【正文】 志、成大器的好學生，學校的光榮和驕傲曾經(jīng)在他們身上、將來也必將在你們身上體現(xiàn)！在這最后一百天里，我們學校領導和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚務實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神、開拓創(chuàng)新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。高考，是決斷大學夢想將如何實現(xiàn)的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣，這是同學們此時此刻應取的態(tài)度。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利?，F(xiàn)在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態(tài)，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。臨高考只剩下一百天，時間可謂短塹，但用好這一百天的話，收獲和提高可能超過高中三年的總和。要重視練后、考后的分析反思，認真建立和使用好錯題集。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科。要有“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣；注重基礎知識、基本能力考查；要求靈活運用所學的基礎知識解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。同學們，進軍的號角已經(jīng)吹起，攻關的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。高三的一年是艱巨的。高三教會了我們?nèi)绾螉^斗，每個人都發(fā)揮了無盡的潛力，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。離高考僅有100天，雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有100天的時間，在這100天里，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。以積極、自信、豪放、科學的心態(tài)面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要積極聽從任課老師的勸導和要求，培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)以及書寫規(guī)范、應試技巧、答題和得分策略等。也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。100天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對于我們，它可以使時光倒流，完成十二年積淀知識的回顧。抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以！同學們，提著今日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。我們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。我們是全體學弟學妹們的力量和榜樣！我們堅信：100天，仍然可以點石成金，化腐朽為神奇；100天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。我們堅信,執(zhí)著的追求,不懈的努力,讓十二年的期盼與夢想變成現(xiàn)實!拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。100天，無限可能。在新學期的開始，我給大家提幾點建議：第一：請及時調(diào)整生物鐘。三月還是“安全教育月”，希望全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，積極參加活動月的系列活動，增強安全防范意識，做好錢物保管，不私自接線用電；不到學校的工地內(nèi)玩耍；不翻爬圍墻；不騎摩托車上學；注意飲食衛(wèi)生，不吃路邊攤點不衛(wèi)生的食物（不準帶白色飯盒、米粉盒進校園），不吸煙喝酒，遠離毒品、遠離危險物、遠離危險區(qū)域；杜絕同學之間鬧矛盾打群架，不因一句粗話、一個玩笑、一次魯莽行為、一次違規(guī)違紀釀成一次嚴重事故，嚴重危及他人和自己的生命安全。這讓好強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。在這種理念的引導下，這個女孩考上了北京大學并于20xx年畢業(yè)，同年被美國哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國本科應屆畢業(yè)生。高三的同學距離你的目標已經(jīng)很近很近，高二的同學距離你的目標已不很遠，高一的同學文理分科后你的目標已很明確，每位同學要有一個明確可行的目標，腳踏實地、胸有成竹地往前走，努力去實現(xiàn)。所謂的“誓師”，我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。認真上好每一節(jié)課，用好每一個早讀每一個晚讀，做好每一次作業(yè)，弄懂每一道題目，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現(xiàn)每一次提升。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。這是強烈的進取精神，動物界如此，更何況我們龍中的學子，無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要奔跑，要為自己加油！”成績優(yōu)秀的同學要奔跑，爭取更優(yōu)異的成績，考上理想的重點大學；成績暫時落后的同學，要奔跑，找出自己的薄弱學科和環(huán)節(jié)，取長補短，講求時效，克服困難，爭取更大進步，考上理想的學校；還未進入備考狀態(tài)的同學，更要奔跑，端正態(tài)度，糾正不良習慣，規(guī)范自己的行為，遵規(guī)守紀，認真學習，為自己繼續(xù)升學創(chuàng)造更多的機會。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。一、克服不良心理，樹立必勝信心良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心。二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側(cè)重。對于進入100天沖刺狀態(tài)的同學們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網(wǎng)絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。同學們要強化優(yōu)勢學科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調(diào)整。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。復習效果與班風的關系。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學夢想！在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。每天，你耐煩地睜開雙眼，重新回到這個世界，接著以一臉的茫然無奈走進教室，然后木然地坐在座位上， 呆呆望著黑板。課時一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，你的內(nèi)心什么也沒有獲得，心里依然空空的，不知道拿什么來充實，你就在這樣的空虛迷惘，無所事事中耗費時日，荒度流年，憑憑生命的小船漫無目的地漂流搖晃。俗話說得好：哀莫大于心死，窮莫大于志窮。讓感動化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們在沉默中爆發(fā)！讓我們把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢！高考百日沖刺誓師大會講話稿9各位高三同學：下午好！今天我們懷著非常激動的心情參加本屆高三“沖刺高考誓師大會暨十八歲成人儀式”，決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學們一起在跳動。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。這四大優(yōu)勢是：近幾年學校的發(fā)展壯大，連續(xù)幾年高考的成功，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現(xiàn)“三個突破”的目標的第一大優(yōu)勢。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結(jié)果，也是我們實現(xiàn)“三個突破”目標的又一大優(yōu)勢。本屆高三學生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。同學們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)學校交給我們的高考目標。從現(xiàn)在就開始行動。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。困難似彈簧，你弱它就強。高考與我們距離將越來越近，僅有100天了，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不要聊。另外要學會充分利用零散時間，比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復體力振作精神以外，可以及時地復習一下聽課筆記，鞏固所學到的內(nèi)容，加深理解，理清線索。但是，有的人屬于夜間興奮型，他們晚上的學習效率比白天高，一般利用夜間學習。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。人的精力是有限的，已經(jīng)精疲力盡了，還要繼續(xù)干下去，效率既低，身體還會受影響。全校上下對即將來臨的一模都極為重視，在此，我要求所有高三同學，將第一次模擬考試當作高考的一次預演，認真對待、全力以赴、力爭通過一模，考出佳績、考出信心、考出士氣！同學們，當孩子生下來時，為什么第一聲就是哭呢，因為他已習慣了母腹之中的黑暗。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家！擴展資料：高考百日沖刺誓師大會講話稿高考百日沖刺誓師大會講話稿同學們：今天，我們齊聚在一起，進行高考百日沖刺動員。高考它特別強調(diào)學科 均衡發(fā)展，同學們在不放松優(yōu)勢學科學習的同時，要特別關注跛腿學科的平衡補差。根據(jù)我校情況，學校要求老師“以基礎知識為 載體，以基本能力為紐帶，逐步提高綜合運用能力”，我們的復習進入夯實基礎與發(fā)展能力 并重的關鍵階段，對同學們來說又是一次機會，中上游的同學可以發(fā)展能力，中下游的同學 可以進一步復習基礎。老師的講義要 認真做，能力是在練習中形成的，知識是在練習中鞏固的，問題是在練習只發(fā)現(xiàn)的，水平是在練習中提高的，二輪復習練習量會有所加大，大家要有思想準備，真正做到“拳不離手，曲不離口”，不僅數(shù)理化要做題，綜合學科也有較大的訓練量，此時的練習強調(diào)正確率，強 調(diào)規(guī)范性，強調(diào)速度，強調(diào)策略。高考時，所有知識的再現(xiàn)都必須依靠記憶。首先要堅持每頓飯吃飽吃好，早中晚 一頓不少，適當增加蛋白質(zhì)魚肉蛋的攝入量，不吃方便食品。同學們，12年的求學之路，4380個日日夜夜，只剩下100天的復習時間。上大學不是人生的唯一選擇，但是一個很好的選擇，它可以提高 人生步入社會的起點，學有專長，可以對社會做出更大的貢獻，從而使人生更有意義。最后，祝同學們成功！