叢臺區(qū)實驗小學弘揚和培育民族精神月(完整版)
【正文】 制定活動計劃并利用多種形式進行廣泛的宣傳。第一篇：叢臺區(qū)實驗小學弘揚和培育民族精神月叢臺區(qū)實驗小學弘揚和培育民族精神月活動總結叢臺區(qū)實驗小學今年九月份是全市中小學弘揚和培育民族精神活動月。如：利用板報和文化長廊、校園廣播、校園網絡等宣傳陣地，大力弘揚和培育民族精神。9月15日是第七個全民國防教育日，我們在全校開展了“爭做國防小衛(wèi)士”主題隊會。低年級開展背誦行為規(guī)范拍手歌比賽，中高年級開展爭做文明小學生活動。在開展弘揚和培育民族精神活動月中，為了突出主題，大力弘揚中國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。四、活動目的以紀念“一二、九學生運動”，培育學生的民族精神。⑷開好第一次隊會。富強中心校2012年12月第三篇：弘揚和培育民族精神月“弘揚和培育民族精神月”活動小結潮州市湘橋區(qū)新春園小學我校根據《中央宣傳部中共文明辦共青團中央關于組織開展2009年中小學“弘揚和培育民族精神月”活動的通知》 要求積極開展各項活動，現(xiàn)將情況小結如下：組織開展《祖國在我心中》的征文活動，46年級的學生圍繞這一主題撰寫文章，經過評獎推選出5份優(yōu)秀作品參加上級組織的比賽。學校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣地。要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。良好的開始，成功的一半。還有的同學說：今天，我感受最深的是人一定要有夢想?？粗鴮W生稚嫩的，感人肺腑的祝福語，全體老師露出了欣慰的笑容。同時讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。這項活動從另一個側面引導學生感受民族精神，激發(fā)愛國情感。試驗區(qū)某某小學2010年9月 30日第五篇：小學弘揚和培育民族精神月總結小學弘揚和培育民族精神月活動總結民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。4．以中秋節(jié)為契機，倡議學生省下自己的零用錢，用實際行動為長輩做一件事，與長輩同度佳節(jié)。10．以《愛國愛校，先從唱響國歌開始》為主題進行了國旗下講話，并利用廣播再次組織學生唱響國歌、隊歌、校歌，把愛國落實在具體的小事上。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里繼往開來的強大精神動力。即開展“記住一句愛國格言、了解一位抗震救災英雄、改掉自己的一個不良習慣”活動，讓學生把弘揚和培育民族精神落實在行動上。為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實中宣部、教育部《關于組織開展弘揚和培育民族精神月活動的通知》的精神，弘揚和培育偉大的民族精神，進一步推進未成年人思想道德建設，我校按照市局的通知要求，開展了弘揚和培育民族精神月活動。一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。今年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀念日。在這一天里，孩子們上課特別專心，作業(yè)特別認真，在這一天里孩子們給曾經的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問候，一份祝福；見到老師時送上一聲親切的問候；為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師做事。通過收看開學第一課，學生在潛移默化中受到陶冶，老師也在思想上受到啟發(fā)。相信，通過民族精神月中豐富多彩的校園活動，學生的愛國情感會得到激發(fā)，學生的道德觀念和社會責任意識也不斷提升。
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