【摘要】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢?童心(劉平昌)?童心系在搖籃上,?歲月已把它搖成了沉淀的夢。?童心掛在秋千上,?天真爛漫早已蕩上了遙遠的天空。?小白兔、梅花鹿?早已帶著童話故事,?偷偷地躲進森林里。?因著成熟,帶走了單純;?因著成熟
2025-11-09 19:02
【摘要】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢??張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓??釔畚乃?,尤其是詩歌和音樂。?著有長篇小說《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個人去了》,小說散文集《方舟》小說集《祖母綠》等。張
2025-11-29 14:13
【摘要】《揀麥穗》習題精選一、基礎訓練1.《揀麥穗》的作者是當代作家__________。2.解釋下列詞語①戲謔:__________________________________________。②大言不慚:______________________________________。③步履蹣跚:___________________
2025-11-06 00:34
【摘要】《揀麥穗》第一課時課堂教學實錄第一課時師:童年,是人生最美好、最純真的時光。同學們,你們對自己的童年有什么樣的回憶呢?是不是有很多開心的事情發(fā)生呢?生:(齊聲)是。(臺下很多同學都在回憶,有的說小時候喜歡爬樹,有的說最喜歡去游樂園玩,有的說小時侯沒有作業(yè)很開心??)師:同學們的童年真的過得豐富多彩。但你們肯定沒有到過田地里
2025-11-11 01:36
【摘要】《揀麥穗》——張潔評論:閱讀張潔的《揀麥穗》,既有清純美好的感覺,又有一種想哭的感覺。張潔簡介當代女作家國家一級作家初期特點:婉約清麗,往往直接追求、呼喚愛與美。在以童年生活為主的“大雁系列”中,作者描述了一個憨知、純樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事的故事,《揀麥穗》就是其中的一
2025-11-09 09:29
【摘要】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。仁厚黑暗的地母,愿在你懷里永安她的魂靈!2、給下列加點的字注音。憎惡.()模.樣()積攢.()詰.問()田埂.()擄.去()驚駭.()針灸.(
2025-11-26 03:06
【摘要】第一篇:最大麥穗教案 《最大的麥穗》教學設計 一、教學目標 1、理解課文內容及文中重點詞句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學生個性化閱讀中感悟的能力和初步的自主、合作、探究能...
2025-11-06 05:04
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第一單元比較探究《揀麥穗》教案北師大版 《揀麥穗》教案 教學目標: ,體會其語言魅力。 ,純凈樸素的語言風格,學習作者運用語言的技巧。。。教學重點難點: ,體會其語言魅...
2025-10-16 05:06
【摘要】第一篇:16最大的麥穗教案 《最大的麥穗》第二課時教學設計(初案)教材簡析: 本文是一篇借事說理的散文,富有哲理。敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事,揭示了人...
2025-10-04 17:43
【摘要】第一篇:《最大的麥穗》優(yōu)秀教案 《最大的麥穗》優(yōu)秀教案范文 教材簡析: 本文是一篇借事說理的散文,富有哲理。敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事,揭示了人的一...
2025-10-04 15:37
【摘要】最大的麥穗教案 最大的麥穗教案篇1設計理念: 充分尊重學生的主體地位,培養(yǎng)學生的能動性和自主性,為學生提供一個有利于溝通與合作的良好空間,學生在研讀過程中學會交流,讀懂課文。 教學要...
2025-11-28 00:11
【摘要】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個太陽》等,長篇散文《那個最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點:1.前期婉約清麗
2025-11-09 08:34
【摘要】第一篇:《最大的麥穗》教案(要的) 《最大的麥穗》教學設計 一、教學目標 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過語言文字,領悟必須善于抓住機遇...
2025-10-04 15:34
【摘要】第一篇:只揀兒童多處行教案 只揀兒童多處行 衡陽旭升寄宿學校:許榮麗【教學目標】 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五至九自然段。 2.學會本課8個生字,綠線格中的7個生字只識不寫...
2025-10-04 12:04
【摘要】第一篇:《只揀兒童多處行》教案 2、只揀兒童多處行 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課繩子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3、聯系課文內容,理解“兒...
2025-10-04 15:33