【正文】 你趕出去，不要你了？幼：沒有。＂二、家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。二、活動(dòng)口號(hào)發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。四、活動(dòng)過程第一階段：宣傳動(dòng)員向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。第三階段：成果匯報(bào)開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案2目標(biāo)：，感受親子游戲的樂趣和方法。，游戲兒歌、花貓頭飾一個(gè)。說明過兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應(yīng)的配合動(dòng)作。陪伴是對孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請相同顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢?；疖嚮疖囄覇柲?，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上xx。請你一定盯仔細(xì)，看誰接住屬誰的。(五)送禮物老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過x天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”。：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：＂謝謝你，媽媽！＂：這是誰？幼：啄木鳥。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請家長合作）。＂因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。師：對，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的＂媽媽的故事＂。（四）家庭活動(dòng)展示做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。請媽媽和孩子們合作朗誦?！督】悼鞓访恳惶臁??；顒?dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。向家長發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。播放音樂《媽媽的吻》?！毙∨笥眩阒绬?？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶?！睅煟哼@位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？幼：是犀牛。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題）請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。兒歌《我和媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。通過活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。飾品打扮自己的好媽媽。此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》寶寶和媽媽們共同參與。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等?；顒?dòng)主題：感恩母親，快樂親情。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。四、活動(dòng)延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來園后分享給老師和同學(xué)。二、活動(dòng)范圍全班幼兒及家長。五、注意事項(xiàng)在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。表演舞蹈《我愛你》活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。于是它飛出了家門。事情好不好？漂亮媽媽時(shí)裝秀活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂?；顒?dòng)過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？注意事項(xiàng)：（1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。組織建議：百度MP3搜索幼兒園環(huán)境布置：在各班門口張貼造型各異照片墻?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輕松歡快音樂活動(dòng)要求：請幼兒想象有哪些按摩動(dòng)作并搭配音樂給媽媽（奶奶，姥姥，阿姨，老師等）做按摩?；顒?dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛?；顒?dòng)二：手工康乃馨。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。集體活動(dòng)：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。可請家長參與活動(dòng)。活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）活動(dòng)場地：多功能廳或本班教室活動(dòng)流程：一、入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。更好的和讀者做好溝通，加強(qiáng)和讀者得聯(lián)系，讓讀者感覺到晚報(bào)可信可親。傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長和發(fā)展。孩子誤區(qū)：缺乏自信，心理恐懼，憂慮。幫助孩子正確處理心理問題。學(xué)會(huì)分解壓力，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，永不輕言放棄。因晚報(bào)覆蓋面大，受眾多，影響力強(qiáng)。用一整版的篇幅報(bào)道活動(dòng)成員通過活動(dòng)得到的收益和變