【正文】 學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你今天數(shù)學(xué)課講什么新知識了？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。在教育孩子的時候要把握好尺度。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。八、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。手機(jī)，課外讀物（武打，言情小說）問題的處理，零錢問題多了要關(guān)注。所以我們學(xué)校抓住一切機(jī)會：升旗、班會、晨午檢及班主任不定時的叮囑學(xué)生注意交通安全。在這里再次重申請假制度：孩子不到校的話必須家長電話跟班主任請假，說明請假原因和請假多久。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子美好的明天而努力吧！在此給大家提幾點建議和希望。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項安全等等。理解老師，多多交流。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子！家長平時也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。謝謝各位家長堅持了那么久，能認(rèn)真的聽我把話說完。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。十、關(guān)注孩子的安全。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子美好的明天而努力吧！在此給大家提幾點建議和希望。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項安全等等。理解老師，多多交流。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子！家長平時也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。謝謝各位家長堅持了那么久，能認(rèn)真的聽我把話說完。同時，八年級也是青春期孩子們的叛逆期，因此教育起來也是有困難的。學(xué)習(xí)上無視他人的付出與努力，其他方面卻很喜歡刷存在感，以此來凸顯自己的所謂個性，比如喜歡搞點小動作吸引別人，或是梳奇怪的發(fā)型、不穿校服等。所謂的一些微信群、已經(jīng)成為了孩子肆意吵架、語言攻擊他人的利器。一些孩子對于老師的苦口婆心權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素，罵人、打架、課堂上擾亂課堂秩序。世界是絕對沒有無緣無故的優(yōu)秀，所謂的優(yōu)秀，都是靠爭分奪秒的努力創(chuàng)造出來的！第二要教孩子做人處事的原則，樹立責(zé)任意識。雖然學(xué)生還是未成年的青少年，但并不表示犯了錯就可以撒手不管，未成年人也有責(zé)任要承擔(dān)。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。讓孩子吃點苦，對孩子成長是有利的。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。比如要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。以上我說的這些不僅是作為一名老師對家長的期望和要求，同時也是作為一名陪讀家長和大家的一次教育心得分享，做父母才是人生最長久的一份職業(yè)，也是責(zé)任最重大的一份職業(yè)。二、主要成績初次接觸該項工作，也沒法于過去的成績作比較，一切都是從零開始，對于本學(xué)期的工作成績，主要有以下幾點：，對本學(xué)期的工作做了簡要安排。、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)以及校級培訓(xùn)。各項工作的開展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。第三，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化知識是改變命運的理念。第七，不定期組織年級教師開會學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。不僅僅是班主任，科任老師也是一樣，在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)化到一個劉海，一顆扣子，一次校服，一次指甲，只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎懲我們每一次的規(guī)章制度的準(zhǔn)則，才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生嚴(yán)重打架、無故曠課、離家出走等等現(xiàn)象，班主任在教育，家訪效果不明顯的情況下。營造和諧的年級氛圍。但是，對于同一個學(xué)生，不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時候很難統(tǒng)一，那么對于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個別師生關(guān)系的時候，確實是一個煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。做好教師思想上的工作。我們年級的很多活動，紅歌比賽、象棋比賽、籃球比賽等，都做得豐富多彩，也各具特色。家長方面，通過家長會契機(jī)，以及地理生物的中考考試情況進(jìn)行學(xué)習(xí)上的動員，取得家長的支持配合。所以嚴(yán)厲的對待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達(dá)到教育的效果。紅歌比賽(5班贏了6班)、象棋比賽(一個并不知名的學(xué)生優(yōu)勝)、籃球比賽(不到最后一刻，永遠(yuǎn)不要放棄)。我始終信仰，一件事的主體是誰，誰就會把工作做到。那么利用學(xué)生的這種心態(tài)，年級的班主任和科任老師在平時的活動中，就有意識的引導(dǎo)學(xué)生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生做什么，而是更多的老師給出計劃，讓學(xué)生積極主動提出設(shè)想，想方設(shè)法做好。一、學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想換位思考可以使我們更好地去理解別人。我總是能體會她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。如：有同事請假了，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。初二年級組長總結(jié)篇四這又是不平凡的一個學(xué)期。作為部長，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們本年級組工作的指導(dǎo)和幫助，同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。四是十分重視寢室管理。經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動中更進(jìn)一步拉近了距離?？偨Y(jié)本學(xué)期各項工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著x年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。二、團(tuán)結(jié)同事認(rèn)真完成教學(xué)在日常工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，常和他們談話，盡量讓大家都愉快的去工作，沒有思想包袱。這也對大家有很好的影響，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好。雖說和照鏡學(xué)校相差不大，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足，虛心向別人學(xué)習(xí)，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施。下學(xué)期，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把工作做得更好，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。讓我感覺在一個充滿溫情的團(tuán)隊中工作，渾身充滿了力量。為了我們能夠成功轉(zhuǎn)型，我們將在以下幾方面著力打造：一要落實教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績。二是抓好以備課組長為核心的備課組工作。三是認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識。四是教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識。五加強(qiáng)班級管理，開展主題教育，營造學(xué)習(xí)氛圍。班級要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo)?，F(xiàn)訂下初二年級學(xué)期期末目標(biāo)，爭取各學(xué)科平均分還上學(xué)期的基礎(chǔ)上至少提升一個名次，同時爭取各科優(yōu)秀率和合格率能有重大突破。