小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《霧凇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 花江上游豐滿(mǎn)水庫(kù)里的水，從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。 ?、诶斫馄嬗^： 觀在字典上有三種解釋?zhuān)哼@里應(yīng)選哪一種？ ?。ㄓ呈荆┯^：看；景象或樣子；對(duì)事物的觀點(diǎn)，看法?！ ≈该x，齊讀。（錄像顯示幾組霧凇的畫(huà)面） 交流：你看到了哪些姿態(tài)？它們像什么？ 說(shuō)話(huà)訓(xùn)練：吉林霧凇有的像（），有的像（），還有的像（）真是千姿百態(tài)！ 小結(jié)：吉林霧凇真是聞名全國(guó)的自然奇觀?！ 〗涣鳎呈荆红F凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。 霧凇是在什么時(shí)候形成的？霧氣是從哪里來(lái)的？ 霧氣遇冷后會(huì)有什么變化？霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的？ 帶著上述問(wèn)題，邊讀課文邊思考，然后小組討論。 指名朗讀?！ 、芤x：這時(shí)，樹(shù)木被霧氣漸漸地 ⑤霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的呢？ 映示：這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。霧氣是怎樣鍍?cè)谒舍槨⒘ι系?？圈出有關(guān)的詞語(yǔ)?！ ≥p輕地mdash。mdash。 這蒸騰的霧氣，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。齊讀。為了加深同學(xué)們的印象，請(qǐng)觀看錄像?！ ′浵耧@示畫(huà)面：霧凇的全景mdash?！ ∮呈荆汉鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。吉林霧凇真是聞名全國(guó)的自然奇
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