20xx年幼兒教師的師德演講稿與20xx年幼兒教師職稱評定總結(jié)范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 也成了教師的事情。為了他人孩子的健康成長，教師有時(shí)要容忍家長的白眼。就像減負(fù)，狂喊著減負(fù)的人卻不能取消考試，結(jié)果讓每一個(gè)教師變成了超人既忙著能力素質(zhì)的培養(yǎng)，又應(yīng)付難度一點(diǎn)不減的考試?，F(xiàn)在這樣正反映了教育界的混亂局面你方唱罷我登場。教師不能再像以前那樣說一是一了，也不能再捧出嚴(yán)師出高徒的古訓(xùn)了，他們必須是愉快教學(xué)，鼓勵(lì)教學(xué)，甚至是哄著學(xué)，求著學(xué)。要想讓它成器，我們必須要用鋒利的刻刀，細(xì)心地、一點(diǎn)一點(diǎn)地刻劃，要用各種各樣的工具去打磨、去雕琢，才可以讓它成為一件極富有價(jià)值的藝術(shù)品，極有用處的器具。也許有人會講，教師就是一份職業(yè)，這個(gè)職業(yè)注定你要承受這些，因?yàn)槟隳弥潭üべY，享受著特有假期，你就不該再有這么多的抱怨!然而，同樣是工作，為什么偏偏教師要擔(dān)一輩子的罵名?為什么是教師要在夾縫中生存?為什么這個(gè)最需要人們尊敬的職業(yè)現(xiàn)在卻沒有了一點(diǎn)尊嚴(yán)?要知道，所有的這一切都是一個(gè)正常的社會所不該發(fā)生的呵!然而，同樣是工作，教師就要在人格上是完人，學(xué)問上是全能(至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人)，物質(zhì)上是窮人!如果我有了一桶水，如果我的人格達(dá)到了可以做別人的特別是青少年的表率，我又何必自討沒趣去做一個(gè)窮教書的?我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著，又何苦去撿一個(gè)終生罵名來背呢。2018年幼兒教師職稱評定總結(jié)范文自xxx年參加幼教工作以來，至今已有十三年了。一、德 ；努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。**大的勝利召開，選出了以**為首的我國新一代領(lǐng)導(dǎo)人，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的英明決策，用自己的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)黨的號召。唾棄“一切向錢看”的思想。二、能；十三年來，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的年齡特征和個(gè)體差異。定期與配班教師交換意見，指導(dǎo)工作，已期達(dá)到共同的教育目標(biāo)。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì)。針對某一突發(fā)事件進(jìn)行典型教育，也可以起到教育一個(gè)，以至整體教育的效果。堅(jiān)持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。 （一）獲市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì) （二）評先、優(yōu)情況 （三）科研、教改成果，出版論文刊登文章情況 綜上所述，自己在工作中取得的成績是和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助分不開的，其次，在工作中還存在著一些不足還需改進(jìn)。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng)，給予幼兒自由活動(dòng)的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。 教改科研開拓創(chuàng)新 為使業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，我積極投身于教改科研，先后參加《市幼兒審美情趣實(shí)驗(yàn)》、《市早操活動(dòng)研究》、《智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》、《南師大新教材研究》、《市幼兒啟蒙英語實(shí)驗(yàn)》《幼兒英語活動(dòng)化研究》等課題研究，從中體驗(yàn)了搞科研教改的艱辛，也飽嘗了成功的喜悅。作為一名實(shí)驗(yàn)教師，我充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神，下苦功，吃透研究目標(biāo)，虛心向課題組成員請教，積累經(jīng)驗(yàn)，同課題組老師一起研討，切磋，交流，尋求最佳的實(shí)驗(yàn)方案。當(dāng)前，雙語教學(xué)和國際接軌，幼兒對外來語的接受較為困難。參加市幼兒英語活動(dòng)化課題教師英語競賽獲集體三等獎(jiǎng)。
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