語文a版五年級(jí)上冊(cè)《不用文字的書和信》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的聰明才智。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解沒有文字以前人們的記憶和通信的一些方法。如） 練習(xí)讀學(xué)生沒有讀好或停頓不當(dāng)?shù)牡胤健?板書：記憶穿貝殼 通信：用實(shí)物傳遞信息。 如：在墻上畫象形圖案、點(diǎn)狼煙、擊鼓等 板書計(jì)劃： 6通信：用實(shí)物傳遞信息第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)古代人民的聰明才智。二、思考課后習(xí)題1，了解古代記憶和通信方式的不足。到了今天，人們的通信方式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化莫測(cè)，那現(xiàn)代又有了哪些記事和通信方式呢？學(xué)生交流，互相訂正補(bǔ)充。五、布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)：6 不用文字的書和信信息時(shí)代↓（科學(xué)無止境）
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