【正文】 一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能形成融洽和諧的大集體。在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái)，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來的成功與快樂!本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽，培養(yǎng)骨干教師。本學(xué)期10月29日，我園在金陵國(guó)際大酒店召開了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長(zhǎng)作報(bào)告，講座反饋效果良好。做到家園、社區(qū)一體化教育。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動(dòng)，在全園覆蓋和推廣。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村，他園合宿，瘦西湖觀菊展，天平山登高賞楓。，充分利用“藍(lán)天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。后勤管理方面：，做到處處無衛(wèi)生死角。干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。確保園內(nèi)整潔如新。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。如：，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。根據(jù)教科局的統(tǒng)一部署，堅(jiān)定不移推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前三年免費(fèi)雙語教育。重點(diǎn)宣傳教育惠民“1號(hào)工程”給各族群眾帶來的實(shí)實(shí)在在的獲得感，進(jìn)一步增強(qiáng)各族群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心，形成全社會(huì)支持雙語教育的良好宣傳輿論氛圍。在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，以規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為根本，進(jìn)一步確立教育服務(wù)意識(shí)。我園于2015年5月份正式開園辦學(xué),截至2017年3月底，在園幼兒367人，其中上學(xué)期老生271人，本學(xué)期入園96人。如：每年一月我園教職工代表大會(huì)上，針對(duì)教職工們提出的意見，園委會(huì)非常重視，立即召開會(huì)議對(duì)教職工們提出的意見進(jìn)行整改，這一做法激發(fā)了教職工們參與管理的能力，也提高了教職工們的主人翁意識(shí)。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲”的移情教育，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。園內(nèi)經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩、區(qū)域游戲觀摩等活動(dòng)，讓教師們的教育思想彼此看得見；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或提出熱點(diǎn)問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問題得到及時(shí)解決。園領(lǐng)導(dǎo)和保教管理人員對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，堅(jiān)持每天深入班級(jí)查班，了解班級(jí)工作的整體狀況，把握各班級(jí)在備課、開展教育教學(xué)活動(dòng)、開展家長(zhǎng)工作、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理和人員配合等各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，并適時(shí)做好記載和評(píng)價(jià)，使管理工作有據(jù)可查，落到實(shí)處。定期對(duì)組員的備課進(jìn)行檢查，并做好記錄工作，及時(shí)反饋到教務(wù)主任處，將備課記錄檢查工作納入年終考核當(dāng)中。定期通過家園聯(lián)系和接離園談話，讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)。首先我們?yōu)橛變禾峁┝溯p松愉快的安全環(huán)境。其次，我們進(jìn)行談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。五、在做好本園工作同時(shí)，我園充分利用姐妹園所幫帶作用。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱，確立每周二為園長(zhǎng)接待日，廣泛聽取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期，我園的教科研工作成績(jī)喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎(jiǎng)；袁光玲、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行??；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。春光明媚的3月，我們舉行了迎“三，八”師德演講。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長(zhǎng)了自身的專業(yè)知識(shí)，更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。做到提升自己，輻射影響他人。教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。我園分別通過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項(xiàng)活動(dòng)、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來園講解安全知識(shí)等。每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。力推園本特色課程“社會(huì)實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動(dòng)主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合 “冬之火“運(yùn)動(dòng)節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。同時(shí)也留給師生更多、更難忘的回憶。室內(nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室及各各種游戲體驗(yàn)區(qū)，最大程度地滿足了孩子的需要。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。二、主要工作（一）建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。（三）強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書室等專用活動(dòng)室。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。五、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。（六）開展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；吳方艾園長(zhǎng)榮獲中心?！跋冗M(jìn)教育工作者”的稱號(hào)；陳妙、王春滿等八位老師榮獲中心?！皟?yōu)秀教師”的稱號(hào)。（七）克服重重困難，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。以上成績(jī)的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推薦市骨干教師2名。幼兒與員工體檢率達(dá)100%。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。開展音樂、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。五、家長(zhǎng)工作我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。六、后勤工作幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。，促幼兒園和諧發(fā)展，加強(qiáng)園所內(nèi)部管理。要求各部門及各班在學(xué)期計(jì)劃制定當(dāng)中，從本部門及本班實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的管理、教學(xué)、教研、家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中能付諸于實(shí)施。班級(jí)及辦公桌物品擺放上，進(jìn)行精細(xì)管理，讓每一個(gè)物品都有一個(gè)“家”，不僅使環(huán)境保持整潔、有序，而且促進(jìn)教師、幼兒的規(guī)則、秩序意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。明日之星成長(zhǎng)項(xiàng)目——評(píng)選了街道骨干教師，中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)歸宏飛獲獎(jiǎng)。嚴(yán)格按照上海市學(xué)前教育課程要求，不隨意增減課程、難度和課時(shí)，著力提高教學(xué)有效度。（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)有成效。4月，開展“中華經(jīng)典”大班幼兒誦讀賽，為更好地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承經(jīng)典，浸潤(rùn)人生。做到人人一句格言，時(shí)刻把為幼兒服務(wù)掛在心上，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任心。將黨的溫暖送到困難群體中，讓他們感受到組織的溫暖；全體黨員同各自的聯(lián)系對(duì)象進(jìn)行一次談心活動(dòng)，了解黨外群眾的困難和需要，以此來凝聚黨員、凝聚群眾，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。愛崗敬業(yè)理論培訓(xùn)內(nèi)容由教師輪流負(fù)責(zé)，承擔(dān)找尋相關(guān)資料，以論壇、沙龍、座談、競(jìng)賽等多種方式主持會(huì)議，讓每一位教師都能發(fā)揮自己不同的主持優(yōu)勢(shì)。我園的科研活動(dòng)在專家的引領(lǐng)下，通過大量的實(shí)踐與研討探尋集體教學(xué)活動(dòng)中引發(fā)幼兒提問的具體策略，注重集體教學(xué)活動(dòng)的研究，轉(zhuǎn)變教師在集體教學(xué)活動(dòng)中師幼關(guān)系的固有觀念，倡導(dǎo)更加平等、寬松的師生新關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。通過將近一年的職初教師培訓(xùn)，我園的部分職初教師成長(zhǎng)迅速，對(duì)這份職業(yè)也充滿較高的期許，在職 初教師中形成積極向上的氛圍。本學(xué)期我園順利完成每位教師集體教學(xué)活動(dòng)的研討，以日常個(gè)人磨練積累，研討集中展示相結(jié)合的方式，研討式實(shí)踐為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為成熟型教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享提供了機(jī)會(huì)，部分青年教師可以通過實(shí)踐研討學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，同時(shí)也可以展示自身對(duì)于課程的理解力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力，這樣的方式促使我園教師的教學(xué)能力提升迅速。四、課程實(shí)施（一）注重課程實(shí)施規(guī)范性，完善課程實(shí)施方案優(yōu)化游戲活動(dòng)環(huán)境，確保課程設(shè)置更規(guī)范我園的課程實(shí)施方案從2009學(xué)開始實(shí)施，課程方案實(shí)施的3個(gè)年頭中，我園的全體教師不斷探索，逐步完善課程實(shí)施方案，尤其在課程設(shè)置方面?？紤]到這樣的測(cè)評(píng)剛剛起步，本學(xué)期我園開展了“入園打招呼”和“安全入園”專項(xiàng)幼兒發(fā)展觀測(cè)，由年級(jí)組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)組長(zhǎng)擔(dān)任主要觀測(cè)者對(duì)全園幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)管理，提高了服務(wù)水平；加強(qiáng)溝通，提高了服務(wù)效率。定期開展醫(yī)教結(jié)合，每周一次綠地醫(yī)院李醫(yī)生來園指導(dǎo)：晨檢、傳染病管理、消毒隔離、食品安全、體弱兒管理等。為提高幼兒園的膳食質(zhì)量，我園還利用家長(zhǎng)進(jìn)園體驗(yàn)幼兒半日活動(dòng)的同時(shí)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食情況提出了針對(duì)性的建議或意見，為膳食小組成員制定一周菜譜提供了較好的參考。完成2012年餐飲業(yè)規(guī)范化管理示范單位的申報(bào)，并迎接了食品藥品監(jiān)督局對(duì)我園食堂食品加工烹飪環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。保健員、后勤組長(zhǎng)每天深入食堂對(duì)食堂六T實(shí)務(wù)操作進(jìn)行監(jiān)控管理，堅(jiān)持做到天天整理，將食堂用品按類別、按標(biāo)識(shí)區(qū)分放置；天天按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通并督促改進(jìn)；堅(jiān)持隨臟隨清掃，每周一大掃、每月徹底清潔消毒的原則，確保了食堂環(huán)境的安全衛(wèi)生整潔，確保了操作細(xì)節(jié)的規(guī)范化。配合園內(nèi)“六一活動(dòng)”、“區(qū)黨支部研討活動(dòng)”、“區(qū)早教活動(dòng)”及時(shí)做好后勤保障工作。通過逃生演練，提高了孩子們防震避險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)。5月底，對(duì)分部幼兒園的資產(chǎn)進(jìn)行了清理，并制定了《財(cái)產(chǎn)安置表》、《財(cái)產(chǎn)標(biāo)識(shí)一覽表》。在新的一學(xué)期中，我們將以生活課程為切入