微課現(xiàn)在進行時教案-預覽頁
【正文】 usic, I’m reading a ’m writing a letter, e here and ’m playing football, I’m talking to ？是現(xiàn)在進行時。，但此刻動作不一定正在進行?；脽羝? 還記得現(xiàn)在進行時的構(gòu)成嗎？“be+動詞的現(xiàn)在分詞” be根據(jù)主語的不同分為am, is, are 幻燈片6 下面我們來看句型轉(zhuǎn)換，要在be后加not構(gòu)成。第三篇：現(xiàn)在進行時微課教案(王芳)現(xiàn)在進行時態(tài)微課教案萬源市石塘學校 王芳一、教學內(nèi)容：七年級下冊現(xiàn)在進行時態(tài)。m playing are they doing?They39。s singing/、教具 課件五、教學過程 ： ? 1出示課題。六、小結(jié)本微課講述了現(xiàn)在進行時態(tài)的基本結(jié)構(gòu)，為后續(xù)學習奠定了基礎。熟知常用動詞的現(xiàn)在分詞（二）過程與方法目標根據(jù)圖片和情境說出單詞、短語和句子。三、教學重、難點（一）教學重點第五篇：現(xiàn)在進行時教案 說課 反思現(xiàn)在進行時教案 說課 反思一四三團第一小學：冉啟菊教材分析：課標中要求，本節(jié)課學生要掌握現(xiàn)在進行時的基本用法，掌握適當?shù)目谡Z表達能力，能參與一些情景活動，對英語有適度的興趣。學情分析1。學生認知發(fā)展分析：學生在學習本節(jié)課時，容易把現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時混為一談，所以，學習本節(jié)課時應和一般現(xiàn)在時比較起來分析學習。教師問：同學們，我們知道做一個有禮貌的孩子是我們小學生的基本禮貌和素養(yǎng)，大家想不想做個有禮貌的孩子。那么爸媽正在那里休息，這種句子結(jié)構(gòu)屬于什么呢？這就是我們本節(jié)課需要學的，現(xiàn)在進行時二、教師板書：現(xiàn)在進行時，(What are you doing?)（標題)學生簡短預習三、讓學生說出日常生活中正在進行的一些行為動作，并用英語加以表述。八，板書設計 現(xiàn)在進行時(What are you doing?)一、現(xiàn)在進行時的基本用法：（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。讓學生進行逐一進行填寫，有的填“是”，無的填“否”，以便對學情及時掌
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