x,amp。實驗步驟與要求：（1）輸入前要加提示語句。實驗四分支控制語句實驗一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．熟悉和了解C語言系統(tǒng)分支語句的使用和操作2．進(jìn)行C語言分支控制語句的設(shè)計、調(diào)試、編譯和運(yùn)行四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機(jī)32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．進(jìn)入 Turbo C 系統(tǒng)。實驗五循環(huán)語句實驗一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．熟悉和了解C語言循環(huán)語句的使用和操作2．進(jìn)行C語言循環(huán)語句的設(shè)計、調(diào)試、編譯和運(yùn)行四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機(jī)32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．進(jìn)入 Turbo C 系統(tǒng)。5．可從布置的作業(yè)中，再任選一編程題，進(jìn)行上機(jī)。4．編輯數(shù)組應(yīng)用程序：（1）任意輸入20個數(shù)在一維數(shù)組a中，求20個數(shù)的平均值。求出每一個學(xué)生的總分及平均分，統(tǒng)計平均成績低于 60 分的學(xué)生人數(shù)。編寫程序，把它們按 從小到大的次序排列起來。3．進(jìn)行C語言函數(shù)語句的設(shè)計、調(diào)試、編譯和運(yùn)行四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機(jī)32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．進(jìn)入 Turbo C 系統(tǒng)。（2）在主函數(shù)中定義二維數(shù)組A[3][4]、B[4]，用子函數(shù)對數(shù)組A[3][4]每一行求和，其值放在數(shù)組B[4]中，在主函數(shù)中輸出該值。2．進(jìn)行C語言指針語句的定義和使用方法。實驗十復(fù)雜指針實驗（二）一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．進(jìn)一步熟悉和了解C語言指針語句設(shè)計方法2．進(jìn)行C語言中的指針與函數(shù)、指針數(shù)組、多級指針語句的設(shè)計、調(diào)試、編譯和運(yùn)行四、需用儀器、設(shè)備：PC486以上微機(jī)32M以上的內(nèi)存VGA顯卡西文DOS操作系統(tǒng)（可使用UCDOS漢字操作系統(tǒng)）或Windows操作系統(tǒng)Turbo C()五、實驗方法及步驟：1．進(jìn)入 Turbo C 系統(tǒng)。5．可從布置的作業(yè)中，再任選一題編程題，進(jìn)行上機(jī)。4．編輯一個能處理學(xué)生綜合信息的程序（包括：學(xué)號、姓名、班級、語文成績、數(shù)學(xué)成績、英語成績等）。，從第一個人開始順序報號1,2,3。實驗十三文件實驗一、學(xué)時：2二、實驗類型：驗證、設(shè)計三、實驗?zāi)康暮椭饕獌?nèi)容：1．熟悉和了解C語言文件系統(tǒng)的組成及設(shè)計方法。4．編輯程序。，從鍵盤輸入一個小寫字母，將它轉(zhuǎn)換成大寫字母輸出。(S= 4πr178。4．掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)while、do－while、for等語句格式、執(zhí)行過程、使用方法及典型案例。（五）實驗內(nèi)容：1．由鍵盤輸入三個數(shù)，判斷能否構(gòu)成三角形。3．有下列分段函數(shù)：編一程序，輸入x，輸出y的值。直到最后一項小于給定精度。（五）實驗內(nèi)容：1．編寫一個函數(shù)，用遞歸的方法求1+2+3+4+?+n的值。4．分別輸入整數(shù)半徑和實數(shù)半徑，使用函數(shù)重載計算圓的面積。（五）實驗內(nèi)容：1．應(yīng)用一維數(shù)組，對10個數(shù)進(jìn)行冒泡排序，使其按照從大到小的順序輸出。（選做）6．已知一int a[20]數(shù)組，編程將值為偶數(shù)的元素移到數(shù)組前端，值為奇數(shù)的元素移到數(shù)組后端。用鍵盤將二個字符串輸入字符數(shù)組str1與str2中，連接后的字符串存放在字符數(shù)組str中，并輸出連接后的字符串str。，該函數(shù)從主程序接受一個字符串，將字符串中的數(shù)字和其它字符分開，形成二個字符串輸出。二、實踐形式和實踐環(huán)境要求實踐形式：課內(nèi)實驗。四、考核與成績評定本課程實驗考核由各分階段實驗報告、期末實訓(xùn)兩大部分組成。通過運(yùn)行簡單的C程序，初步了解C程序的特點。學(xué)會使用C的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式，特別是自加和自減運(yùn)算符的使用。掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)的應(yīng)用方法。掌握分支語句的使用。實驗五循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（一）（一）實驗?zāi)康呐c要求：掌握循環(huán)次數(shù)不確定的循環(huán)程序設(shè)計方法。掌握循環(huán)控制變量的取值范圍的確定。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機(jī)機(jī)房（Turbo C ，C++環(huán)境）。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機(jī)機(jī)房（Turbo C ，C++環(huán)境））。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機(jī)機(jī)房（Turbo C ，C++環(huán)境）。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機(jī)機(jī)房（Turbo C ，C++環(huán)境）。（二）參考學(xué)時：2（三）實驗環(huán)境：：計算機(jī)機(jī)房（Turbo C ，C++環(huán)境）。掌握指針型函數(shù)和指向函數(shù)的指針。掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義及使用。學(xué)會用緩沖文件系統(tǒng)對文件進(jìn)行簡單的操作。二、實驗內(nèi)容和源程序清單、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果。}一個具有致命錯誤的程序，請修改。}一個具有警告語法錯的程序。return 0。M39。11539。/* 數(shù)據(jù)以10進(jìn)制輸出,換算到10進(jìn)制，結(jié)果對嗎？ */ /* 字符型數(shù)據(jù)的輸出 */ printf(“c1=%c,c2=%x,c3=%o,c4=%dn”,c1,c2,c3,c4)。/* 字符怎么參加了數(shù)學(xué)運(yùn)算，哦，是字符對應(yīng)的ASCII碼－整數(shù) /* 參與數(shù)學(xué)運(yùn)算；結(jié)果還是一個整數(shù)－另外一個字符的ASCII碼 */ printf(“c=%c,c=%dn”,c,c)。m39。已知：a=2，b=3，x=，y=（a,b整型，x,y浮點），計算算術(shù)表達(dá)式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值。float x=,y=。return 0。j=10。return 0。char c1,c2。scanf(“%f %e”,amp。c1,amp。}編程序，用getchar函數(shù)讀入兩個字符給cc2，然后分別用 putchar函數(shù)和 printf函數(shù)輸出這兩個字符。putchar(c1)。}三、實驗報告要求將題目：1和3的源程序、運(yùn)行結(jié)果，以及實驗中遇到的問題和解決問題的方法，以及實驗過程中的心得體會，寫在實驗報告上。（要求文件名：）include int main(){ int a=5,b=7。long n=1234567。printf(“%f,%fn”,x,y)。printf(“%c,%d,%o,%xn”,c,c,c,c)。return 0。(2)能被400整除。year)。} else{flag = 0。}（3）編程序，并給出程序的運(yùn)行結(jié)果，注意思考case中break的用法以及為什么是這樣的結(jié)果？（要求文件名：）參考程序：include int main(){int x=2,y=1,a=1,b=2。}case 3:a++。return 0。a,amp。printf(“a=%d,b=%d,c=%d,d=%dn”,a,b,c,d)。} if(ac){t=a。a=d。c=t。} if(cd){t=c。return 0。（要求文件名：）參考程序：include int main(){ int x,y,i,m,max。if(xy)m=x。amp。return 0。scanf(“%d”,amp。} return 0。printf(“please input string:”)。a39。A39。else if(c=39。cdigit++。else other++。（要求文件名：）23499100參考程序：include int main(){int sign = 1。while(denosign =(1)*sign。} printf(“%lfn”,sum)。（1）給出下面程序的結(jié)果，思考為什么？（要求文件名：）include int main(){char a[]=“Chinaren”,b[]=“Tiananmen”。p2=b。return 0。max=a[0][0]。r=i。}（3）編程序用于讀入10個字符串，然后找出最大的字符串并打印。for(i=0。i{if(strcmp(str[i],maxstring)0){strcpy(maxstring,str[i])。for(i=0。} } printf(“%dn”,s)。printf(“%xn”,a)。a[i][j])。x=y。swap(a,b)。（要求文件名：）參考程序：include int prime(int number)。number)。} int prime(int number)/*此函數(shù)用于判別素數(shù)*/ { int flag=1,n。}（3）求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。scanf(“%d,%d”,amp。printf(“%dn”,max)。if(xy)m=x。} return(max)。for(i=k。shu[i]sum=sum+(shu[i]48)*pow(16,ki)。else if(shu[i]=97amp。break。gets(str)。return 0。二、實驗內(nèi)容和源程序清單、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果。scanf(“%d,%d,%d”,amp。p1=amp。p3=amp。if(n2n3)swap(p2,p3)。temp=*p1。int main(){ char s1[20],s2[20],s3[20]。scanf(“%s”,ps3)。printf(“the order is:%s,%s,%sn”,ps1,ps2,ps3)。strcpy(p1,p2)。x和各整數(shù)在主函數(shù)中輸入，最后在主函數(shù)中輸出。scanf(“%d”,amp。p=a。p=a。} void maopao(int *p,int x){ int i,j,temp。*(p+j)=*(p+j+1)。（要求文件名：）參考程序：include include void change(char *s)。change(ps)。x=strlen(s)。amp。i=39。*s*s+=32。，初步學(xué)會對鏈表進(jìn)行操作。}。for(i=0。}（2）有10個學(xué)生，每個學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號，姓名，三門課的成績，從鍵盤輸入十個學(xué)生的數(shù)據(jù)，要求打印出每個學(xué)生的平均成績，以及最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)(包括學(xué)號，姓名，三門課的成績，平均分?jǐn)?shù))。float avr。for(i=0。printf(“name:”)。scanf(“%f”,amp。maxi=0。jsum+=stu[i].score[j]。maxi=i。ifor(j=0。printf(“The highest score is : student %s,%sn”,stu[maxi].num,stu[maxi].name)。輸入一個年齡，如果鏈表中的結(jié)點所包含的年齡等于此年齡，則將此結(jié)點刪去。int age。int i,length,iage,flag=1。if(lengthflag=0。elseptnext=p。printf(“name:”)。printf(“age:”)。p=head。}// 刪除printf(“input age:”)。p=pt。}else//鏈頭不是待刪元素pt=ptnext。pt=ptnext。//顯示結(jié)果while(p!=NULL){printf(“%4s%8s”,pnum,pname)。}三、實驗報告要求將題目3的源程序、運(yùn)行結(jié)果，以及實驗中遇到的問題和解決問題的方法，以及實驗過程中的心得體會，寫在實驗報告上。二、實驗內(nèi)容和源程序清單、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果。float x。x)。}(2)（英語、計算機(jī)、數(shù)學(xué)），存放格式為：每人一行，成績間由逗號分隔。float x , y , z , s1 , s2 , s3。y,amp。s3=s3+z。return 0。fp1=fopen(“c:”,“r”)。y,amp。}fclose(fp1)。