【正文】 多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。(4)為媽媽畫自畫像。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛，學(xué)會(huì)關(guān)懷，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步?；顒?dòng)在動(dòng)聽的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。幼兒給媽媽洗腳的照片。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的.“媽媽的故事”。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。xxx媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。：手工制作＂小花＂，繪畫＂媽媽和我＂。(四)游戲：老鼠搬豆老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車到站了”，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。二、戶外感通與團(tuán)體操（9：10——10：00）三、分享水果（10：00——10：20）四、第二節(jié)課：親子游戲（10：20——11：00）《大腳小腳一起走》游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧幼兒幫媽媽做事的照片。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：＂媽媽，謝謝你。體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。正文：幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案1活動(dòng)主題：媽媽，我愛您！活動(dòng)時(shí)間：5月7日——8日活動(dòng)目的：結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。三、5月9日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！【活動(dòng)目標(biāo)】和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。一、欣賞圖片————世上只有媽媽好師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的.。幼：要彎著腰。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。＂二、家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。如結(jié)合語(yǔ)文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案2目標(biāo)：，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽！＂：這是誰(shuí)？幼：啄木鳥。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的＂媽媽的故事＂。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦?；顒?dòng)在動(dòng)聽的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。兒歌《我和媽媽》。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。飾品打扮自己的好媽媽。讓幼兒深刻理解到在成長(zhǎng)的道路上，媽媽對(duì)自己的重要性以及無(wú)私的付出。(3)音樂(lè)表演《愛我你就抱抱我》寶寶和媽媽們共同參與。奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。二、活動(dòng)范圍全班幼兒及家長(zhǎng)。表演舞蹈《我愛你》活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛你》。活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。事情好不好？漂亮媽媽時(shí)裝秀活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè)。組織建議：百度MP3搜索幼兒園環(huán)境布置：在各班門口張貼造型各異照片墻?；顒?dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室活動(dòng)流程：一、入場(chǎng)、秩序安排：背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。幫助孩子正確處理心理問(wèn)題。因晚報(bào)覆蓋面大，受眾多，影響力