【摘要】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點長方體長長的，方方的，有六個平平的面正方體方方正正，有六個平平的面，每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個平平的面
2024-12-12 22:01
【摘要】246426235235說一說（交換題）6+1=73+4=72+5=71+6=74+3=75+2=7謝謝
2024-11-18 23:56
【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-11 11:12
【摘要】0是起點。每格長度都一樣。從0往右數(shù)，越數(shù)越大。有箭頭。小熊從（）開始，向（）跳,（）格一跳,跳了（）次,跳到了（）。0右133提示：小兔子從（）開始，向（）跳,（）格一跳,
2024-11-17 18:21
【摘要】分彩色圖形片教學(xué)目標：1、會按顏色、形狀、大小給24片彩色圖片進行分類2、知道同一類物體，分類的標準不同，分的結(jié)果也不同。3、鼓勵學(xué)生能從多角度思考，大膽發(fā)表自己的想法。4、通過給圖形分類找出圖形排列的規(guī)律。教學(xué)重點：通過不同性質(zhì)分類，初步建立類概念。從顏色、形狀、大小來認識與描述24片彩色圖形的特征。教學(xué)難點：通過給圖形
2024-12-08 15:57
【摘要】?情景對話：?（1）小兔說“跳遠我能跳3米?！毙∨Ｕf“我比你遠，我跳的是你的加倍再加倍?！辈虏滦∨Ｌ鴰酌?？?（2）小兔說：“我在山上采了16個蘑菇，你能說出它一半的一半是幾個嗎？”小猴子：我家的門牌號是5的加倍，是（）號。小烏龜：我
【摘要】一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷一、填一填（66分）1、???????????????????（）（）（）2、3、?????????一共有（）個?，給正中間的一個涂上紅色，它的右邊有（）個?，
2024-11-30 12:24
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)第二冊第一、二單元形成性評價試卷學(xué)校-------班級------姓名------得分------一、我會填：（18分）1、12里面有（）個十和（）個一；二個十是（）。2、與19相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。3、36＿＿13＿＿194、
2024-12-12 23:31
【摘要】滬教版一年級語文下冊第一單元練習(xí)題班級姓名成績（字跡端正，書寫整潔5分）一、寫字，并按要求填空。（15分）“退”
2024-12-12 22:05
【摘要】比一比練習(xí)一1、哪個動物重？在它下面畫√。
2024-11-29 07:53
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們認識線段并能熟練辨認線段。2.能夠熟練正確地解決有關(guān)題目?！痢獭痢料旅婺男┦蔷€段？(3)(1)(2)√√下面哪些是線段？(6)(4)(5)√34（）cm
2024-12-13 12:02
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，并會對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。?對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi)，會畫統(tǒng)計圖。生日統(tǒng)計過生日啦！一起來看看我們的好朋友生日都是在哪個月吧！我們一起來填這個表格月份123456789101112過生日的人
2024-12-13 19:40
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+
【摘要】一年級上冊第一單元位置4課時8
2025-04-17 02:31
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1．使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。2．培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決同一個問題的能力。3．初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2.教學(xué)重點/難點重點、難點：引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計算方法解決問題。3.教學(xué)用具4.標簽教學(xué)過程
2024-12-08 15:56
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