蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《三亞落日》案例分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，畫(huà)出描寫(xiě)夕陽(yáng)滑落時(shí)的語(yǔ)句。再見(jiàn)rsquo。齊讀課文，再次體會(huì)三亞落日的神奇景觀。這是第十冊(cè)課本中不可多得的美育教材。在導(dǎo)入課文《三亞落日》后，利用電腦向?qū)W生展示了落日變化的全過(guò)程 絢麗奇異的色彩變化與起伏不定的形態(tài)變化交織在一起。《三亞落日》這篇課文，讀起來(lái)朗朗上口，順暢協(xié)調(diào)，富有音樂(lè)美。這段文字語(yǔ)言優(yōu)美、形象親切，為了更深入地體會(huì)其中的美，在這里設(shè)計(jì)了朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)到落日的動(dòng)態(tài)美，此處節(jié)奏鮮明，音速快而不平，應(yīng)用高低起伏的語(yǔ)調(diào)讀出落日的動(dòng)態(tài)美，在抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)中讓人如臨其境。 四、恰當(dāng)想象，美的延續(xù) 教師利用多種途徑不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增加了學(xué)生的生活積累，其中有了想象的參與，學(xué)生從中獲得更為生動(dòng)的理解，深刻的感染，創(chuàng)造的樂(lè)趣和美的享受。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《三亞落日》案例分析
[教學(xué)過(guò)程]
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，我們的大自然是奇妙而美麗的，迷蒙的晨霧，江南的細(xì)雨，神奇的日出，奇妙的落日而每到黃昏，太陽(yáng)西沉，落日又是怎樣的美麗大家想不想去看看落日的美景呢今天，陳老師就帶大家到三亞去看一看黃昏特有的景象，一定會(huì)讓大家美不勝收的
（2）（寫(xiě)出了夕陽(yáng)的顏色美和形狀美，更加具體形象
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