【摘要】動物的棲息地魚的生活環(huán)境里有什么?魚周圍的生物與非生物魚與它的關(guān)系魚的生活環(huán)境生物非生物蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?蚯蚓周圍的生物與非生物蚯蚓與它的關(guān)系蚯蚓的生
2024-11-30 01:55
【摘要】校園中的大樹校園中的大樹校園中的花壇校園中的花壇學(xué)校的草地學(xué)校的草地樹洞樹洞
2024-11-30 01:16
【摘要】涼風(fēng)小學(xué):周銀琴2021年10月12日通常我們是用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。金魚蝦蟲子泥鰍四腳蛇蜜蜂蝴蝶蜘蛛蚊子老鼠百靈鳥眼鏡猴思考:在這段時間,我們在附近可能觀察到哪些小動物?
【摘要】【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分,頭上有觸礁,胸上長有六只腳。過程與方法1、用圖畫盡可能準確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護小動物,珍愛生命?!窘?/span>
2024-12-02 12:51
【摘要】植物有哪些相同特點陸生植物水生植物舉例生長需要向日葵的一生自生到死,一輩子。向日葵的一生種子出芽破土葉子張開幼苗花蕾開花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會生老病死,會繁殖后代植物的共同特
2024-12-11 05:09
【摘要】校園里的小動物~樹干、葉片上的小動物城中小學(xué)徐志龍老師樹干上常見的小動物蝸牛720x720.172k.jpg收藏設(shè)置預(yù)覽:69%查看原圖
2024-12-05 00:49
【摘要】?玩一玩,說一說我們的玩具.2345我們的問題提出我們感興趣的問提.??愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解?一個問題更重要?!睂τ^察的事物能提出?為什么”,是我們解決問題、走向創(chuàng)新的?起點。
2024-12-04 23:22
【摘要】大家肯定都以為蔡倫是紙的發(fā)明者,但事實一定是這樣的嗎?其實事實不是這樣的,真正的紙的發(fā)明人是張燕,蔡倫只是負責(zé)改制的。早在蔡倫之前的西漢時期中國就有紙,蔡倫不應(yīng)是造紙術(shù)的發(fā)明人,中國造紙的歷史起碼要向前推進兩三個世紀。近日,甘肅敦煌懸泉置遺址的考古研究又有重大發(fā)現(xiàn),懸泉置遺址的發(fā)掘工作者、甘肅
2024-11-30 01:17
【摘要】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東,聞起來有點腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X”了,怎么讓它醒過來?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒
2024-11-30 02:59
【摘要】說教材內(nèi)容《螞蟻》是三年級上冊第二單元第5課的內(nèi)容第二課時觀察螞蟻螞蟻的生活習(xí)性畫螞蟻的身體活動目標知識目標:知道螞蟻是昆蟲的代表,它有頭、胸、腹三部分和六只腳。能力目標:用圖畫盡可能準確地畫出螞蟻的身體。想辦法解決觀察過程中
2024-11-30 01:13
【摘要】頭腦風(fēng)暴比賽:在3分鐘的時間里說出兔子和蘿卜的不同之處。?外形不同、生活空間不同·····?兔子會運動,蘿卜不會運動兔子和蘿卜的共同之處是什么?它們都能長大,都需要水、陽光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物····
2024-12-05 00:52
【摘要】水里生來水里長,一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。金魚人教版三年級上冊第二單元這個池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類,魚類都生活在水中。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?作
【摘要】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物:1動物的外形和構(gòu)造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運動的?仔細觀察并記錄。(注意觀察:運動時,會在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細觀察蝸牛的外形,并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應(yīng)步驟:視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是:2、
2024-11-30 02:09
【摘要】看不見,摸不著,不香不臭沒味道,說它寶貴到處有,植物動物離不了。(謎底:空氣)猜一猜:5我們周圍的空氣點此播放教學(xué)視頻討論:關(guān)于空氣你知道些什么?完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的?化學(xué)特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒
2024-11-17 02:02
【摘要】植物的共同特點陸生植物水生植物舉例三葉草蒲公英車前草蘆葦睡蓮水花生浮萍植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要:泥土、養(yǎng)料、水分、陽光和空氣水生植物的生長需要:水分、陽光和空氣陸生植物和水生植物的生存需要的共同點:水生植物