【正文】 多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽(tīng)xxx的了……貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見(jiàn)自己貼的地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對(duì)手獲勝了，好可惜呀。黑板上畫(huà)著兩頭可愛(ài)的小豬，可惜啊沒(méi)有鼻子，他多憋的慌！游戲開(kāi)始了，秦雅萌蒙著眼睛小心翼翼地走上講臺(tái)。第二輪，劉宇鵬竟然把鼻子貼到了小豬的肚子上，同學(xué)們都笑得前仰后合！他自己也情不自禁地笑了。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始啦！請(qǐng)劉鴻宇小朋友先來(lái)?！彼B忙摘下紗巾一看，貼到眼睛上去了！輪到我了，我非常緊張。老師先叫劉鴻宇上來(lái)，把他的眼睛蒙住，再遞給他一個(gè)又黑又圓的`鼻子。一蒙上眼睛，??！一片漆黑。今天我來(lái)到教室，教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲，原來(lái)今天上課玩貼鼻子的游戲。接著又有一位同學(xué)上去貼，其他同學(xué)在下面亂指揮。他們有的成功，有的失敗，但是都給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。班長(zhǎng)把鼻子貼到了嘴巴上！我們大家都笑了！班長(zhǎng)摘下眼罩看，也忍不住不好意思地笑了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一組的一位同學(xué)，被梁老師蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了三圈，就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，跌跌撞撞的走上黑板，東摸摸，西摸摸，同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暫爸骸巴筮?，往下邊。我們很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。她們以多欺少，以大欺小，以“胖”欺“瘦”，真是可惡！我們男生比都不要比了，絕對(duì)女生贏了。老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上去貼鼻子，陳老師先讓副班長(zhǎng)上去了，老師先用紅領(lǐng)巾綁住副班長(zhǎng)的眼睛，不能讓她看見(jiàn)小女孩的頭，游戲開(kāi)始了，副班長(zhǎng)一直走上黑板上面，想把鼻子貼上去，可是，同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟慕校愕母卑嚅L(zhǎng)都有開(kāi)始有點(diǎn)糊涂了，過(guò)了一會(huì)兒，副班長(zhǎng)把鼻子貼了上去，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。希望下次再有這樣的活動(dòng)！貼鼻子三年級(jí)作文 篇5我玩過(guò)很多游戲，有丟手絹，有捉迷藏，有擊鼓傳花......但我最喜歡玩的游戲是貼鼻子。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則后，大家都把手舉得老高，老師先請(qǐng)了佳浩上臺(tái)試一試。第二個(gè)同學(xué)是玨林。這個(gè)游戲可真有趣，我喜歡“貼鼻子”游戲！第四篇：貼鼻子三年級(jí)作文貼鼻子三年級(jí)作文貼鼻子三年級(jí)作文1今天，人人期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)又到了，胡老師走上臺(tái)，叫沈鼎豪在黑板上畫(huà)了四頭大象。胡老師把鼻子擦掉了，我們沒(méi)想到被那位同學(xué)猜對(duì)了，原來(lái)真是貼鼻子。在激烈的叫聲中，四個(gè)人都貼好了，徐松輝拿掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我們?cè)谛?，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來(lái)，別光看我們。有貼鼻子、端乒乓球和投球三個(gè)項(xiàng)目?！拔襾?lái)，我來(lái)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴣?lái)貼。接著，我在老師的提示下慢慢地伸著手向前走著。老師先給我們講了一個(gè)有趣的小故事，有一個(gè)外國(guó)小朋友TOM來(lái)我們學(xué)校上課，他在來(lái)的路上摔了一跤，鼻子不見(jiàn)了，請(qǐng)我們幫他找鼻子，再貼上。眼睛。”有的同學(xué)坐在椅子上，大聲地喊：“在右邊，在右邊。第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)也上來(lái)貼鼻子，第二個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了TOM的臉上，第三個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了TOM的脖子上。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的39。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。游戲開(kāi)始前，文文老師讓我們推選兩位代表，大家一致推薦曹桐源、葉彥博?！辈芡┰匆幌伦愚D(zhuǎn)暈了頭，直愣愣地站在那兒。他慢吞吞地邁開(kāi)一只腳，雙手高高舉起向前摸索著，那樣子小心極了。他真聽(tīng)他們的，沿著墻往右走，離黑板越來(lái)越遠(yuǎn)了，他的手摸到了門(mén)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。“貼對(duì)了，就是有點(diǎn)歪。崔老師先給她蒙上眼睛，這時(shí)的劉嘉慧什么也看不見(jiàn)了。最后他終于把鼻子貼上去了。可是卻沒(méi)有鼻子。鄭凌芊摸索著前行，搖搖擺擺的，像一只小企鵝，我們?nèi)滩蛔」笮?。第二個(gè)貼鼻子的同學(xué)是薛好，她蒙上眼睛，轉(zhuǎn)上三圈后，就向黑板的方向摸索了過(guò)去。我們：“哇！”的一聲，剛掀開(kāi)布條的薛好臉上露出一絲驚訝，一絲欣喜。貼鼻子三年級(jí)作文8上課的時(shí)候老師說(shuō)今天帶我們?nèi)ネ嬗螒颍瑢W(xué)們都沖過(guò)來(lái)說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)”。他手里拿著熊貓的鼻子，小心翼翼地走到黑板前，把它貼在頭上。我很緊張。比賽前，我仔細(xì)看了熊貓鼻子的位置。今天的課很有趣。耿老師先公布了貼鼻子的游戲規(guī)則：先用布條蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老師悄悄放的一支粉筆，手慢慢往上，就在這時(shí)坐著我前面的李憶菡大聲喊：“往上，薛好，往上！”旁邊淘氣的同桌王浩宇故意誤導(dǎo)薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直覺(jué)往上，用力一貼。文文老師剛一說(shuō)完這個(gè)游戲的名稱，同學(xué)們就叫起來(lái)了。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈。吧。一輪游戲結(jié)束了，下面的同學(xué)都喊著：“再玩一輪，再玩一輪。再原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到笑臉面前把鼻子貼上。小豬長(zhǎng)得十分可愛(ài)，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，這時(shí)老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘貼鼻子’。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁鐵和“鼻子”遞給了佳浩。老師把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿著磁鐵和“鼻子”，直接貼了上去。這幅畫(huà)是一只沒(méi)有鼻子的兔子。老師趕緊拿出一條紅領(lǐng)巾，折成長(zhǎng)方形，緊緊蒙住眼睛?！睂?duì)，對(duì)！”他手里的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊叫聲中失去了理智。原來(lái)他把鼻子貼在兔子的胡子上，那胡子像個(gè)紅包。他激動(dòng)得跳上了講臺(tái)。他立刻明白了，果斷地把它放了起來(lái)。從這個(gè)有趣的游戲中，我們真正體會(huì)到了盲人看不見(jiàn)的感覺(jué)。下面的同學(xué)則喊著“加油，加油，往左、往右、往前、往后……”他走到黑板前把鼻子貼在了黑板上，當(dāng)他貼上去時(shí)同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑，我也不知所措，拿下紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子貼到了眼睛上面了。我們進(jìn)行了第二次比賽，第二次可以組個(gè)隊(duì)，就是一個(gè)人在上面貼一個(gè)人在下面指導(dǎo)，我和李炳毅組隊(duì)，我聽(tīng)著他的指導(dǎo)終于貼到了正確的位置，我也有了一只可愛(ài)。頓時(shí)，教室里熱火朝天，有的甚至站起來(lái)，不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……比賽已進(jìn)行到一半，同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非?。∮腥税选氨亲印辟N到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭，有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上，像個(gè)紅發(fā)夾，還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下，像個(gè)紅耳環(huán)……終于輪到我了，我倒吸了一口涼氣，接著，我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了，我拿著“鼻子”，不停地摸索著。激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，使學(xué)生能釋放心靈，張揚(yáng)個(gè)性，自覺(jué)進(jìn)入寫(xiě)作的亢奮狀態(tài)，進(jìn)而有感而發(fā)地實(shí)現(xiàn)自由表達(dá)，寫(xiě)出頗具特色的文章來(lái)。[教學(xué)難點(diǎn)]：點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)行描寫(xiě)場(chǎng)面；學(xué)會(huì)觀察，留心身邊生活。這個(gè)游戲的工具特簡(jiǎn)單，缺鼻子的頭像一個(gè)，先把它貼在黑板上。運(yùn)用你的智慧與計(jì)謀去貼鼻子，體驗(yàn)勝利者的興奮與激動(dòng)。誰(shuí)先來(lái)？（同學(xué)們積極參與，可多找?guī)兹诉M(jìn)行游戲。師：XX同學(xué)，你貼完后，揭開(kāi)手帕第一個(gè)感覺(jué)是什么？ 生2：（笑）真糟糕，我怎么把鼻子貼到臉頰上去了。學(xué)生小組交流。（學(xué)生在小組內(nèi)交流。接下來(lái)要寫(xiě)重點(diǎn)段：游戲的過(guò)程了。）師：要寫(xiě)好他們的表現(xiàn)，少不了神情動(dòng)作的描寫(xiě)。2：意猶未盡式游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。）[學(xué)生習(xí)作] 略 [佳作賞析] 選擇優(yōu)秀習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得正！”“好！”大家齊聲應(yīng)著。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。真是五花八門(mén)。[板書(shū)設(shè)計(jì)] 貼鼻子突出重點(diǎn)神情動(dòng)作