叢臺區(qū)實驗小學(xué)弘揚和培育民族精神月-預(yù)覽頁
【正文】 則》和《規(guī)范》教育，增強守法、守規(guī)、守紀(jì)意識。讓愛國的種子根植在每個孩子的心中。我縣各中小學(xué)組織開展觀看愛國主義影視片。我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和部署，把弘揚和培育民族精神這項活動作為長久工作來抓，建立起長效的機制，樹立“以月促年，常抓不懈”的思想，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的活動繼續(xù)深入的開展下去。此項工作將作為本次“弘揚和培育民族精神月”的重點工作。開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。慶祝教師節(jié)活動“四個一”活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。通過評選“行為規(guī)范小天使”，開展“我做一天行為規(guī)范示范員”、“校園中美的尋訪”、調(diào)研等活動，以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語言、規(guī)范在學(xué)?！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從而使隊員們由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實踐。我們在全校開展以《我們的大中華》為主題的手抄報和繪畫比賽，并由美術(shù)組評選獲獎作品，獲獎作品連同《建國六十年輝煌成就圖片》出版在宣傳欄展示，供全體學(xué)生閱看。我們在全體隊員中開展“文明禮儀伴我行——你一言、我一語”創(chuàng)編收集標(biāo)語活動，全體少先隊員積極參與到創(chuàng)作活動中來，通過創(chuàng)編標(biāo)語規(guī)范自身的文明行為。為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體師生開展了“民族精神代代傳”的系列活動。并在全體會上向全體師生發(fā)出活動倡議。按學(xué)校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。三、活動多樣，效果明顯在新學(xué)期的第一次升旗禮上，隨著五星紅旗在鳳南小學(xué)的操場上迎風(fēng)飄揚，我校開展“弘揚民族精神，爭做四好少年”活動的啟動了。學(xué)校為本次弘揚民族精神月活動拉開了閃亮的序幕。有的同學(xué)們：在今天的節(jié)目中，我看到了許多名人的故事，讓我知道了他們都有夢想，但實現(xiàn)夢想的過程是不容易的。我今后一定會更加努力地學(xué)習(xí)，摘到自己夢想中的星星！??孩子們的語言非常平實，但也非常地真實。我校利用這一契機，組織學(xué)生開展尊師活動。每當(dāng)遇到老師，他們就會響亮的喊道：“老師，您辛苦了！”。為營造積極向上、健康文明的校園文化，我校利用班里的圖書角，以班級為單位開展了讀書活動。其次，開展《揭陽樓記》的誦讀活動，要求學(xué)生讀懂內(nèi)容，感受揭陽悠久的歷史文化、豐富的物產(chǎn)資源、以及在市委、市政府的帶領(lǐng)下，揭陽的每天將更加美好，激發(fā)學(xué)生愛中國，愛家鄉(xiāng)的思想感情。發(fā)動學(xué)生利用雙休日，通過閱讀圖書、觀看電視、查詢網(wǎng)絡(luò)、參觀紀(jì)念館等方式尋找一位抗戰(zhàn)英雄，了解英雄的生平事跡，然后在主題班隊活動中，講英雄故事、展示英雄圖片、講解英雄事跡。我校大隊部與教導(dǎo)處攜手，組織開展了“經(jīng)典誦讀、啄木鳥糾錯” 比賽等活動。但通過一個月豐富多彩的活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。今年九月是第五個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。2．組織學(xué)生認(rèn)真收看了《開學(xué)第一課》，并要求學(xué)生寫出了觀后感，使學(xué)生的安全意識得到了提高，并學(xué)到了一些自我保護、逃生避險的方法?；顒又?，有的學(xué)生為家長精選了一件小禮物，有的學(xué)生用自己的零花錢為家長買了一塊兒月餅，有的學(xué)生為家長沏茶，還有的學(xué)生幫家長做家務(wù)……5．在學(xué)生中廣泛開展了“三個一”活動。7．組織參加奧運會輪滑表演和觀賽的同學(xué)寫出自己的感受，分享奧運會帶給我們的快樂，感受祖國的進步與強大，增強愛國之情。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。
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