冀教版四年級品德與社會上冊教學計劃-預覽頁
【正文】 事實方面的內容與兒童的生活聯(lián)系起來，讓他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。三、教學目標：（一）情感與態(tài)度目標：、守規(guī)則的態(tài)度，幫助學生了解簡單國際交往中的規(guī)則。，吸取教訓，鍛煉意志，不怕摔跤。培養(yǎng)學生家庭理財能力，做父母的小幫手。、比較的綜合能力；使學生學會與人溝通和交流，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。二、學生情況分析：本班現(xiàn)有學生55人，男生30人，女生25人，學生分別來自周圍六個村莊，有一名是新轉學來的。教材從學生熟悉的生活出發(fā)，引導學生對間接生活的認識和了解。教材在處理各知識領域之間的關系及知識與生活之間的關系上，將跨學科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及到了地理學、歷史學、社會學、經濟學、工農業(yè)生產常識、交通、通信等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。四年級《品德與社會》上冊教材共三個單元，第一單元“美麗富饒的家鄉(xiāng)”，第二單元“了解商場 學會消費”，第三單元“安全生活每一天”。第三單元“安全生活每一天”，根據(jù)課程標準的要求，引導學生學習了解有關安全的常識，使他們具有初步的安全意識和自護自救能力，引導學生愛護自己的身體，珍惜自己的生命。第四篇：冀教版四年級品德與社會教學計劃(上)四年級 品德與社會（上冊）教學計劃雨山中心小學 劉麗華教材分析：本教材第一單元是：美麗富饒的家鄉(xiāng)，第二單元是:了解商場、學會消費，第三單元是：安全生活每一天。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。但學生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經常提醒、督促。課時安排：美麗富饒的家鄉(xiāng) 14課時 了解商場、學會消費 14課時 安全生活每一天 12課時第五篇：冀教版四年級品德與社會教學計劃(上)四年級 品德與社會（上）教學計劃教材分析：本教材第一單元是：美麗富饒的家鄉(xiāng)，第二單元是:了解商場、學會消費，第三單元是：安全生活每一天。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。但學生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經常提醒、督促。
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