《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）元 角 元 角 + － 師在豎式上寫(xiě)上“元”“角”借此機(jī)會(huì)再出示問(wèn)題：一個(gè)書(shū)包和一格文具盒一共多少錢(qián)？請(qǐng)同學(xué)們列豎式計(jì)算此題，指名到黑板上板演，同時(shí)老師在黑板的一角板演： 2 + + 9 師：看到我們兩個(gè)的算式，你想說(shuō)點(diǎn)什么？生：老師，你的算式相同數(shù)位沒(méi)有對(duì)齊。（設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生觀察畫(huà)面，提出問(wèn)題，不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)和提問(wèn)題的能力。（3）教師：同學(xué)們，當(dāng)你在超市選好東西到付款處付款后，收銀員阿姨會(huì)給你一張小票，對(duì)不對(duì)？這里有一張老師在超市購(gòu)物的小票，（出示課件超市小票圖）你從上面可以看懂哪些信息？ 品名 單價(jià) 數(shù)量 金額 毛筆 1 書(shū)包 1 橡皮 1 墨水 1 總額:（學(xué)生暢所欲言）教師：那同學(xué)們用我們今天所學(xué)到的知識(shí)，每人提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并自己解決。板書(shū)設(shè)計(jì) ：簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法1一把小刀和一枝鉛筆一共多少錢(qián)？2有橡皮的鉛筆比沒(méi)橡皮的鉛筆貴多少錢(qián)？元 角 元 角 + － 第四篇：小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)小數(shù)加減法(1)教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7172頁(yè)內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課件2由4個(gè)千、2個(gè)百和3個(gè)十組成的數(shù)，加上由3個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù)，得到（）個(gè)（）、（）個(gè)（）、（）個(gè)（）你是怎樣想的？（把計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加）指名列豎式4320+230提問(wèn)：計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)要注意什么？板書(shū)：相同數(shù)位對(duì)齊 、探究新知課件3出示主題圖，這是什么超市？你看到了什么？書(shū)就是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。+，但是這種方法比較麻煩，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)筆算小數(shù)加減法。強(qiáng)調(diào)：在小數(shù)加法中，相同數(shù)位對(duì)齊，也就是小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。課件6小結(jié)方法出示題目： 說(shuō)明：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，得數(shù)末尾有0，一般要去掉。課件11五、課堂檢測(cè) 六 作業(yè)課件12 板書(shū)：小數(shù)加減法（1）小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊第五篇：《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 【教學(xué)目標(biāo)】：讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法，解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：理解小數(shù)加、減法的算理。老師第一次逛商場(chǎng)買(mǎi)了兩件商品，一臺(tái)電風(fēng)扇198元和一個(gè)鬧鐘35元，請(qǐng)同學(xué)們幫老師算算一共要多少錢(qián)？請(qǐng)大家用豎式計(jì)算。探究相同數(shù)位的小數(shù)加減法喜洋洋第一次逛商場(chǎng)又買(mǎi)了兩件商品，孩子們能幫喜洋洋算一算一共要多少錢(qián)？（課件）（1）列式板書(shū)：+=（2）列豎式計(jì)算（3）驗(yàn)算探究小數(shù)數(shù)位不同的小數(shù)加減法 喜洋洋第二次逛商場(chǎng)又買(mǎi)了兩件商品，孩子們能根據(jù)喜洋洋給的兩條信息自己提問(wèn)并解決它呢？請(qǐng)孩子們自己提出問(wèn)題并解決
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