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當代大學生應有的科技觀-預覽頁

2025-10-09 19:14 上一頁面

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【正文】 方式的迫切要求還不相適應,與把經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的軌道的迫切要求還不相適應,與實現(xiàn)全面建設小康社會、不斷提高人民生活水平的迫切要求還不相適應?!翱茖W技術是第一生產(chǎn)力”,在十七大中提出要建立創(chuàng)新性國家。我們要知道擁有正確的科技觀的重要性,并且要懂得如何去擁有它。科技的發(fā)展需要持久的活力,呼喚更多的科技創(chuàng)新人才。有利于建設創(chuàng)新型社會我們的國家需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新。良好的學術氛圍能夠激發(fā)人的創(chuàng)造性的發(fā)揮,進而能夠研究出先進的科學技術。這一切都將會有利于我國的技術創(chuàng)新人員的培養(yǎng),走出自己的科技大國之路。這里還需要澄清的是,創(chuàng)造性并不單是對科技工作者的要求,創(chuàng)新、創(chuàng)造也不是科技工作者的“專利”,其實我們每個人都有創(chuàng)造、創(chuàng)新的潛能,只要具備必要的主客觀條件,都能夠在自己的學習、工作和生活中不斷創(chuàng)新,如不斷想出新辦法、拿出新措施,提高學習效率,改進工作,改善生活,這就體現(xiàn)出了創(chuàng)造性。二、深入研究和改進我們的思維形式,提高思維能力。三、摒棄“應試教育”的做法,改革考試制度,實現(xiàn)受教育者全面發(fā)展。這些,導致學校的教育活動實際上以考試為中心,教師施教以學生能通過考試為目的,學生學習也以考得高分為目標,幾乎所有的家長們也都緊盯著孩子的考試成績,關注著孩子排名第幾,其喜怒哀樂的幅度也隨著孩子考試分數(shù)的變化而起伏。培養(yǎng)大學生科技觀能夠使大學生強化這種使命感和責任感,自覺地樹立正確的科技倫理觀,致力于為祖國的社會發(fā)展貢獻力量?!倍o伯倫認為:“愛除自身外無施與,除自身外無接受。那么在愛情這個話題上我們當代的大學生是怎么看待的呢?下面讓我們一起討論一下。趁著現(xiàn)在還有漂亮的,早一點去追,否則過一段時間連丑陋的都不剩給你39。一位漂亮 的女生說:他風趣、幽默,我不在乎別的,只要能給我快樂就行了。有的說只要是漂亮的,我就喜歡。各種表白門,倒追門層出不窮。有的不喜歡追自己的人就不加思索地冷冷地說:我不喜歡象你這樣的人!給人以沉重的打擊。很多人付出了一切該付出的之后,還是以失敗而告終。他們從小就在這樣的壞境下熏陶長大,不近墨者黑才怪。這么說,可能一般人不太懂,我們看看天平就知道這個道理了。而這樣過分的疼愛就造成了小公主小王子們覺得一切都沒什么大不了,想愛就愛,對愛情不負責任的現(xiàn)象。這個結果令人欣慰。大學生貞操觀的調(diào)查與分析是此項調(diào)查中的一部分。:全國范圍內(nèi)的大學本科生。%的男生認為“不管是什么原因,都不能原諒”。尤其需要注意:女生的恐懼并不是針對一般意義上的男人或者廣義的社會。在筆者列舉的可以原諒的原因中,按照選擇可以原諒的人比例的多少,可以在男生中排序如下:最能夠得到原諒的是“被強奸”;其次是“愛過那男,現(xiàn)已不愛”;第三是“受騙”和被拐賣;第四是“被迫賣淫”;第五是“一時沖動無愛可言”;最后是“現(xiàn)在仍愛那男”。按照這個邏輯反過來看,那么越是出于女性自己的主觀意愿的事情,男人就應該越不能寬容才對,可是我們卻可以發(fā)現(xiàn)兩個不合這一邏輯之處:首先,“愛過那男,現(xiàn)已不愛”這樣一種幾乎是完全出于女性當初的主觀意愿的事情,卻也受到了男人的第二位廣泛的原諒。也就是說,即使是那些能夠寬容女性以前的愛情的男人,也絕不能容許女性曾擁有男人那樣的、可能超越愛情的、生理上的性需求。這恐怕不需要多解釋了。這說明,在女生眼里,男生的寬容度比他自己所認為的要小。這也可以說明,筆者前面所說的女性“不僅在于想與不想,也在于怕不怕”的假設,在這個相關關系中得到了驗證。因此,女生的回答所反映的,并不是她們自己保持貞操的主觀意愿,而是她們對于“失貞”的恐懼程度。堅決固守“無論如何,處女膜都不能破”、“餓死事小,失節(jié)事大”%。%的女生則認為新郎會持這樣的觀點。這就表明了一種因果關系:恰恰是那些“要膜不要愛”的未婚男性的存在(哪怕他們也是受高等教育之人)構成了女大學生的恐懼。這表現(xiàn)為“被強奸”最受到寬容,其他三個“被”也受到相當?shù)膶捜?。這樣,我們就明白了,時下的男大學生的第一套邏輯是:既要講理(女性無責任就無妨);也要尊重現(xiàn)實,因為寬容“愛過那男,現(xiàn)已不愛的”就意味著:現(xiàn)在的男性已不再幻想控制女性的情感活動了;或者說,要“處女還有可能”,要“初戀”則已經(jīng)不太現(xiàn)實了。女性恐懼“失貞”的順序,恰恰與男生的寬容順序是一樣的。對于各種“失貞”原因,女生認為新郎能夠原諒的比例都小于男生。這既可能是因為女性對男人根深蒂固的、有理由的不信任,也可能是因為現(xiàn)在還沒有面臨婚禮的男大學生們,從純粹理性的思維的角度出發(fā),確實是高估了自己現(xiàn)代化的程度。第五篇:當代大學生的學習觀 樂觀向上,孤獨學習。但總之我們都要樂觀向上懷有希望。以前只知道知識如同海洋一樣廣闊,到底有多大心里根本沒有這個概念,到了大學之后才知道有這么多的學科學派而每個學科又都是那么專業(yè),晦澀難懂。相對于大部分人而言我們的智力水平一般都在80~~120 之間,而且大多數(shù)行業(yè)的精英分子其智力水平也基本處在一般的水平之間,但他們就能夠出類拔萃學有所專,這其中很大一部分原因就是他們更努力勤奮,比別人付出的更多。因此我們應當刻苦努力學習,相信勤能補拙。在大學大部分課余時間是由我們自由安排的,因此我們不僅課堂要高效率的學習,課余生活也應當豐富多彩而富有意義,突破傳統(tǒng)或高中時代的學習習慣。學號:20121529姓名:程書亮班級:行政管理一班
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