20xx年北京小學英語浸入式英語哪家好？-預覽頁
【正文】 量問題。在浸入式教學中，學習的主體與第二語言環(huán)境交互作用的“過程”具有了重要的發(fā)展含義，除了智力發(fā)展之外，對個性的發(fā)展也尤為重要。關(guān)于瑞思學科英語：瑞思學科英語，318歲英語培訓專家，自2007年進入中國以來，至今已有十余載，一直專注兒童英語英語領(lǐng)域的培訓，課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，引進美國霍頓?米夫林?哈考特教育集團K12原版英語教材，采用美式教學方法，同質(zhì)同步美國幼兒園、美國小學、美國中學課程體系，讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中學習語文、數(shù)學、科學等學科知識，培養(yǎng)英語演講演示能力、項目管理能力和團隊合作能力。哪一個比較適合您的孩子呢？現(xiàn)在流行的浸入式英語教學您了解多少呢？和美國接軌的英語課程您又知道嗎？下面跟隨小編的步伐，來看一看面對浸入式英語教學問題應該注意哪些吧～帶著這個疑問，今天從語言學習的專業(yè)角度為大家講解一種在國外已廣泛應用并著有成效的第二語言學習方法：浸入式教學。第二語言教學的巨大變革早在60年代中期，魁北克省的英裔加拿大人已經(jīng)開始清醒地意識到，他們的就業(yè)和生存要求高水平的法語（法語是該省大多數(shù)人口的母語，也是該省的官方語言）。但在當時，如何使加拿大人有效地掌握第二語言則是個大難題。他特別強調(diào)：“在開放條件下，外語尤其重要……應研究如何用最科學最有效的方法普及英語，不斷改進及創(chuàng)新適合中國人特點的英語教學方法。加拿大舉世矚目的法語浸入式教學創(chuàng)舉為我們這個時代性的課題提供了可資借鑒的模式。（２）英語浸入式教學沒有使兒童的母語學習和學科知識的掌握受到影響。我們在一工廠幼兒園還發(fā)現(xiàn)，實驗班兒童的平均身高和體重都明顯高于對照班。目前，瑞思已經(jīng)在全國80多個城市開設(shè)了250多家少兒英語培訓中心，每年有數(shù)十萬家庭選擇讓孩子在瑞思學習英語，其中又有九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費，讓孩子一直在瑞思學習，從幼兒園階段到小學階段再到中學階段，直到與美國名校無縫對接，進入國際名校進行深造。即兒童在校（園）的全部或一半時間內(nèi)，被“浸泡”在第二語言環(huán)境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。雖然他們中有許多都曾在學校學過法語，但是由于課時很少，而且主要是教授語法和進行記誦訓練，使他們不具備用法語進行交流和工作的能力，從而失去了許多就業(yè)機會。北京少兒英語英語教育一直是壓力的機會并存的行業(yè)，在這一行業(yè)中打拼多年的瑞思學科英語，可謂是行業(yè)翹楚，在北京少兒英語培訓行業(yè)里也是經(jīng)驗豐富，而且這也是教育培訓業(yè)內(nèi)的公認事實?！保ǎ保梗鼓辏保霸拢玻溉铡吨袊逃龍蟆返谝话妫Ｔ谖靼驳木哂胁煌硇缘陌怂變簣@和五所北京少兒開始了早期英語半浸入式教學實驗。（３）英語浸入式教學促進了兒童的身心健康發(fā)展。這說明，在輕松、愉快的學習活動中，不僅兒童的智力得到了開發(fā)，個性得到了發(fā)展，而且身體也得到了健康成長。以上就是小編為你整理的浸入式英語教學信息，如果想要更多的浸入式英語相關(guān)信息，歡迎去我們官網(wǎng)咨詢搜索哦！第五篇：2017深圳兒童英語浸入式英語哪家好？2017深圳兒童英語浸入式英語哪家好？現(xiàn)在，連胎教都有英語這一項目了，那么身在深圳這樣的國際化大都市，如果孩子不能在兒童英語學習時期，打下堅實的英語基礎(chǔ)，會在以后的學習中越落越遠。即兒童在校（園）的全部或一半時間內(nèi)，被“浸泡”在第二語言環(huán)境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。雖然他們中有許多都曾在學校學過法語，但是由于課時很少，而且主要是教授語法和進行記誦訓練，使他們不具備用法語進行交流和工作的能力，從而失去了許多就業(yè)機會。壓力與挑戰(zhàn)特別值得深思的是，在兒童英語教學上，一直沒有摸索出一條既能適應兒童身心發(fā)展、又能使兒童輕松愉快地學習和掌握第二語言的途徑。新的形勢向我國教育界提出一個挑戰(zhàn)：怎樣滿足全民對英語的需求？如何從兒童抓起、培養(yǎng)更多的適應現(xiàn)代化建設(shè)的雙語人才？這是一個時代性的課題。該實驗的目的是探討我國兒童學習和掌握外語的最佳途徑，有效地解決我國雙語人才培養(yǎng)的途徑和質(zhì)量問題。在浸入式教學中，學習的主體與第二語言環(huán)境交互作用的“過程”具有了重要的發(fā)展含義，除了智力發(fā)展之外，對個性的發(fā)展也尤為重要。關(guān)于瑞思學科英語：瑞思學科英語成立于2007年，率先從事學科英語教育的行業(yè)領(lǐng)航者，專業(yè)的少兒英語培訓專家，至今十余載，依托美國霍頓?米夫林?哈考特教育集團的全球優(yōu)質(zhì)教育資源，其 “浸入式學科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并將項目管理能力、演講演示能力和團隊合作能力等未來領(lǐng)導人必備的綜合素質(zhì)貫
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