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【摘要】1、說圖意并用分數(shù)表示圖中紅色部分，并比較它們兩個分數(shù)的大小。（）（）3231（）（）525332315253＜＞★小結(jié)1：同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)比較大。2
2025-11-20 23:00
【摘要】1．比較下列每組兩個分數(shù)的大?。?207125)2(362395)1(和；和復習：復習：把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，這個過程叫做通分.一般用原來幾個分母的最小公倍數(shù)做公分母.求以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)：(1)2,3,5(2)2,4，
2025-11-20 22:59
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2025-11-03 02:55
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：掌握百分數(shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確的互化。：在學習互化的過程中使同學們認識到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎(chǔ)。：在學習的過程中培養(yǎng)同學們的分析思維和抽象概括能力。復習把下面小數(shù)化成分數(shù)。＝15＝12
2025-11-20 03:03
【摘要】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學習一些整理數(shù)學知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣，對本冊所學內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2025-11-18 22:54
【摘要】復習什么是約分？舉例說明。計算。（1）5個12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個相加是多少？103（4）分數(shù)乘整數(shù)112112
2025-11-20 12:33
【摘要】不計算，根據(jù)23×5=115，很快地說出下列的結(jié)果：230×50=23000×5=×5=×5=猜想：×=?115001150001．從圖中，你能搜集到哪些信息？2．根據(jù)這些
2025-11-20 01:00
【摘要】第一篇：《分數(shù)與小數(shù)的互化》教案 課題：分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標： 1、掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學生合作學習的品質(zhì)，在教學中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重...
2025-11-07 02:31
【摘要】分數(shù)除以分數(shù)比一比，看誰算得又對又快！23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2025-11-20 00:46
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)口算：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－34口答：1.12米的是（
2025-11-18 22:42
【摘要】第一篇：分數(shù)與小數(shù)的互化教案 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 前門小學:章林 教學內(nèi)容：教科書第48頁例 9、例10及相應的“試一試”、“練一練”，練習九第7-11題。 教學目標： 1、讓學生自...
2025-11-07 04:24
【摘要】分數(shù)的意義古代的計數(shù)方法石頭計數(shù)刻道計數(shù)結(jié)繩計數(shù)剩下的不足怎么辦？用分數(shù)表示下面各圖中陰影部分。（）（）（）83414141（）414141這三個都可以用分數(shù)四分之一表示，它們表示的意思一
2025-11-21 00:06
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
2025-11-20 13:00
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518÷
【摘要】（3）想一想指出下列哪些分數(shù)是最簡分數(shù)，把不是最簡分數(shù)的分數(shù)化成最簡分數(shù)：1524,417,4416,1413,75,102是占AB的（幾分之幾）AB例題4六（1）班同學種樹，男生種了24棵，女生種了18棵，男生種的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾
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