【摘要】電路復習提綱一、電荷1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球等。2、使物體帶電的方法:[來源:學科網(wǎng)ZXXK]②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。③感應帶電:由于帶電體的作用,使帶
2024-12-02 13:24
【摘要】《電功率》復習猜一猜6V12W問題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可以設計出多少問題?比比看,看誰設計的問題多!60V12W1、“6V12W”的含義是什么?2、該燈泡正常發(fā)光時的電流是多少?3、該燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?4、該燈泡正常發(fā)光1小時消耗的電能是多少?5、1千瓦時的電能可使該燈泡正常
2024-12-08 01:42
【摘要】問題1、什么是電流?表示符號是什么?2、電流國際單位是什么?表示符號是什么?3、各單位之間如何換算?電流單位轉換練習題①房間燈泡中的電流約,等于mA.②半導體收音機電源的電流約50mA,等于A.③計算器中
【摘要】第一節(jié)、動能勢能機械能【教學目標】1.通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;4
2024-12-08 12:27
【摘要】第八章電磁相互作用及應用第一節(jié)電磁鐵九年級物理下冊(教科版)曲周縣第四中學復習提問::.奧斯特:。通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。
2024-11-30 07:12
【摘要】?你能設計出用一只開關同時控制兩只小燈泡的電路嗎?請將設計成功的電路連接在練習本上用實物圖畫出來。試一試一、串聯(lián)電路的特點:⑴閉合開關:燈L1,燈L2;斷開開關,燈L1,燈L2。把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。L1L2亮亮不亮不亮特點:開關同時控制兩只燈的
2025-06-18 18:10
【摘要】復習習題課當_______時,成倒立、等大的___像當_______時,成倒立、放大的___像當_______時,成倒立、縮小的___像當_______時,成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2024-12-08 04:34
【摘要】曲周縣第三中學導學案九年級物理課題二電壓(一)授課人:上課時間:_9月8_日1-6__班學生姓名__________學習目標1.知道電壓及電壓的單位,了解身邊常見的電壓值。2.會正確使用電壓表測量電路中的電壓。自學備注學
2024-12-09 07:32
【摘要】授課人:舒承榮20101019復習_________。_____、_____、_____、_____構成。:______________________。想一想練一練
2024-12-01 00:44
【摘要】八年級物理上冊第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第五章電流和電路單位:白營鄉(xiāng)第一初級中學教師:李東星教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路思考與練習小結復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內容?1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈
【摘要】光的反射(習題課)一、復習1、光的反射定律的內容是什么?2、平面鏡成像的原理是什么3、光的反射可分為哪兩類?在反射時光路是_________的(填“可逆”或“不可逆”)。光在反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位于法線的兩側;反射角等于入射角。光的反射定律鏡面反射和漫反射
2024-12-01 01:35
【摘要】歡迎蒞臨指導太陽舞臺上的燈光火焰閃電激光燈水母一、什么是光源?自身發(fā)光的物體叫光源觀察圖片太陽月亮發(fā)光的水母閃電激光點燃的蠟燭點燃的火炬正在放電影的銀幕討論!小組交流討論:
2024-11-30 04:02
【摘要】知識與技能(1)初步認識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。(2)知道什么是通路、開路,知道短路及其危害。(3)從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。教學目標過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程,學會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動,介紹日常生
2024-11-18 06:56
【摘要】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【摘要】課題:光的反射定律授課時間:年月日教者:張全福班級:八年級一班教學方法:實驗探究式、模型法授課類型:新授教具:相關器材、課堂試卷、小黑板教學目標1、能復述光的反射定律的內容,并會用來解釋一些有關的簡單的問題;2、能
2024-12-09 07:31