【正文】 生能按老師的要求做，學習愿望比較強烈，但還有部分學生上課注意力力不集中，好動好插嘴，行為、語言無約束性，作業(yè)拖拖拉拉。積極參加體育鍛煉，增強體質。四、學校健康教育的內容：通過課堂內外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。養(yǎng)成良好的生活習慣，做到作息規(guī)律。了解心理健康的重要性，講文明、懂禮貌，互助團結。，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。，發(fā)揮學生的學習主動性。四、主要內容，做到“四個有”.“安全與健康”，改變不良生活習慣和行為方式，提高學生衛(wèi)生素質?！傲笮袨榱晳T”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。、黑板板等窗口進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境，并利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成?！傲笮袨榱晳T”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座等一系列的活動讓學生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。了解生活中安全保健知識,如保護自己的牙齒、預防流感等，學習保護自己。每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等活動，樹立學習的榜樣，激發(fā)學生的興趣。開展“我想對你說”等活動，鼓勵學生說出自己的心里話，活出自己的精彩人生，培養(yǎng)學生的自信心。三、健康教育的目的：健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。（3）初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。德育滲透培養(yǎng)學生使用文明禮貌用語和文明禮貌行為的好習慣。禮貌和尊敬體現(xiàn)在日常生活和學習的語言和行為中。如果同學朋友之間、家庭成員和鄰居之間，都能做到、做好以上幾點并長期堅持、養(yǎng)成習慣，自然就會形成一個良好的團結友愛、文明禮貌環(huán)境。我們要學會珍惜師長的愛心和勞動，好好學習，成為有知識、有文化的人才。德育滲透養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢，保持良好的形體美。頭部包括頭發(fā)及臉部五官。肺部：主管呼吸過濾血液、給身體供氧。（4）、雙上肢和雙下肢稱為四肢，也可稱為雙手和雙腳。頸部重要又脆弱，食菅氣管在中間，如果沒有保護好，生命健康有危險。作業(yè)：正常人體分哪四大部分？心、肝、肺各器官長在哪里？各有什么主要功能？第4 課時課題保護視力教學目標讓學生了解正確用眼和保護視力的重要性 重點難點教會保護視力的具體方法 注重用眼衛(wèi)生 德育滲透從小養(yǎng)成保護視力的良好習慣 教學過程一、看圖思考，分析模具引入新課。（2）乘車時走路時或姿勢不正確時看書、寫字，如躺著看書，爬著寫字等。（6）嚴重的沙眼及其他眼疾，沒有及時治療或治療不徹底，用不干凈的手或手帕揉擦眼睛，細菌感染誘發(fā)炎癥，導致視力下降。（3）做眼保健操四要點：揉、擠、按、刮的基本手法，如：“揉”是手指用力時，帶動肌肉在穴位的局部作局限性運動，而不是手指與皮膚，作相對的無限制運動，那樣就不是“揉”，而是叫“擦”了。三是握筆的手指距離筆尖一寸（23CM）。（8）積極參與體育鍛煉，課余多到戶外活動，曬曬太陽可促進體內維生素A和D的合成，維生素A和D有利于視力的保護及身體骨骼的發(fā)育和健康。二、以圖為引，講解課義：為什么睡前和早起要洗漱？清潔口腔是保護牙齒和預防口腔疾病的重要措施之一。勤洗澡、勤洗頭、勤理發(fā)，是為了保持皮膚的正常生理功能和清潔的需要。要養(yǎng)成良好的自我衛(wèi)生保健習慣，不與別人共用毛巾、臉盆、水杯，預防消化道和皮膚傳染病的發(fā)生，如肝炎、疥瘡等。培養(yǎng)學生維護公共場所衛(wèi)生的好品質。反之，則令人心情不快，易引起疾病的發(fā)生，流行和蔓延。不隨地大小便：大小便不但又臟又臭，造成環(huán)境污染，其帶有大量的病菌和病毒及寄生蟲卵，會混在灰塵中，通過空氣到處飛揚，或蒼蠅的攜帶、雨水的沖刷傳播疾病。從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，防止“病從口入”，保障身體健康。二、讓學生對照健康與不健康的兩組彩圖，與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來分析、思考，哪些飲食情況不符合衛(wèi)生要求？為什么？在設疑與直觀對比的情境中，講解課義：“病從口入”分為兩大類，一是細菌感染性的，二是“非感染性”的，后一種情況比較復雜，多以飲食無規(guī)律性、無節(jié)制所致，如暴食暴飲、酗酒、偏食、挑食，一日三餐不定時定量等引起的“胃腸功能失調綜合癥”。（2）接觸性傳播：有時候，食物是干凈的，但進食前忘了洗手，手上所沾染的致病菌，把清潔的食物污染了，可說是自己的雙手，充當了傳播疾病的媒介。（4）水果及其他一些生吃的食品，一定要徹底洗干凈，除細菌外，農(nóng)藥和防腐劑殘留物也會使人生病。所以在游戲時一定要注意安全：先要選擇合適的場所，不要不分場所、時間隨意游戲。如：竹桿、木棒、鐵條、小刀、剪子等。易燃易爆物品，可能引起火災、損傷眼睛或身體其他部位的殘疾，造成無法挽回的損失。（7）不要追逐擁擠，如上下樓梯，上學放學注意交通規(guī)則等。二、指導學生看圖，以學生自己的體驗為實例，講解課義：什么是計劃免疫？計劃免疫是國家防疫部門，針對某些疾病流行及病理特點，有計劃性的接種疫苗或菌苗，使人體產(chǎn)生對疾病的免疫力。這些病一旦發(fā)作，輕則痛苦萬分，病程重且長，難以痊愈。乙肝經(jīng)久不愈會誘發(fā)或轉變成肝硬化、肝癌等。在接受接種時要聽從老師和醫(yī)生的安排，按秩序、守紀律。德育滲透從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣 教學過程一、以與牙齒有關的實例，引入新課。牙齒的功能：為了身體的健康和生長發(fā)育的需要，我們所需的營養(yǎng)要靠吃很多的 就越容易消化、吸收和利用。進食后，殘留在牙齒上的食物殘渣，會腐蝕牙齒引起牙病，要好好地保護自己的牙齒，必須天天早晚刷牙齒，進食后瀨口，保持口腔清潔，預防蛀牙的發(fā)生。掌握正確的口腔保健方法，從小培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習慣 重點、難點指導學生怎樣選擇牙刷和牙膏。多吃對牙齒保健有好處的食物，宜葷素搭配，營養(yǎng)豐富、均衡，宜粗細搭配，不挑食，不偏食。定期到口腔科檢查，以便及早發(fā)現(xiàn)牙病隱患，早治療、早控制、早痊愈。（2）牙刷頭要園的，不要方的。（4）牙刷毛要疏的，不要密的。第 12 課時課題體育鍛煉與健康教學目標讓學生知道體育鍛煉與健康的關系 自覺的經(jīng)常參加體育鍛煉 重點難點體育鍛煉與健康的關系和意義預防運動創(chuàng)傷、體育鍛煉與安全的要求 德育滲透常規(guī)安全教育 教學過程一、了解學生對體育的愛好，并讓學生說說自己的鍛煉體驗。如男女生體質體力有別，有心臟病、慢性肝炎、肺結核病等均不宜參加劇烈運動，或遵醫(yī)囑適當鍛煉。（6）運動前要檢查：場地、器材，發(fā)現(xiàn)器材有損壞失修時，不要勉強進行體育鍛煉，免造成不必要的運動損傷。正確的方法是：休息片刻后再進行飲食。教學過程一、讓學生回憶旅游及逛公園所觀看到的：讓人賞心悅目的美麗風光和神清氣爽的愉快情景，啟發(fā)學生聯(lián)想，大自然與人類生存不可分割的關系，由此意識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)和培養(yǎng)學生愛惜花草、樹木，熱愛大自然并能自覺保護環(huán)境、保護大自然的高尚情操和品德。（3）殺菌除蟲：樹木散發(fā)出的植物菌素，可殺死結核、傷寒、白喉桿菌。（6）為人類的保健、醫(yī)療作貢獻：很多美麗的花卉，還是珍貴的藥材。二、看圖與模具對照，講解課義：人的眼睛主要部分是眼球：眼球由眼球壁和眼球內容物兩部分組成，眼球的形狀象球形，前后徑長度約24毫米。眼球的功能：主要是屈光功能，屈光正常視力就正常，眼球好像一架精密的照相機，屈光系統(tǒng)由：角膜，房水、晶狀體、玻璃體四種介質組成。二、請視力不良的學生現(xiàn)身說法，講一講自己的切身感受，以實例誘發(fā)學生學習本課的熱情，講解課義：近視眼發(fā)病原理：正常的眼睛，在物體光線進入眼球內，經(jīng)過折射，影像正好落在視網(wǎng)膜上，通過視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞，讓人產(chǎn)生感覺：即視覺，我們就看到東西了，并能分辨物體形狀、大小和距離的遠近。（3）看電視或玩電腦游戲時間過長，導致視力疲勞或被電磁波幅射損傷眼睛。（7）長期挑食、偏食營養(yǎng)不良者，特別是維生素A等缺乏，不愿意見陽光，自身合成維生素A、D的能力差。二、了解學生平時看電視的時間安排和節(jié)目內容，指導學生看電視或玩電腦游戲，要注意把握時間，特別是自己喜歡的節(jié)目內容或在節(jié)假日里，更易忘記時間的控制，以生活中的實例和圖片對照，講解課義：電視對我們有哪些好處？看電視可以讓少年兒童增長見識、開闊眼界，有很多新知識、新訊息可讓同學們無師自通。讓眼睛平視或略向下視。（4）觀看電視的時間是影響視力的關鍵