讓色彩動(dòng)起來(lái)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】小游戲：說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第4課色相環(huán)？處于什么位置？180度為強(qiáng)烈對(duì)比色哪幅給你動(dòng)感更強(qiáng)烈呢？強(qiáng)烈的色彩給我們的視覺(jué)帶來(lái)活潑、跳躍的美感，運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比色是畫(huà)面產(chǎn)生動(dòng)感的手段之一。它們是對(duì)比色嗎？對(duì)比

2025-05-12 13:15

中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來(lái)教案反思-資料下載頁(yè)

【摘要】1 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來(lái)教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來(lái)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能積極嘗試，創(chuàng)造性地想 出多種讓球動(dòng)起來(lái)的方法，能大膽地交流...

2025-08-06 16:52

教科版科學(xué)四上不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】一些固體、液體和氣體能溶解于水，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力有什么不同嗎?我們通過(guò)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)比較.不同物質(zhì)在水中的溶解能力選用家庭中常見(jiàn)的物品——食鹽和小蘇打作為實(shí)驗(yàn)材料。通過(guò)食鹽和小蘇打溶解量的多少來(lái)比較這兩種物質(zhì)在水中的溶解能力的不同。研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力閱讀課

2025-11-06 01:22

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件-資料下載頁(yè)

【摘要】2、天氣日歷說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣，誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)？9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以

2025-11-21 03:06

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意1、有聲音敲擊拍打……沒(méi)有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒(méi)有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒(méi)有聲音呢有聲音撥

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】選擇兩種大小不同的音叉，聽(tīng)聽(tīng)它們發(fā)出的聲音。個(gè)不同的鐵釘，發(fā)出的聲音一樣嗎？是高低音變化還是強(qiáng)弱音變化呢？鐵釘呢？用同一種方法去敲不同的釘子，聽(tīng)到的聲音不同。聲音是怎樣產(chǎn)生的聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件12-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的?我們用什么方法使鑼、鼓發(fā)出聲音？?用力按壓鑼、鼓，并不能使它發(fā)出聲音。輕輕擊打卻能發(fā)出聲音，這是為什么？?我們用什么方法使鋼尺發(fā)出聲音？?用力彎曲鋼尺，鋼尺并不發(fā)聲；輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺就能發(fā)出聲音，這是為什么？?我們用什么方法使橡皮筋發(fā)出聲音？?用力拉伸

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件9-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的使物體發(fā)出聲音?用什么方法使鑼、鼓、鋼尺、橡皮筋等發(fā)出聲音？?為什么用力按壓、彎曲、拉伸這些物體時(shí)卻沒(méi)有聲音？?觀察物體在發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？?這些物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？?這些物體停止振動(dòng)，還能發(fā)出聲音嗎？觀察發(fā)聲的物體觀察音叉的振動(dòng)?音叉發(fā)聲時(shí)有什么特點(diǎn)？?

2025-11-21 02:04

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】溫馨提示：，做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽(tīng)到鑼聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1：實(shí)驗(yàn)二：觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。

2025-11-21 00:56

四年級(jí)科學(xué)怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)科學(xué)《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)科學(xué)《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo)： 1、設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的方案及改變物體運(yùn)...

2025-11-06 23:57

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)2-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：探究目標(biāo)：。。，通過(guò)分析，得出結(jié)論。知識(shí)目標(biāo)：。（如風(fēng)力、水力、重力、彈力等）作用的結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：。，并找出最好的辦法?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境（STSE）目標(biāo)：能聯(lián)系生活實(shí)際，舉出更多的力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2025-12-02 11:00

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)1-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1．能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的方案及改變物體運(yùn)動(dòng)方向的方法；能夠用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的設(shè)想；能夠正確描述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，通過(guò)分析，得出結(jié)論。2．愿意動(dòng)腦筋想出使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的多種方法；能夠與其他小組交流假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的方法，并找出最好方法。3．能說(shuō)物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)；能辨別出物體的運(yùn)動(dòng)主要是由哪種力作用的結(jié)果

2025-12-02 11:00

青島版科學(xué)四上我們的食物課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生（人數(shù)）女生（人數(shù)）總計(jì)肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表

2025-11-25 23:09

青島版科學(xué)四上水變咸了課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】小組討論把鹽放到水里會(huì)有什么變化?白色顆粒狀的食鹽漸漸的看不見(jiàn)了，在水里化了……注意:?觀察食鹽是什么樣子?白色、顆粒形狀的嘗一嘗，你有什么發(fā)現(xiàn)?食鹽不見(jiàn)了，水變咸了。abc食鹽在水里化了，杯子里的水不論深處、中間、表面都變咸了（分布很均勻）……我們?cè)僮鲆粋€(gè)高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下

2025-11-25 23:08

青島版科學(xué)四上水變熱了課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：在平底燒瓶中放一條金魚(yú)，然后在平地?zé)靠谔幖訜?，直至沸騰。瓶里的金魚(yú)會(huì)怎樣？你認(rèn)為熱在水中是怎樣傳遞的呢？熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱容器底部時(shí)，底部受熱的水會(huì)上升，周?chē)吧厦孑^冷的水會(huì)流過(guò)

2025-11-25 23:08

教科版科學(xué)四上運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)課件4(已修改)

教科版科學(xué)四上運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)課件4(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)課件4-wenkub.com

教科版科學(xué)四上運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)課件4(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版科學(xué)四上運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)課件4-資料下載頁(yè)