20xx年幼兒園班級工作計(jì)劃范本與20xx年幼兒園班級月份工作計(jì)劃范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 度過這一特殊階段。 ——班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué)。 ——主題的展示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會性（關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷發(fā)展。 5）、重視幼兒活動的記錄，對建立的檔案資料進(jìn)行分類、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長的記錄意識、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平。 針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。 定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。 積極發(fā)揮家長委員的作用，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。 做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。 五、班級管理工作： 班級教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、在學(xué)習(xí)型組織中，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修煉，認(rèn)真領(lǐng)會《高瞻課程》理論，為推進(jìn)園本課程的深入研究、為我園順利評估“省一級”、為“十年園慶”貢獻(xiàn)微薄之力。 建立合作、團(tuán)結(jié)、平和、快樂的工作氛圍，提倡班級教師“享受工作”。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。(2) 隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時(shí)光說不行，要看自己的行動!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!
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