20xx-20xx班級文化建設(shè)經(jīng)驗匯報材料-預(yù)覽頁
【正文】 每個學(xué)生帶一、兩本學(xué)習(xí)類或科普類的書籍，讓圖書流動起來。一次用心設(shè)計的班隊活動的作用遠勝于一百次空泛的說教。那么怎樣建設(shè)班級的制度文明呢?應(yīng)該讓學(xué)生知道，做所有事都要遵守規(guī)則。班規(guī)的擬定和完善要讓每一位學(xué)生參與，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認同，進而變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才能促成學(xué)生進行自主管理。(2)干部值日制為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即班干部輪番值日，對每天學(xué)生各方面的表現(xiàn)進行記載，在放學(xué)之前由各負責(zé)人在具體事情上進行總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，不斷成
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