【正文】 主題的論文征集評選活動(dòng)。在教職工中樹正氣，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)和保護(hù)人才及其積極性。分“美麗校園”、“祖國河山”、“師生情誼”和“世界風(fēng)光”四組。工會將舉行以下活動(dòng)：一月份：①歡慶元旦文藝匯演。③組織教工進(jìn)行“迎新春”系列比賽，包括乒乓球、羽毛球、保齡球、桌球、象棋、撲克、圍棋等項(xiàng)目。四月份：評選“星級文明好家庭”。②組織紀(jì)中全體教工子女合影留念（包括大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園），校領(lǐng)導(dǎo)和孩子們共進(jìn)晚餐。九月份：①搞好慶?！敖處煿?jié)”系列活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)、全校教工和離退休教工共進(jìn)晚餐，工會組織大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)并派發(fā)慰問品。⑤單身教師中秋茶話會。十一月份：①慶祝建校71周年活動(dòng)（文藝演出）②教工趣味運(yùn)動(dòng)會。③舉行部分教師座談會。關(guān)心教工身心健康，11月份為全校職工和離退休同志進(jìn)行一年一度的體檢，組織女職工去人民醫(yī)院進(jìn)行體檢，為患重病和生活困難的教職工送溫暖，解決他們的實(shí)際困難。四、加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)，努力提高為教職工服務(wù)的能力和水平積極規(guī)范的開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮聯(lián)系校方和教職工之間的橋梁和紐帶作用，黨建帶工建、工建促黨建，團(tuán)結(jié)教職工，共同努力把學(xué)校辦好。中山紀(jì)念中學(xué)教育工會XX年三月一日學(xué)校教育工會工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：～年我校工會工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo)，按照“xxxx”的要求，圍繞“三個(gè)最大限度”的目標(biāo)，貫徹落實(shí)修改后的173。按照“xxxx”的要求，通過學(xué)習(xí)“xx大”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時(shí)代緊迫感，把廣大教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“xx大”173。任務(wù)上來，為促進(jìn)教育發(fā)展和社會進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。繼續(xù)以落實(shí)教代會的審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)173。鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動(dòng)成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。引導(dǎo)和教育職工樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教173。（四）以權(quán)益維護(hù)為抓手，拓展送溫暖工程領(lǐng)域，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)教職工對改革的心理承受能力，引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)投身改革。（五）、以優(yōu)化工會工作環(huán)境為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工會自身建設(shè)新突破。積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導(dǎo)她們在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)做出更大貢獻(xiàn)。從這個(gè)意義上講，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)是從根本上維護(hù)職工切身利益的需要，所以必須做好。學(xué)習(xí)要采取多種形式，要與自己的思想實(shí)際，工作實(shí)際結(jié)合起來，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。錘煉師德、為人師表。提高他們的理論水平、政策水平與工作能力。要把教職工“高不高興，滿不滿意，贊不贊成，擁護(hù)不擁護(hù)，答應(yīng)不答應(yīng)，做為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。我們要大力宣傳江總書記關(guān)于貫徹黨的依靠方針，必須在“政治上保證，制度上落實(shí)，素質(zhì)上提高，權(quán)益上維護(hù)”的重要指示；宣傳全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想；宣傳職代會在促進(jìn)學(xué)校教育教改、發(fā)展與穩(wěn)定中的重要作用；宣傳教職工主人翁精神和雷鋒精神。抓建家活動(dòng)是全面提高工會工作水平，增強(qiáng)工會活動(dòng)的重要舉措。我們要把加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從根本上提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，作為一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作認(rèn)真抓好。（2）積極開展文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，增強(qiáng)工會的活力。（1）、要進(jìn)一步完善職工代表大會制度。（2）堅(jiān)持民主管理、民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)化解矛盾工作和思想政治工作，保持學(xué)校的穩(wěn)定。收集、反饋教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等。關(guān)心女職工的身心健康，做好計(jì)劃生育工作。工會一方面要組織干部、職工積極支持參與改革，一方面要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，按照《工會法》、《中國工會章程》的要求，做好工會的組織建設(shè)和思想建設(shè)。學(xué)校教育工會工作計(jì)劃學(xué)校教育工會XX年工作計(jì)劃(一)指導(dǎo)思想：以 “xxxx”重要思想和中國工會xx大精神為指導(dǎo)，以“圍繞中心，服務(wù)大局。重點(diǎn)工作：一、以建立健全機(jī)制為核心，不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。工會要始終把加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會制度作為一項(xiàng)重要工作認(rèn)真來抓，逐步做到民主管理程序化、制度化。要不斷提高校務(wù)公開工作的針對性和實(shí)效性。，積極協(xié)助行政做好提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的相關(guān)工作。一是配合市委市政府開展的“幫扶結(jié)對”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“168”愛生工程。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)工會自身建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、落實(shí)中國工會xx大精神和《工會法》。要克服困難，多方籌措經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校行政的大力支持下，進(jìn)一步落實(shí)“建家”的各項(xiàng)措施，大力開展創(chuàng)建活動(dòng)，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動(dòng)。三是重視關(guān)心離退休教師生活。具體工作安排：二月份：以《xxx市鎮(zhèn)級教育工作綜合考核方案》為依據(jù)，協(xié)助行政制定各類崗位目標(biāo)管理的考核方案與細(xì)則。協(xié)助行政出臺《郭元鎮(zhèn)學(xué)校食堂管理辦法》，重點(diǎn)是建立健全膳管會和學(xué)校食堂審計(jì)組。校務(wù)公開情況抽查五月份：組織青年教師有效教學(xué)研討活動(dòng)新教師匯報(bào)課專題活動(dòng)。召開教代會，組織中層以上人員述職測評。九月份： 協(xié)助行政做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。組建鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)分會。二、工作重點(diǎn)政治上保證，制度上落實(shí)，素質(zhì)上提高，權(quán)益上維護(hù)。(二)營造五種氛圍營造民主和諧的校園氛圍。營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。使廣大教師主動(dòng)參與辦學(xué)管理，共同解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。組織教職工做好年度考核工作和領(lǐng)導(dǎo)的民主測評工作。繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動(dòng)。(三)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。盡力為教職工排憂解難，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力。在新形勢下，要充分認(rèn)識加強(qiáng)教育工會組織建設(shè)，切實(shí)把教育工會自身建設(shè)作為大事來抓好。重視工會統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作，不斷加強(qiáng)基層工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)。促進(jìn)工會工作的全面發(fā)展。適時(shí)地慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、好事，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。