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高三百日誓師講話稿(精選合集)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 高校的大門。在這100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。在這100天時(shí)間里,我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。在這100天里,我們要不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂(lè)觀的心態(tài)。只要你保持健康的心態(tài),鼓足干勁,奮力苦戰(zhàn),就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。“十年磨一劍,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;百日題金榜,舍我其誰(shuí)!”老師們,同學(xué)們,今年我們將迎來(lái)建校60周年華誕,創(chuàng)“四星高中”工作也正在緊鑼密鼓地開(kāi)展,學(xué)校非常迫切地希望**屆高三能給母校爭(zhēng)光,為大中帶來(lái)新的輝煌!老師們,同學(xué)們,百日沖刺,我們敢為天下先,敢爭(zhēng)天下強(qiáng)!決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們共同努力,發(fā)憤圖強(qiáng),讓成功的鮮花,傲然綻放在六月的大中校園!衷心祝愿全體高三將士,在**年高考中,旗開(kāi)得勝,高歌凱旋!謝謝!高三百日誓師講話稿7尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好。盡管理科和文科的考試科目有很大不同,但是就我們這一屆的經(jīng)驗(yàn),在最后五個(gè)月,在綜合科下功夫的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視語(yǔ)數(shù)英在提升分?jǐn)?shù)上所起的作用。前面的選擇題、閱讀題,你訓(xùn)練得多,別人也訓(xùn)練得多,最終分?jǐn)?shù)差距并不大。數(shù)學(xué)的考試相比于語(yǔ)文英語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn),就是它的題目有一個(gè)梯度,從簡(jiǎn)到難。對(duì)于能夠沖擊最難的題的同學(xué),要注重平時(shí)一些基本題目的積累,比如有哪些結(jié)論可以利用,裂項(xiàng)法、放縮法等各自適用于哪些類型的不等式,等等。聽(tīng)說(shuō)今年的高考綜合科將比去年難一些,這就要求同學(xué)們?cè)诰C合科上要做到快速、準(zhǔn)確、清晰。其實(shí)我們這一屆,廣一模、廣二模和高考的前五名差別還是挺大的。但是如此嚴(yán)格的自制并不是每個(gè)人都可以做到,這樣的神人畢竟是少數(shù)。12勵(lì)志演講:在高三百日誓師大會(huì)上的講話可能很多同學(xué)到了廣二模左右變得浮躁,復(fù)習(xí)不進(jìn)去,對(duì)大量做題感到惡心,有些同學(xué)甚至希望第二天就是高考,可以少受些精神壓力。他在狀態(tài)中說(shuō):“其實(shí)高考與大學(xué)的期末考試相比根本不算什么。我們?cè)诒究齐A段時(shí)刻會(huì)有被卦蝌追殺的危險(xiǎn),有些讀研的學(xué)長(zhǎng)還要應(yīng)付導(dǎo)師的各種要求,上班族要在公司布置的繁重任務(wù)中找到少得可憐的縫隙來(lái)顧及家務(wù)。另一方面,沒(méi)有什么困難是堅(jiān)持不了的。其實(shí),一個(gè)人的毅力有多強(qiáng),能不能在巨大的壓力下堅(jiān)持下來(lái),是評(píng)判一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志之一。或許你們今后很難再找到這么劃算的投資:僅僅需要投入五個(gè)月的時(shí)間,所需的資料有專人幫你們整理好,生活上有家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧,這么少的投資卻可以換來(lái)人生的改變。謝謝!高三百日誓師講話稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好。最后這備考的100天,你們?cè)撛鯓佣冗^(guò)。900多天天天如此。說(shuō)的是即使我們追求高遠(yuǎn)的目標(biāo),有時(shí)也就只能得到中等結(jié)果;如果追求的是中等目標(biāo),最終也就得到一個(gè)一般的結(jié)果;如果只是稀松平常的有一個(gè)目標(biāo),恐怕最后就沒(méi)有什么收獲了?!崩仙嵩跁袑懙溃哼@一笑,永遠(yuǎn)印在我心中。對(duì)待我的學(xué)生我有過(guò)這樣的微笑嗎?在我學(xué)生心中我是否也留下了能讓他要拿去給上帝看的微笑呢。童生備考熱血涌,老夫督戰(zhàn)圣心藏。望君數(shù)載如一日,早晚披辰就月光。昨日還是雛鷹鳥,今朝已盼翱翔季。在這個(gè)100天的節(jié)點(diǎn),為了100天后學(xué)生的成功,為了三年來(lái)家長(zhǎng)的重托,為了譜寫赤峰二中輝煌的篇章,我最后代表高三全體老師,在這里莊嚴(yán)宣誓,在未來(lái)的100天里我們要做到――立足課堂查缺補(bǔ)漏耐心輔導(dǎo)精批精改把握方向點(diǎn)撥思想至誠(chéng)關(guān)愛(ài)保駕護(hù)航信心百倍斗志昂揚(yáng)奮戰(zhàn)白日再創(chuàng)輝煌。三年前,我們?cè)谶@里相聚;今天我們?cè)谶@里,吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。高考是我們?nèi)松飞系囊粓?chǎng)戰(zhàn)斗,這場(chǎng)戰(zhàn)斗充實(shí)了我們?nèi)松凶蠲篮玫那啻簳r(shí)光,這場(chǎng)戰(zhàn)斗的意義不僅是我們的大學(xué),它更是我們的夢(mèng)想、我們的未來(lái)、我們的青春、我們的尊嚴(yán)。今天你們都勇敢地站在決戰(zhàn)場(chǎng)上。在你們展翅騰飛之時(shí),我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,是駿馬,就要揚(yáng)蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!十年磨一劍,今朝試鋒芒!像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,利劍在手,沖刺戰(zhàn)場(chǎng),奮勇直前,永葆激情、呵護(hù)美麗的夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,苦戰(zhàn)百天,鑄就我們的輝煌。你們將一生之中最美好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鐫刻在赤峰二中的每一片花葉之上,每一寸土地之中。這最后的100天,它可以創(chuàng)造奇跡,可以讓你們夢(mèng)想成真。以自己的聰明才智,以勇往直前和忘我的精神贏得效率,贏得主動(dòng),贏得成功。我衷心期待全體高三同學(xué)只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)向上,珍惜每一天,走好每一步,走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘、也是最美好的100天。”尊敬的老師們,在你們的身上,承載著社會(huì)、家長(zhǎng)的重托,承載著學(xué)校的希望和期盼,在最后的100天里,你們會(huì)更加辛苦,更加勞累,希望老師們?cè)俳釉賲?,為?shí)現(xiàn)20xx年高考新的突破做出新的更大的貢獻(xiàn)!同學(xué)們,看著你們臉上洋溢著的微笑,看著你們身上散發(fā)出來(lái)的青春活力,我們相信,20xx年的赤峰二中,曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的赤峰二中,比過(guò)去的任何一年都更加豐富和美麗。讓我聊發(fā)少年狂,放歌一曲,為他們壯行!明天學(xué)校將召開(kāi)高三百日誓師動(dòng)員大會(huì),這就是我的講話草稿了。抓緊你的生命航船之槳,最困難的日子需要的只是咬牙鼓勁奮力向前闖!最后的一百天,同伴們,不要過(guò)早張揚(yáng)!強(qiáng)強(qiáng)相斗的戰(zhàn)場(chǎng)上,一瞬間的疏忽可能需要你用一輩子療傷!抓緊夢(mèng)想的手哦,鎮(zhèn)定每一步的緊張!咽下苦澀的淚吧,化解每一次的迷惘!讓我們亮劍,亮劍在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,百年列五光榮的旗幟指引著我們的方向!成功的大門必將為我們開(kāi)敞!凱旋的日子,讓我們約定:痛飲三百杯,醉倒在沙場(chǎng)!來(lái)吧,天有好兒郎,請(qǐng)和我們一起呼喊:讓我們亮劍,亮劍在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!高三百日誓師講話稿12老師們,同學(xué)們:今天是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人刻骨銘心的日子。此時(shí)也許你已大汗淋漓,精疲力盡,但你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點(diǎn),奮勇沖刺。怎樣才能打好高考之戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢?在此,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變,產(chǎn)生了巨大的核能,有的卻不能?這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊,這個(gè)中子就是自信,只有當(dāng)你樹(shù)立起自信心的時(shí)候,你的生命核能才可能被激發(fā)。第二,確定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取樹(shù)立自信之后,各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。優(yōu)秀生要確保本一,沖擊名校;中等生能上本一沖本一,能上本二沖本二,進(jìn)不了本二上本三,進(jìn)了高校再圖發(fā)展。人生能有幾回搏,今日不搏更等待何時(shí)?我校上一屆就有一些原本成績(jī)較差的學(xué)生在最后100天頑強(qiáng)拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。進(jìn)入沖刺階段,時(shí)間是用分秒計(jì)算的,要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要想策略對(duì)頭,首先必須認(rèn)識(shí)你自己??荚?、練習(xí)不能一味地專撿難題去做,不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,中游及中游偏下的同學(xué)更要重視,要力爭(zhēng) “基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分,高檔題得點(diǎn)分”。策略對(duì)頭了,還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。可操作性,就是不讓計(jì)劃成為擺設(shè),要合理安排,便于檢查對(duì)照,做到學(xué)科交替復(fù)習(xí),文理興趣互補(bǔ)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一類問(wèn)題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題;第二類問(wèn)題是模棱兩可似是而非的問(wèn)題;第三類問(wèn)題是根本不會(huì)的題。這套方案對(duì)于個(gè)別同學(xué)可能有效果,但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微,經(jīng)常是事倍功半,決不可取。再次,要定目標(biāo)。對(duì)這類問(wèn)題一定要突出重點(diǎn),要全力以赴,集中火力攻克它。首先翻翻書,找到那章那節(jié)那個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真讀讀,深入思考,細(xì)細(xì)回味經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程還搞不懂,就要請(qǐng)教老師和同學(xué)了。如果進(jìn)入最后階段,在時(shí)間安排上已經(jīng)不可能,那就不是暫放了,那就要徹底放棄。如果哪都放不下,就可能越學(xué)問(wèn)題越多,越多越著急,越著急則攻著這點(diǎn)想著那點(diǎn),學(xué)習(xí)著這科惦記著那科,結(jié)果是哪也沒(méi)弄通,哪都沒(méi)搞透,情緒越來(lái)越煩躁,心情一團(tuán)糟,形成惡性循環(huán)。但是有的同學(xué)自以為是,課上不聽(tīng),搞自己的一套,結(jié)果走了彎路。你模糊在何處?差在哪里?問(wèn)題的癥結(jié)究竟在哪?這是你重點(diǎn)要解決的問(wèn)題,一定要搞明白,弄懂弄通,不達(dá)目的決不放過(guò)。第五,積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。二是不要橫向與其他同學(xué)比,要縱向與自己的過(guò)去比。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,要為自己喝彩。不要靠熬夜出成績(jī),成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比,關(guān)鍵是要提高效率。今天,我們老師和同學(xué)們們一道參加誓師,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)榮辱與共的戰(zhàn)友。高三學(xué)生苦,老師也苦。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》、“高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告”和近三年高考試題,把握高考走向,明確XX年高考的發(fā)展趨勢(shì),確保高三教學(xué)方向清晰化。面對(duì)知識(shí)跨度大、綜合性強(qiáng)的實(shí)際情況,二輪復(fù)習(xí)必須做到三個(gè)優(yōu)化。要加強(qiáng)對(duì)二輪復(fù)習(xí)的主要課型——專題復(fù)習(xí)課和試題講評(píng)課的研究,落實(shí)“三講”“三不講”的教學(xué)原則(講學(xué)生不易理解或容易理解錯(cuò)誤的地方;講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方,講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方。在訓(xùn)練中,要強(qiáng)化矯正意識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)和能力方面的缺陷要抓住不放,及時(shí)選編矯正練習(xí)加以補(bǔ)救。高三百日誓師講話稿13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很榮幸作為一名教師的代表,站在百日誓師的將臺(tái)說(shuō)點(diǎn)心里話。一百天,我們拼它一個(gè)冬去春來(lái),博一個(gè)青春無(wú)悔!同學(xué)們,人生就像一臺(tái)戲,它卻沒(méi)有辦法重演,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返,因?yàn)槿松喽獭W詈?,我希望大家用最響亮的聲音回答下列?wèn)題:僅剩一百天,我們是要退縮還是要前進(jìn)??jī)H剩一百天,我們是要上學(xué)還是要回家??jī)H剩一百天,我們是要兒女情長(zhǎng)還是要潛心向?qū)W?大家一起喊:高考,我來(lái)了,大學(xué),我來(lái)了,高考,我可以!謝謝大家!高三百日誓師講話稿14尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響八十一天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。八十一天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。同學(xué)們,讓我們奮斗八十一天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放,奮斗八十一天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目,奮斗八十一天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝。它對(duì)翻開(kāi)我們生命樂(lè)章的嶄新一頁(yè)有著不可估量的作用。開(kāi)學(xué)后我在高三一個(gè)班級(jí)的黑板上看到他們的口號(hào):百日瘋狂,百年輝煌。樹(shù)立自信之后,各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,“苦心人天不負(fù)”,“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。要承認(rèn)人與人之間的差異,根據(jù)自己的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)策略。越忙心里越?jīng)]底,無(wú)形之中增添了一種煩惱與緊張。要給自己留一點(diǎn)機(jī)動(dòng)和思悟省察的時(shí)間,以便對(duì)照計(jì)劃每日三省吾身,及時(shí)補(bǔ)救,切實(shí)做到“日清、周清、月清”,不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。好的方法,可以取得事半功倍的效果。再次,要定目標(biāo)。進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力?!逼鋵?shí),考試成功的標(biāo)志有兩條:一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來(lái)了,就是一次成功的考試。要力戒急躁情緒,要學(xué)會(huì)給自己喝彩。該吃就吃,該睡就睡,該活動(dòng)就活動(dòng),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),合理安排時(shí)間,注意健康用腦。心情好了,精力足了,精神旺了,效率才能越來(lái)越高,成績(jī)才能越來(lái)越好。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。這樣時(shí)間就再也不會(huì)在找東西的過(guò)程中白白浪費(fèi)了。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。今天,我們老師和同學(xué)們一道參加誓師,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。高三學(xué)生苦,老師也苦。認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》、“高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告”和近三年高考試題,把握高考走向,明確20xx年高考的發(fā)展趨勢(shì),確保高三教學(xué)方向清晰化。面對(duì)知識(shí)跨度大,綜合性強(qiáng)的實(shí)際情況,二輪復(fù)習(xí)必須做到三個(gè)優(yōu)化。三是優(yōu)選精選試題,提高訓(xùn)練質(zhì)量。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。作為一名磁村中學(xué)人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話:生活不分學(xué)期,沒(méi)有假期可以休息。從早晨以及中午自習(xí)情況來(lái)看,有個(gè)別同學(xué)是踏著時(shí)間,踩著鈴聲,寧可晚來(lái)一分鐘,不愿早到一秒鐘,也有的同學(xué)雖說(shuō)來(lái)的較早,卻是為了閑談打鬧、抄襲作業(yè),大好時(shí)光不知利用,不會(huì)利用,白白浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)還影響干擾到其他同學(xué),我覺(jué)得這是一種罪過(guò),是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任。在當(dāng)前的形勢(shì)下,雙休日的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,雙休日你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著你在校的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且我們還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)結(jié)伙外出,打籃球、踢足球,上網(wǎng)等等本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生在我們初四學(xué)生身上的事情。考試項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明明白白的擺在我們面前,這是開(kāi)卷考試,只要刻苦訓(xùn)練我說(shuō)誰(shuí)都能拿滿分,體育考試時(shí)間,我區(qū)一般在五月份進(jìn)行,還有50多天的時(shí)間,50天對(duì)于我們這些生龍活虎的青少年來(lái)說(shuō),足夠了,要深信這一點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生,老師們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)要有耐心,不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行;要處處做學(xué)生的表率。心存一個(gè)美好的高中夢(mèng)想,就要為之去奮斗,圓夢(mèng)。遵循“看書復(fù)習(xí),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),跟蹤訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正反思,完善提高”的良性循環(huán),注重總結(jié)方法,規(guī)律。,夯實(shí)基礎(chǔ),俯下身子做一名“小學(xué)生”;要正視自己的錯(cuò)誤,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn),總結(jié)規(guī)律,掌握技巧,學(xué)做一名“研究型”學(xué)生;天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,堅(jiān)信一份付出一份收獲,要做一名“勤奮善學(xué)”的學(xué)生。我們從寒冬走來(lái),更要珍惜春天的明媚,我們向六月奔去,更相信人生的
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