期末考試后的反思及整改措施-預覽頁
【正文】 ，目標因人而定，讓他們跳一跳才能實現(xiàn)的目標，讓他們有一種勇爭上游的精神。各位教師能嚴格按照學校要求評批試卷，圓滿完成了此項工作。如:根據(jù)課文內容填空一項中錯別字現(xiàn)象屢見不鮮。學生的課外閱讀量小,知識儲備少。概念知識性題目學生未熟記。從8門學科來看，教師普遍反映出學生的基礎知識掌握不夠扎實，書寫不規(guī)范，語文的閱讀、寫話、作文，數(shù)學的計算、應用題都存在一定的問題。并注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成保持書面整潔的良好習慣；強化閱讀習作教學,注重學生的語言結累，讓學生在閱讀中積累寫作素材。英語、科學學科：應在課堂教學中多組織活動，讓學生進行聽、說、讀寫的訓練。學校將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導、改進。加強集體備課，通過集體研討，提高教師對教材的整體把握能力。第三篇：期末考試后的反思及整改措施期末考試后的反思及整改措施參加了東區(qū)的上期考試質量分析會議，了解到我校上學期期末考試的成績，結果不盡人意，靜下心來對我平時教學的一些弱點進行深刻的反思：在平時教學中，沒有注意改進教法，沒有因材施教，出現(xiàn)優(yōu)生吃不飽，差生吃不了的現(xiàn)象，特別是差生的成績提不上了。學習成績下降。在教學中多讓學生動手操作，體驗。讓學生學習上有一定的目標，目標因人而定，讓他們跳一跳才能實現(xiàn)的目標，讓他們有一種勇爭上游的精神。遇到問題要多從自己身上找原因，及時改進教法，使每個學生的成績在原有的基礎上有較大幅度的提高，力爭在本學期末有所進步。實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，教育的和諧是非常重要的組成部分。二、加強課外閱讀方面的知識積累例如，在本次的試卷中，修改病句這一題，可以說是給我敲了一下警鐘，在復習過程中，可以說對于這一部分我確實是很大意，所以此題失分比較多，其中也有我的責任。總之，知識上的欠缺要不斷補充，經驗上的不足要慢慢摸索。這使我想起一句話：“教育是否成功，關鍵在于教育的均衡。同時也要注重靈活教授，讓學生學會活學活用。在教學中，我應該自信一點，同時我也該 向其他老師學習、借鑒
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