20xx幼兒園班級工作計劃與20xx幼兒園班級工作計劃1匯編-預覽頁
【正文】 光看待幼兒的學習活動?！?結合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進行有效的互動。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自我的觀點。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。為幼兒帶給必須的活動空間，帶給豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。如根據班級開展種植飼養(yǎng)活動，透過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。為幼兒帶給寬松、自由與近期教育資料相適宜的環(huán)境。4。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒帶給人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒帶給自由活動的機會，支持幼兒自主地選取、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙*兒積累成功的經驗三、游戲活動本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以主角游戲為主，本學期將加強對主角游戲的指導，豐富主角游戲的資料，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合主角扮演表現(xiàn)不一樣的主角特點。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。透過學生帶動家長，透過家長帶動社區(qū)．又透過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。與幼兒共同豐富墻面，并帶給相關資料幫忙幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。4．利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5．根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。4．聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標一致。大多數幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在必須的難度。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。對同伴的情緒有適度的反應，有關心同伴的表示。樂意并能較專注地參與識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。明白一和許多。樂意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自我的本領。以生活老師為主，但本班教師也要配合。防止幼兒爬高及在班內奔跑。每一天清洗幼兒盥洗室。電訪及家訪工作做到有記錄。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。如根據班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎 先導和推動作用。提高教師和學生的環(huán)境素質，學校的環(huán)境品位得到提升。：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。4．利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5． 根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。4．聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致
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