蘇教版語文八下錯(cuò)過-資料下載頁

【摘要】劉心武當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，那你必然也會(huì)錯(cuò)過星星和月亮。顢頇：糊涂，不明事理。淵藪：比喻人或事物聚集的地方。憬悟：醒悟。mānhānsǒujǐng品讀錯(cuò)過二：在課文中用筆劃出你認(rèn)為富有哲理性的語句。（交流欣賞）一：疏通字

2025-11-29 04:35

蘇教版語文八下散步-資料下載頁

【摘要】視頻欣賞臨浦鎮(zhèn)中李玲看了這則廣告后，你們有什么樣的感想呢？散步莫懷戚散步熬過水波粼粼散背轉(zhuǎn)áolínsǎnsànbè

2025-11-29 05:46

蘇教八下馬說教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《馬說》教學(xué)實(shí)錄及教后記執(zhí)教：四川省綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)左德明整理：四川省綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)汪會(huì)（黑板左邊畫著—馬圈，沒有馬，馬槽空空，圈右邊寫了一豎行字：千里馬常有，而伯樂不常有）。師：（指著那幅畫）這畫畫的是什么？生：馬圈。師：這里明明寫著“千里馬常有”，怎么馬圈是

2025-11-26 10:56

蘇教八下馬說同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】２３、馬說[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①祗．辱（）②駢．死（）③槽櫪．（）④一食．或盡粟一石（）⑤食．馬者不知其能千里而食（）3、2、解釋下列加點(diǎn)的字①或．盡

2025-11-26 03:45

蘇教版語文八下送東陽馬生序ppt課件1-資料下載頁

【摘要】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡(jiǎn)練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2025-11-10 10:00

蘇教八下馬說同步練習(xí)八套-資料下載頁

【摘要】馬說班極：姓名：●作業(yè)導(dǎo)航1．了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情；2．注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法；3．了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手B．駢（pi

2025-11-26 10:56

魯教版語文八下出師表4-資料下載頁

【摘要】早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷?，千載誰堪伯仲間?！懹巍稌鴳崱坟┫囔籼煤翁帉ぃ垮\官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音

2025-11-29 02:48

人教版物理八下112質(zhì)量4-資料下載頁

【摘要】一、質(zhì)量1、概念：物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號(hào)m表示。2、單位：國(guó)際單位：千克，符號(hào)kg常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）生活中常用單位：公斤、斤、兩質(zhì)量單位換算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1

2025-11-17 20:36

蘇教八下馬說表格式教案-資料下載頁

【摘要】南川市第三中學(xué)課時(shí)教案·八下語文授課時(shí)間第5周星期一2021年3月13日總第21課時(shí)課題23、馬說（1）課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo)：1、積累文言文實(shí)詞、虛詞，重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義；2、了解作者及文體特征；過程與方法目標(biāo)：3、通過小組合作，能辨析

2025-11-26 10:55

人教版物理八下113密度4-資料下載頁

【摘要】課題密度復(fù)習(xí)課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少（科學(xué)抽象法）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量（比值法）質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮

2025-11-17 20:36

人教版物理八下124力4-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課什么是力？什么是力？什么是力？弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變力可以使物體發(fā)生形變球的形狀改變海綿發(fā)生的形變，它受到了力的作用我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。（1）投球手把靜止的棒球投擲

2025-11-17 20:35

蘇教八下專題葉4-資料下載頁

【摘要】閱讀參考思考討論觀察聯(lián)想活動(dòng)探究古詩欣賞同兒輩賦未開海棠〖金〗元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。紅葉題詩〖唐〗宣宗時(shí)宮女流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝

2025-11-21 04:29

人教版物理八下151功4-資料下載頁

【摘要】知識(shí)與技能：（1）使學(xué)生深刻理解功的概念，明確功的公式，掌握功的計(jì)算。（2）知道什么是機(jī)械功以及怎樣量度機(jī)械功的大小。會(huì)理解和計(jì)算機(jī)械功功率.（3）知道什么是機(jī)械效率,它的大小與那哪些因素有關(guān)。（4）知道動(dòng)能和勢(shì)能的初步概念以及決定它們大小

2025-11-17 20:32

蘇教版語文八下白楊禮贊-資料下載頁

【摘要】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法；2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情；3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語言。在語段中，作者運(yùn)用了哪些詞語來贊美白楊樹？文章由樹

2025-11-29 05:46

蘇教版語文八下活板-資料下載頁

【摘要】我國(guó)古代四大發(fā)明是什么指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥？沈括?沈括（1031—1095），字存中，錢塘（今浙江杭州市）人，北宋著名科學(xué)家、政治家?！安W(xué)善文，于天文、方志、律歷、醫(yī)藥、卜算無所不通，均有所論著”。代表作有《夢(mèng)溪

2025-11-29 05:46

蘇教版語文八下馬說4(完整版)

蘇教版語文八下馬說4(更新版)

蘇教版語文八下馬說4(專業(yè)版)

蘇教版語文八下馬說4(留存版)