【正文】 舉止是否起到表率作用?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。只有學(xué)校和家長共同努力，才能真正使孩子健康快樂的成長。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。第二， 多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。家庭里到處都是一個學(xué)習(xí)的氛圍，我相信孩子也會學(xué)得很開心，很輕松。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。第五，重視對孩子的品德教育。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理，保持身心及心理健康。以上幾點是我在這次家長會后的`感想。家長會后的心得體會 篇7心得體會總通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。結(jié)合我的認識，我認為家長應(yīng)該做到以下幾點：一、要尊重孩子，也是尊重自己我以前總是認為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué) 會大聲對我吆喝。二、父母學(xué)做孩子的朋友，然后多和孩子溝通 。四、教育孩子正確面對挫折誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時候。五、鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)人常說：世上無難事，只怕有心人。孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧！家長會后的心得體會 篇8經(jīng)過為期5天準備的家長會，昨晚已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。PPT一般都是各科上課所需才用的，家長會上用PPT還是第一次。課桌上放一份作業(yè)或試卷，讓家長了解作業(yè)的完成情況，從書寫程度、正確率等方面分析學(xué)習(xí)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。而這種能力在人的一生中是非常重要的?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進步是伴隨人終生的。在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。在家長會上看到家長們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績來回報他們。這次的39。有些孩子很害怕家長，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對父母的愛，那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：“爸爸媽媽，我愛你們！”家長會后的心得體會 篇11雖然現(xiàn)在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀。前年的家長會可是我最難忘的。這樣我還可以不斷完善自己。家長沒必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。家長會后的心得體會 篇12開完家長會回來，爸爸只是對我笑了笑。老天爺保佑，我沒有被老師批評，爸爸也沒有檢查我的作業(yè)。表揚，家長的肯定。有了家長會，家長和老師可以當面交流，了解我們的不足，并指導(dǎo)我們改正，讓我們更上一層樓。一個孩子的能力可能由于我們觀察力的不足，導(dǎo)致沒有發(fā)掘出來，也是有可能的。行為能造就一個人氣質(zhì)，如果說外表是父母給予，那么后天的氣質(zhì)一定要自己修煉，那么小的時候，孩子什么也不懂，也不自覺。首先要肯定孩子的進步，中國人對于成績一向看得很重，行為能力就不是很重視了。要說每個人都有自己的夢想，成年人是，孩子也如此。這個任重而道遠的艱巨任務(wù)只有靠我們家長和老師共同努力，幫孩子去實現(xiàn)。但把握的尺度要拿捏的準確。以后我們會改變這種思想，對她嚴和松并用。通過了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅信：如果想有一個出色的孩子，家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因為你在學(xué)校表現(xiàn)不好，所以我才打你，不爭氣的`孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓老師叫家長了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過上好日子！家長會后的心得體會 篇15女兒就讀小學(xué)將近兩個月了，已從剛?cè)雽W(xué)時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學(xué)生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。結(jié)合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下。孩子內(nèi)心的誠實，正是我們每個家長所期盼的.。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很長遠的，有些孩子甚至是其家長的翻版。家長和孩子之間能夠相互指出存有的錯誤，不然，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯，何況孩子呢？但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯，那就另當別論了，此時應(yīng)該予以嚴正指出、嚴厲批評，并實行相對應(yīng)的懲罰。其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話，相反，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自不過然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。通過此次家長會，對究竟如何愛孩子有了進一步的理解基礎(chǔ)上，同時也獲得了如何愛孩子的很多方法和技巧，更加認識到了家庭教育對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。人一旦找到好的感覺，就會自動朝“好”的方向發(fā)展，越變越好。作為父母應(yīng)該做到這點。愛是世界上最偉大的力量，它使人歡笑，使人落淚，使人重獲新生。一個人在被他人需要時，才能感受到自己渺小的生命是多么偉大，于是感悟到一種深深的愛意。 三是暗示 孩子犯有過失，如果家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，愿意接受家長的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。因此，家長批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的`習(xí)慣，增強自信心，我們就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。（三）表揚要具體，表揚的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。通過這次家長會，我也感觸良多。最后，再一次感謝曹秀玲院長熱情洋溢的家長會，感謝市直一幼所有老師的辛勤付出！衷心的說一聲謝謝你們！擴展資料：家長會后心得體會家長會后心得體會家長會后心得體會1距離上次開家長會不到兩個月的時間，足以看出學(xué)校對孩子教育的重視程度，我們身為家長，倍感慶幸。所以當我們感到迷?；蚴譄o策時，老師的一些方法，剛好能為我們答疑解惑。我們陪讀的義務(wù)是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的能力，而不是打壓孩子學(xué)習(xí)的興趣。他在平時堅持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業(yè)、陪伴讀書、一起練字，這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅持的一個好習(xí)慣，這也使得孩子學(xué)習(xí)一直都很省心，一直都很優(yōu)秀。有時我看她厭煩了，我就會給她讀一段，然后問她有沒有聽懂。關(guān)于英語，韓老師提到要多讀多背，和語文類似，也是一個積累的過程。在英語方面我始終讓孩子堅持學(xué)著新知識，復(fù)習(xí)舊知識，每天如此。本學(xué)期開學(xué)一個月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績揭曉后就及時開了一次家長會。接著第一名學(xué)生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長要多學(xué)習(xí)，還向各位家長推薦了一本好書。一個孩子的成長不是一兩句話就可幫助他成長的。雖然想讓孩子做些力所能及的事，但額外也要讓孩子學(xué)習(xí)一些生活的經(jīng)驗。正確的引導(dǎo)和鼓勵才是我們家長所應(yīng)當做的事，一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。所以肯定孩子的成績是素質(zhì)教育的一部分。理想是一種信念，如何培養(yǎng)這方面的信念也是我們需要引導(dǎo)的部分。所以我們不想過分的寵愛孩子，雖然只有這么一個獨生子。經(jīng)濟上也不富裕，有時覺得孩子很不幸，做為家長沒有給孩子一個很寬松的環(huán)境，所以有時感到內(nèi)疚，也就對她有所放松。希望孩子也爭氣，不辜負老師和我們做家長的期望。后來，我問了一下對家長會的召開有經(jīng)驗老教師，才有了一點想法。另外發(fā)言稿不要枯燥無味，可以生動一些，在講到具體事例的時候加入幾個小故事更能有說服力，也會讓家長記得很清楚。在這一方面我做得不夠好。我問他您的孩子是哪位？他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級表現(xiàn)很活躍的孩子回到家里會很少說話呢？還有也是類似的情況，在班級里不活躍，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學(xué)校的表現(xiàn)。相信自己以后再碰見這樣的情況，我會更加自如的站在講臺上，針對家長的需要和孩子們的表現(xiàn)侃侃而談。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長一方面的責任，而是由老師和家長共同來完成的一項艱巨的任務(wù)，因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。不要只顧孩子的眼前，要著眼長遠。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。還有，就是老師提到的孩子們時間觀念不強、自私自利等比較普遍的現(xiàn)象，我們會從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習(xí)慣?，F(xiàn)就孩子成長過程中對他的教育談一下自身體會。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強孩子的感恩教育和挫折教育，要讓他們懂得感恩父母，感恩老師，培養(yǎng)他們自立意識，讓他們懂得生活的艱辛。俗話說的好“良好的開端，是成功的一半”，因此一年級培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣是一件多么重要的事情，因此從現(xiàn)在開始我們要加強孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望我們能夠及時溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn)，對他的不良習(xí)慣及時糾正。其實有時孩子對父母的要求并不高，就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩，多陪陪他，多聽他說說心里話，多了解他童年的內(nèi)心世界，和他做一個好朋友。我們會全力配合老師的教育，使孩子能夠有一個美好的將來。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應(yīng)該明確自己的身份，從現(xiàn)在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。孩子從一年級至三年級已經(jīng)已連續(xù)再加了三個班主任，對孩子而言，就是對她們適應(yīng)能力的一種考驗；對于我們家長來說，就是最不愿看見的，應(yīng)該遺憾的就是，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們碰到了一個敬業(yè)、負責任的不好老師，她們就是幸運地的，同時從校訊通里也看見了您的辛勤代價和良苦用心，在此向你則表示衷心的非常感謝。使她在身心健康的環(huán)境下歡樂地蛻變。作業(yè)不操心在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽 媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了?？矗F(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了?？墒侵亮藢W(xué)校校門緊鎖只有幾個保安師傅東站在門口。我為學(xué)校的這種做法叫好，首先可以讓我們一年級283名家長在一起相互熟悉，更讓我們了解學(xué)校對這次家長會的重視。既然是家長會，那么肯定是要把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的方方面面向家長告知，至于要怎么來告知，這本身也是一門學(xué)問，而在我女兒的這一班，他的老師就做得挺好。這使每個家長都對自己的孩子存有了更大的信心。特別班主任林老師還提及數(shù)學(xué)劉老師母舒氏還要秉持工作這使我們大家都非常敬佩。第一、家長踐行家庭教育意識。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。第三、協(xié)助孩子培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣。膽小就是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺乏自我控制能力，所以須要家長們平時多嚴格執(zhí)行孩子認真完成家庭作業(yè)，培育他們較好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。久而久之，孩子自然就構(gòu)成了安靜、著眼的習(xí)慣。非常感謝學(xué)校給我們搭建了平臺，讓我們有機會聆聽周慧玲老師的講座。有了和諧的家園還要讓孩子感受到愛，讓他在愛中成長，讓他學(xué)會做人，并教會孩子對老師批評態(tài)度的理解和認識?！痹诼犞v座這天，我來到教室見到馬老師想了解孩子在校情況，當時和馬老師交談后，發(fā)現(xiàn)我的孩子上課回答問題不夠積極。”這樣我知道了孩子存在的問題，我便告訴孩子：“回答錯誤不要緊，你回答了，老師知道你的想法，有時一個問題會有幾種解法或答案，你回答正確了會更好，錯誤了就會更加認真的聽正確的答案，這樣不是一舉兩得嗎?”孩子認真地點點頭說：“我記住了。我也不例外。家長不能總以長者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之實行分析，告訴他（她）哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。所以我們能夠先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識，以便開闊眼界、豐富思想；等其具備一定的自我鑒賞、控制水平后，再根據(jù)實際情況作一些引導(dǎo)和支持。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的`過程中影響著自己的孩子。對待孩子的犯錯，應(yīng)該具體問題具體對待，不應(yīng)一棍子打死。五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。孩子是自己的，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長；但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。心啊。成長伴隨著痛苦，讓我們一起成長吧！孩子們，你們變成了美麗的蝴蝶，我們是有權(quán)勢的父母，一起成長，一起工作。王校長的到來，堅信三小會又一次步入高速發(fā)展的快車道。自學(xué)進步的信心更大了。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩